Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Дневник – помощник в саморазвитии школьника
Содержание
- 1. Дневник – помощник в саморазвитии школьника
- 2. Главные особенности дневника школьника:1) «Он нужен не
- 3. Общая структура каждого дневника1) Вступительная часть: Инструкция
- 4. 1 класс: выбираем правила школьной жизни
- 5. 1 класс: учимся составлять расписаниеОбразец:
- 6. 1 класс: учимся оценивать свое эмоциональное состояние
- 7. 1 класс: учимся оценивать свой ответучимся признавать свои ошибки
- 8. 1 класс. «Мои успехи в школе и вне школы»
- 9. 2,3,4-й классы: добав-ляются пред-лагаемые правила оцени-вания
- 10. 2–4-й классы. Недельные развороты
- 11. 2–4-й классы. Недельные развороты
- 12. 2–4-й классы. Недельные развороты
- 13. 3-й класс. Таблица требований для ученика (русский язык)
- 14. Если заинтересовались, то как с нами связаться?УМЦ
- 15. Скачать презентанцию
Главные особенности дневника школьника:1) «Он нужен не для того, чтобы взрослые контролировали тебя, а чтобы ты сам научился организовывать свои дела».2) Обучение самоконтролю и самооцениванию в соответствии с технологией оценки учебных
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Главные особенности дневника школьника:
1) «Он нужен не для того, чтобы
взрослые контролировали тебя, а чтобы ты сам научился организовывать свои
дела».2) Обучение самоконтролю и самооцениванию в соответствии с технологией оценки учебных успехов.
3) Помощь в саморазвитии личности через саморефлексию: соединение элементов школьного и личного дневника.
Слайд 3Общая структура каждого дневника
1) Вступительная часть:
Инструкция для ученика;
Сведения
о себе, классе, школе;
«План моих дел»
Цели учебы в этом
году (общеучебные и предметные умения)2) Недельные развороты
3) Заключительная часть:
«Мои успехи» - в том числе - таблицы требований (общеучебные и предметные)
Инструкции для учителей и родителей
Слайд 14Если заинтересовались, то как с нами связаться?
УМЦ «Школа 2100»
(курсы,
консультации, выезды в регионы) –
Тел. 8 – 495 –
368-42-86Сайт: www.school2100.ru
Издательство «БАЛАСC»
(заказы, статьи в журнал «Начальная школа плюс До и После»)
Тел. 8 – 495 – 672-00-60
Эл.почта balass.izd@mtu-net.ru
Эл.почта Данилова: danilovod@mail.ru
Теги
