Компетенции учащихся как один из показателей компетенции учителя

определяющих сформированность
его педагогической деятельности,
педагогического общения и личности учителя,

как носителя определённых ценностей, идеалов
и педагогического сознания
Психологический словарь

и свои возможности;
Принимать решения и нести за них ответственность;
Адаптироваться к

меняющимся условиям жизни и труда;
Нарабатывать новые способы деятельности или трансформировать прежние с целью их оптимизации.

Педагогические компетентности

и литературы через работу с текстом» (Студеникова Л.А.)
«Развитие творческой активности

на уроках русского языка и литературы» (Рубцова Т.М.)
«Использование инновационных технологий обучения на уроках русского языка, литературы и во внеурочной деятельности» (Тенькова Л.И.)
«Обучение школьников общению на иностранном языке» (Лосева Л.В.)
«Использование ролевой игры на уроках иностранного языка в начальной школе» (Семёнова Н.И.)

Темы самообразования членов ШМО филологического цикла

учебный год по русскому языку(%)

учебный год по литературе (%)

год по иностранному языку (%)

(в баллах)

чтобы управлять развитием личности, нужно быть компетентным. Понятие профессиональной компетентности педагога

поэтому выражает единство его теоретической и практической готовности к осуществлению педагогической деятельности и характеризует его