Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое ФГОС
Содержание
- 1. Что такое ФГОС
- 2. ФГОС НОО – Федеральный государственный образовательный стандарт
- 3. Начальное образование должно гарантировать «разнообразие индивидуальных
- 4. ФГОС включает в себя требования: к
- 5. Планируемые результаты достижений обучающегося: три основные
- 6. Портрет выпускника начальной школылюбознательный, активно и заинтересованно
- 7. Предметные области освоения основной образовательной программы начального общего образования
- 8. «Русский язык», «Родной язык»«Литературное чтение», «Иностранный язык»«Математика и информатика»«Окружающий мир»«Основы духовно-нравственной народов России»«Искусство»«Музыка»«Технология»«Физическая культура»
- 9. Внеурочная деятельность
- 10. Скачать презентанцию
ФГОС НОО – Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Утвержден приказом Минобрнауки России от 06.10.2009г. №373.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Начальное общее образование
Слайд 2ФГОС НОО – Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования.
Утвержден приказом Минобрнауки России от 06.10.2009г. №373.
Слайд 3 Начальное образование должно гарантировать «разнообразие индивидуальных образовательных траекторий и
индивидуального развития каждого обучающегося (включая одаренных детей и детей с
ограниченными возможностями здоровья)».Общеобразовательные учреждения наряду со специальными (коррекционными) общеобразовательными учреждениями должны создавать условия для получения начального общего образования детьми с ОВЗ.
Слайд 4ФГОС включает в себя требования:
к результатам освоения основной образовательной
программы начального общего образования;
к структуре основной образовательной программы начального общего
образования;
к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям.
Слайд 5
Планируемые результаты достижений обучающегося: три основные группы
ЛИЧНОСТНЫЕ
Самоопределение:
внутренняя позиция школьника;
самоиндификация;
самоуважение
и самооценка
Смыслообразование:
мотивация (учебная, социальн.);
границы собственного
знания и «незнания»
Морально-этическая
ориентация:
ориентация на выполнение
моральных норм;
способность
к решениюморальных проблем на
основе децентрации;
оценка своих поступков
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ
Регулятивные:
управление своей деятельностью;
контроль и коррекция;
инициативность и
самостоятельность
Коммуникативные:
речевая деятельность;
навыки сотрудничества
Познавательные:
работа с информацией;
работа с учебными моделями;
использование знако-
Символических средств,
общих схем решения;
выполнение логических операций
сравнения, анализа, обобщения,
классификации, установления
аналогий, подведения под понятие
ПРЕДМЕТНЫЕ
Основы системы
научных знаний
Опыт «предметной»
деятельности
по получению,
преобразованию
и применению
нового знания
Предметные и
метапредметные
действия
с учебным
материалом
Слайд 6Портрет выпускника начальной школы
любознательный, активно и заинтересованно познающий мир;
владеющий основами
умения учиться, способный к организации собственной деятельности;
любящий свой народ,
свой край и свою Родину;уважающий и принимающий ценности семьи и общества;
готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом;
доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, аргументировать свою позицию, высказывать свое мнение;
выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни.
Слайд 8
«Русский язык», «Родной язык»
«Литературное чтение»,
«Иностранный язык»
«Математика и информатика»
«Окружающий мир»
«Основы
духовно-нравственной народов
России»
«Искусство»
«Музыка»
«Технология»
«Физическая культура»
