Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Формирование у учащихся здоровьесберегающей компетенции.
Содержание
- 1. Формирование у учащихся здоровьесберегающей компетенции.
- 2. Задача педагога:сделать урок таким, чтобы кроме приобретения
- 3. «Здоровьесберегающая и
- 4. Здоровьесберегающая и природноохранная компетенция формирует у учащихся:Знание
- 5. Методы используемые для формирования здоровьесберегающей и природоохранной компетенцииРассказБеседаДискуссияВидеометодУпражнениеПознавательная играДидактический рассказРабота с книгойДемонстрацияЛабораторный методПрактический методСитуационный метод
- 6. Учителя, работающие над формированием здоровьсберегающей и природоохранной компитенции у школьников.
- 7. Назимкина Ольга Юрьевна Урок на
- 8. Слайд 8
- 9. Душутина Татьяна Васильевна Классный час на
- 10. Сыркина Наталья Викторовна Классный час на
- 11. Кабанова Валентина Николаевна Урок на тему:
- 12. Кулькова Вероника Александровна Тема классного часа:
- 13. Слайд 13
- 14. Майорова Галина Ивановна Тема классного часа: «Сохранить
- 15. Слайд 15
- 16. Степалина Светлана Николаевна Классный час на
- 17. Слайд 17
- 18. Киреева Наталья Юрьевна Классный час
- 19. Спасибо всем учителям!
- 20. Скачать презентанцию
Задача педагога:сделать урок таким, чтобы кроме приобретения знаний ученик приобрёл здоровье или хотя бы не потерял его
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Задача педагога:
сделать урок таким, чтобы кроме приобретения знаний ученик приобрёл
здоровье или хотя бы не потерял его
Слайд 3 «Здоровьесберегающая и
природоохранная компетенция направлена на:
стимулирование у детей желания жить, быть здоровыми, учить их ощущать радость от каждого прожитого дня; показывать им, что жизнь - это прекрасно, вызывать у них позитивную самооценку».
Слайд 4Здоровьесберегающая и природноохранная компетенция формирует у учащихся:
Знание правил поведения в
экстремальных ситуациях: под дождем, градом, при сильном ветре, во время
грозы, наводнения, пожара, при встрече с опасными животными, насекомыми;позитивное отношение к своему здоровью; умения владеть способами физического самосовершенствования, эмоциональной саморегуляции, самоподдержки и самоконтроля;
знания и навыки правил личной гигиены, умения заботиться о собственном здоровье, личной безопасности; навыки владения способами оказания первой медицинской помощи;
умения владеть элементами психологической грамотности, половой культуры и поведения;
умения ориентации и экологической деятельности в природной среде (в лесу, в поле, на водоемах и др.);
многообразие двигательного опыта и умение использовать его в массовых формах соревновательной деятельности, в организации активного отдыха и досуга;
умения подбирать индивидуальные средства и методы для развития своих физических качеств.
Слайд 5Методы используемые для формирования здоровьесберегающей и природоохранной компетенции
Рассказ
Беседа
Дискуссия
Видеометод
Упражнение
Познавательная игра
Дидактический рассказ
Работа
с книгой
Демонстрация
Лабораторный метод
Практический метод
Ситуационный метод
Слайд 6Учителя, работающие над формированием здоровьсберегающей и природоохранной компитенции у школьников.
Слайд 7Назимкина Ольга Юрьевна
Урок на тему: «Гигиена сердечно-сосудистой
системы. Первая помощь при заболеваниях сердца и сосудов»
Цель урока:
установить взаимосвязь между работой сердца, факторами его тренировки и деятельностью организма;
Убедиться в важности активного образа жизни.
Слайд 9Душутина Татьяна Васильевна Классный час на тему: «Вредна или полезна жевательная
резинка» Цель классного часа: воспитание у учащихся убеждения в том, что
здоровье является важным условием для счастливой жизни.
Слайд 10Сыркина Наталья Викторовна Классный час на тему: «Здоровый образ жизни» Цель классного
часа: сформировать у учащихся здоровьесберегающие технологии.
Слайд 11Кабанова Валентина Николаевна Урок на тему: «Профилактика заболеваний» Цель урока: показать возможность
укрепления здоровья и продления жизни.
Слайд 12Кулькова Вероника Александровна Тема классного часа: «Здоровый образ жизни» Цель классного часа:
продолжить формирование здорового образа жизни; показать влияние вредных привычек на
здоровье человека.
Слайд 14Майорова Галина Ивановна Тема классного часа: «Сохранить природу – сохранить жизнь». Цель
классного часа: воспитание чувства любви к природе, уважения ко всему
живому; помочь учащимся осознать свою моральную ответственность за судьбу родной природы; формирование экологической культуры.
Слайд 16Степалина Светлана Николаевна Классный час на тему: «О правилах питания» Цель классного
часа: раскрыть значение различных продуктов питания для растущего организма; продолжить
формирование правил поведения за столом.
Слайд 18Киреева Наталья Юрьевна Классный час на тему: «Я и мое
здоровье» Цель классного часа: научится ценить свое здоровье; научится различать, что
вредно, а что полезно для здоровья.
