профессиональных интересов: учитель получает возможность изучать сам и преподавать ученикам
то, что интересно лично ему, что больше всего волнует в рамках какой-либо учебной дисциплины;2) реализация увлечений и интересов, находящихся за пределами профессиональной дисциплины (в качестве примеры можно привести учителя начальных классов, выбравшего элективный курс «Искусство одеваться» по принципу «моё хобби»);