ГИА 9 класс

независимой системы оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших образовательные программы основного

общего образования,
в условиях построения региональной системы оценки качества образования
Кемеровской области


Вербичева Нина Николаевна,
директор ГУ «Областной центр мониторинга
качества образования» Кемеровской области

ГИА-9, организуемая РЭК, ЕГЭ, диагностика, мониторинги, репетиции

Результаты




Начальная школа
ГИА -
9

класс

Мониторинг в системе общего образования

ЕГЭ

года
13 831
человеко-
экзаменов
Мониторинговые
исследования
2009 год

апрель 2009 года
118 586
человеко-
экзаменов
ноябрь 2009 года
161 895
человеко-
экзаменов


Мониторинговые
исследования
2010 год

апрель

2010 года
150 586
человеко-
экзаменов

ноябрь 2010 года
141 000
человеко-
экзаменов

КЛАССОВ В 2010 ГОДУ НА ФЕДЕРАЛЬНОМ УРОВНЕ


Разработаны и направлены в

субъекты Российской Федерации экзаменационные материалы для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов по 8 общеобразовательным предметам (русский язык, математика, физика, химия, биология, география, история, обществознание);

-Направлены в субъекты Российской Федерации письмо Рособрнадзора о проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, от 25.01.2010 № 10-62/12 и письмо Рособрнадзора «Об установлении сроков проведения государственной (итоговой) аттестации в новой форме в 2010году» от 29.03.2010 №01-52/10-01.

акта



в т.ч. 8 инструкций, 4 положения,
Полномочия участников ГИА 9,

Порядок обеспечения информационной безопасности ГИА 9, форма и содержание свидетельства о результатах ГИА 9 и др.

более 15 информационных писем

Вся нормативная правовая база ГИА 9 размещена на сайтах департамента образования и науки Кемеровской области и ГУ «Областной центр мониторинга качества образования»

РАБОТЫ

ЖУРНАЛУ

анализу факторов

углубленным
изучением предметов
(независимо от количества учащихся)
Вечерние (сменные) общеобразовательные
школы

(независимо от количества учащихся)

Школы с профильным обучением
(городские и сельские)

Общеобразовательные начальные, основные, средние школы (кроме тех что вошли в первый кластер)

Крупные (число
учащихся – от 400
и выше)
городские ОУ

Небольшие
городские школы
(до 399 учащихся)

Крупные
сельские ОУ
(число учащихся –
более 200)

Средние
по размеру (от 101 до 200 учащихся)
сельские ОУ

Малокомплектные
сельские школы
(до 100 учащихся)

Кластер
№ 7

Кластер
№ 8

Кластер
№ 5

Кластер
№ 6

Кластер
№ 4

Кластер
№ 1

Кластер
№ 2

Кластер
№ 3

услуг
Внешний аудит
Данные исследований
Статистика
…

год – 34 2010 год – 29

объединились предметные комиссии МОУО: г. Кемерово и Кемеровский район, г. Белово и Беловский район, г. Ленинск-Кузнецкий и Ленинск-Кузнецкий район, г. Прокопьевск и Прокопьевский район

специалисты, обеспечивающие процедуры проведения экзамена;

эксперты по проверке выполнения

заданий с развернутым ответом;

тестологи, методисты, аналитики

системы дистанционного обучения, аналогичной «Эксперту ЕГЭ»
Разработка программы подготовки

экспертов-собеседников и экспертов по оцениванию для экзаменов по иностранным языкам

в аудитории (10 минут)
4 часа работы (никакие бланки не сдаются

до завершения выпускником всей работы)
все время можно пользоваться орфографическими словарями
Математика:
1 демо с 2 заданиями по статистике и теории вероятностей
4 часа, 1-ая часть – 90 минут
черновики не проверяются, калькуляторы не используются
минимальный балл – не менее 8
перечень справочных материалов – в спецификации
Физика:
время работы увеличено до 180 минут
обязательный инструктаж по ТБ и контроль соблюдения правил безопасного труда
при работе с лабораторным оборудованием
перечень оборудования – в спецификации, замена оборудования – корректировка решения задачи и ответа
География: атласы для 7 – 9 кл., линейки, калькулятор

2 альтернативных блока заданий на анализ фрагмента произведения (эпического или

лирики), ответ на каждое задание 3-8 предложений.
часть 2 – сочинение (н/м 200 слов) по 1 из предложенных 5 тем

Информатика:
практическая часть – 3 задания (ч.3) выполняется с использованием компьютера (текстовый редактор, обработка массива данных, запись простого алгоритма)

Иностранный язык:
отдельно проводится раздел «Говорение» (звукозаписывающая аппаратура, отдельные аудитории для подготовки и ответов, эксперт-собеседник и эксперты по оцениванию)
звуковоспроизводящая аппаратура в основной день экзамена (раздел «Аудирование»)

В настоящее время корректируются рекомендации по проведению экзамена с учетом выделения «Говорения» в отдельный день. Будут опубликованы на сайте ФИПИ.

учебного плана
за 9 класс
не ниже удовлетворительных,
а также

обучающиеся,
имеющие неудовлетворительную годовую отметку
по одному предмету, с обязательной
сдачей экзамена по этому предмету)

Расчет итоговой отметки

Обязательные предметы

Русский язык

Математика

Предмет, который может
быть дополнительно
установлен субъектом РФ

Предметы по выбору

Определение предметов по выбору

Модель аттестации 9 классов (по проекту Положения о проведении Г(И)А-9)

Предмет,
установленный
Минобрнауки
России

среднее
арифметическое
годовой отметки
по предмету
за весь курс его изучения
в основной школе

из числа

в адекватной оценке результатов образования

Расширение информационного поля учащихся

(школа – не единственный лидирующий источник информации)

Недостаточная готовность профессионального сообщества к объективному измерению образовательных достижений
2 уровня проблемы:
качество профессиональной подготовки
психологический фактор

Благодарю за внимание!

Телефон/факс (384-2) 58-70-25

rzoi@yandex.ru

Сайт:

www.ocmko.kem.ru