Аттестационная работа "Родина – это…"

как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС»

Мирошниченко Елены Викторовны

учителя начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 27 г. Химки Московской области

На тему: «Родина – это…»

освоения программы 4 класса по основным предметам (математика, русский язык,

окружающий мир, литературное чтение, основы светской этики), а также во внеурочной деятельности.
Школа является новостройкой, начала свою образовательную деятельность с 2014 года. Учащиеся 4-го класса обучаются в данной школе второй год.

гордости за свою малую родину, чувство сопричастности к истории и

судьбе России;

Задачи:
• изучить природу родного края • выяснить особенности развития истории родного края • узнать о знаменитых людях малой родины • найти исторические памятники и достопримечательности своей малой родины • собрать материал (иллюстрации, фотографии, тексты и т.д.) • оформить собранный материал • научиться сотрудничать с одноклассниками и родителями

расширение представлений обучающихся о малой родине, воспитание у детей любви

к родным местам. Весь собранный детьми материал в ходе всего проекта мы объединили в один общий коллективный проект.
Защита проектов проходила в течение всего учебного года, на уроках математики «Город Химки в числах», окружающего мира «Красная книга Подмосковья», «Чему меня научили уроки экологической этики», «Они защищали Родину», ОРКСЭ «Связь поколений», литературного чтения «Я люблю свою Родину»

подготовили сообщения по истории, инфраструктуре г.о.Химки, написали сообщения «Мой город

Химки», «Математика вокруг нас», создали справочник полезных телефонов г.о. Химки, написали небольшие сочинения «Числа вокруг нас»

о растениях и животных, занесенных в Красную книгу, создали проекты

«Чему меня научили уроки экологической этики»

прадедушках-защитниках Родины, с портретами своих родственников они вышли 9 мая

на шествие «Бессмертного полка»

трудовой биографии своих бабушек и дедушек. Много теплых слов было

сказано в их адрес.

вернуться назад, потому что они там родились, потому что там

их дом. Также и человек, где бы он ни был, куда бы ни ездил – всегда хочет вернуться туда, где родился, потому что там его родные, близкие, друзья, потому что там его родина.» Так начиналось одно из сочинений на тему «Я люблю свою родину», написанные детьми в заключении этого проекта

учились добывать информацию, презентовать её.
В процессе подготовки ребята работали с

информацией из книг, СМИ, сети интернет, беседовали со своими родителями и близкими людьми.
Материалы проекта были оформлены в виде презентаций, справочников, рукописных и печатных материалов.