Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Исследовательская работа "Влияние интернета на подростка"
Содержание
- 1. Исследовательская работа "Влияние интернета на подростка"
- 2. ЦЕЛЬ:Выявить, определить, обосновать положительное или отрицательное влияние Интернета на подростка.
- 3. ЗАДАЧИ:определить насколько Интернет популярен среди учеников нашего класса;где и для чего используют Интернет мои одноклассники.
- 4. ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ:ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ:Интернет как средство получения информацииВостребованность информации сети Интернет учащимися и учителями нашего класса.
- 5. ГИПОТЕЗА:Ученики нашего класса систематически используют Интернет в образовательном процессе.
- 6. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:БеседаАнкетированиеНаблюдениеСравнениеОбобщениеОбработка данных
- 7. ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:
- 8. ПЛЮСЫ ИНТЕРНЕТАЧерез Интернет можно найти друзей, любую интересующую тебя информацию
- 9. ПЛЮСЫ ИНТЕРНЕТАЧерез Интернет можно делать покупки, покупать билеты, оплачивать коммунальные платежи.
- 10. ПЛЮСЫ ИНТЕРНЕТАИнвалиды получили возможность общаться, заводить новых друзей.
- 11. МИНУСЫ ИНТЕРНЕТАИнтернет не заменит живого общения.
- 12. МИНУСЫ ИНТЕРНЕТАДлительная работа за компьютером испортит ваше здоровье.
- 13. АНКЕТА1) Пользуетесь ли Вы услугами Интернета?2) Как
- 14. Пользуетесь ли вы услугами Интернета?
- 15. Как часто Вы используете сеть?
- 16. Где Вы используете сеть?
- 17. Для чего Вы применяете Интернет?
- 18. Как Вы считаете, как влияет на Вас Интернет?
- 19. ВЫВОДИнтернет представляет собой «мир», параллельный нашему, в котором много полезного для пользователей, но также много отрицательного.
- 20. ЛИТЕРАТУРА:1. Интернет и российское общество. / Под
- 21. Скачать презентанцию
ЦЕЛЬ:Выявить, определить, обосновать положительное или отрицательное влияние Интернета на подростка.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ВЛИЯНИЕ ИНТЕРНЕТА НА ПОДРОСТКА
Исследовательская работа ученицы 6 класса Б
Бакулиной Анастасии.
Руководитель:
Дымскова
Слайд 2ЦЕЛЬ:
Выявить, определить, обосновать положительное или отрицательное влияние Интернета на подростка.
Слайд 3ЗАДАЧИ:
определить насколько Интернет популярен среди учеников нашего класса;
где и для
чего используют Интернет мои одноклассники.
Слайд 4
ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ:
ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Интернет как средство получения информации
Востребованность информации сети Интернет
учащимися и учителями нашего класса.
Слайд 5ГИПОТЕЗА:
Ученики нашего класса систематически используют Интернет в образовательном процессе.
Слайд 9ПЛЮСЫ ИНТЕРНЕТА
Через Интернет можно делать покупки, покупать билеты, оплачивать коммунальные
платежи.
Слайд 13АНКЕТА
1) Пользуетесь ли Вы услугами Интернета?
2) Как часто Вы используете
сеть?
3) Где Вы используете сеть?
4) Для чего Вы применяете Интернет?
5)
Как Вы считаете, как влияет на Вас Интернет?
Слайд 19ВЫВОД
Интернет представляет собой «мир», параллельный нашему, в котором много полезного
для пользователей, но также много отрицательного.
Слайд 20ЛИТЕРАТУРА:
1. Интернет и российское общество. / Под ред. И. Семенова;
Моск. Центр Карнеги. -М.: Гендальф, 2002, 110с
2. Курицкий А.Б. Интернет:
инфраструктура информационного общества, - С.-Петербург: Судостроение, 1999., 62с. 3. Международная конференция "Компьютерная сеть Relcom" Доклады 21-24 апреля 1992 / Под ред. Ю. Горнастаева, М. Международный центр научной и технической информации, 190с.
4. Носов Н.А. Виртуальная психология.-М.: Аграф, 2000, 213с.
5. www.google.com
6. wwwwww.www.fidwww.fid.www.fid.su
7. Войскуновский А.Е. Феномен зависимости от Интернета / Гуманитарные исследования в Интернете.- М., 2000, 146с.
8. Игромания №01 (100) 2006, 194 – 197С
