Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Конструкт урока (рекомендации)
Содержание
- 1. Конструкт урока (рекомендации)
- 2. Слайд 2
- 3. Методическое пояснение к конструкту урокаТема урока КлассТип урокаЦель (цели), задачиУМКОборудованиеПанируемые результаты (личностные, предметные, метапредметные)
- 4. Вариант 1
- 5. Слайд 5
- 6. Цели урока можно разделить на такиеОбучающие(когнитивные) целиЦели личностного развития обучаемых:ВоспитательныеРазвивающие
- 7. Примеры формулировок когнитивных целейПредполагается, что к концу
- 8. Примеры формулировок воспитательных целейСоздать на уроке ситуацию
- 9. Примеры формулировок развивающих целейОбеспечить условия для развития
- 10. В таблице могут бытьЭтапы урокаДеятельность учителя –
- 11. Скачать презентанцию
Методическое пояснение к конструкту урокаТема урока КлассТип урокаЦель (цели), задачиУМКОборудованиеПанируемые результаты (личностные, предметные, метапредметные)
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Методическое пояснение к конструкту урока
Тема урока
Класс
Тип урока
Цель (цели), задачи
УМК
Оборудование
Панируемые
результаты (личностные, предметные, метапредметные)
Слайд 6Цели урока можно разделить на такие
Обучающие(когнитивные) цели
Цели личностного развития обучаемых:
Воспитательные
Развивающие
Слайд 7Примеры формулировок когнитивных целей
Предполагается, что к концу урока ученики буду
знать закон Ома
Планируется, что к концу урока ученики будут владеть
такими умениями……Предполагается, что к концу урока ученики будут… ( называть, распознавать, преобразовывать, приводить примеры…)
Планируется, что к концу урока будут устранены пробелы в знаниях учащихся……
Планируется, что будут изучены особенности протекания явлений…..
Слайд 8Примеры формулировок воспитательных целей
Создать на уроке ситуацию рефлексии по поводу
самоопределения на групповую работу;
Создать условия для развития конструктивных способностей ученика;
Обеспечить
условия по формированию сознательной дисциплины и нормального поведения учащихсяОбеспечить условия для воспитания положительного интереса к изучаемому предмету
Способствовать формированию научного мировоззрения на основе изучения….
Способствовать овладению необходимыми навыками самостоятельной учебной деятельности
Слайд 9Примеры формулировок развивающих целей
Обеспечить условия для развития умений устанавливать причинно-следственные
связи между…
Обеспечить ситуации, способствующие развитию умений анализировать и различать…
Обеспечить условия
для развития умений и навыков работы с источниками учебной и научно-технической информацией, выделять главное и второстепенное…Содействовать развитию умений применять полученные знания в нестандартных условиях
Обеспечить условия для развития умений грамотно, четко и точно выражать свои мысли…
Создать условия для развития внимательности, наблюдательности, и умений выделять главное, оценке различных процессов, явлений, фактов…
Способствовать развитию умений творческого подхода к решению практических задач….
Создать условия для овладения учащимися алгоритмом решения проблемных и исследовательских задач…
Способствовать развитию волевых качеств учащихся при ……
Способствовать развитию у обучаемых исследовательских умений и навыков.
Слайд 10В таблице могут быть
Этапы урока
Деятельность учителя – создающая условия для
активной учебно-познавательной деятельности ученика
Деятельность ученика – виды учебно-познавательной деятельности ученика
УУД
– какие из них развиваются на каждом этапе урокаРезультаты каждого этапа урока
Методы, технологии, средства - способствующие активной деятельности ученика
