Формирование дружеских взаимоотношений между девочками и мальчиками

на занятиях и в повседневной жизни, но и учить детей

взаимодействовать с представителями противоположного пола. Учёные считают, что в дошкольном детстве девочки и мальчики обязательно должны научиться ладить друг с другом и в процессе совместной деятельности понять и принять те характерные особенности, которыми обладают маленькие представители женского и мужского пола.


Т.Н. Доронова
К. пед. н., зав. отд. дошкольного образования Федерального института развития образования Министерства образования и науки РФ

Расширять представления детей о различиях полов, понимать различие между мальчиками

и девочками. Развивать навыки общения между мальчиками и девочками, умение вместе играть, заботиться друг о друге. Воспитывать у мальчиков уважительное отношение к девочкам, женщинам, стремление оказывать им посильную помощь, у девочек – заботливое отношение к мальчикам, ко всем окружающим.

воспитании
мужских/женских качеств в ребёнке?

2. Какова роль матери в полоролевом

воспитании ребёнка?

3. Как отец влияет на полоролевое развитие ребёнка?

4. Что Вы делаете в семье, чтобы воспитать достойных мужчину/женщину, как полноценного члена общества?

5. Как Вы поступаете, если поведение ребёнка не соответствует нормам и правилам поведения мужчины/женщины в социуме (агрессивность, кривляние, излишнее кокетство, плаксивость мальчика, агрессивность девочки и т.п.).

6. Что бы Вы хотели узнать о полоролевом воспитании мальчиков/девочек?

Анкета по гендерному воспитанию для родителей

воспитание через игру», «Как и во что играю т мальчики

и девочки»

игра «Больница». Дети могут свободно меняться ролями. Эта игра вдохновляет

мальчиков заботиться о ком-либо.

внешность окружающих. Побуждать к совершению добрых поступков. Воспитывать положительные взаимоотношения

между девочками и мальчиками»

родителям
«Волшебный цветок»,
«Кто я в семье»,
«Смайлик»,
«Собираемся в гости»