Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Обучение через предпринимательство
Содержание
- 1. Обучение через предпринимательство
- 2. Цель программы: способствовать развитию в учениках предприимчивости, независимости и жажды знаний.
- 3. Этапы I. Подготовительный этапII. Основной этап
- 4. I. Подготовительный этапВидение2. Стратегия сетевого взаимодействия и
- 5. Шаг 1. Видение Цели и задачи:Сформулировать миссию
- 6. Шаг 2. Стратегия сетевого взаимодействия и
- 7. Шаг 3. Заинтересованные стороныопределить категории людей, способных
- 8. Шаг 4. Препятствия и угрозыперечислить возможные риски
- 9. Шаг 5. Действиясформулировать конкретные действия по реализации программы; определить последовательность их осуществления.Цели и задачи:
- 10. 6. Мониторинг, анализ и оценка результатовЦели и
- 11. II. Основной этап1. Скомбинировать предметы 2. Разработать
- 12. Шаг 1. Скомбинировать предметыЦели и задачи: формирование
- 13. 2. Разработать тематику проектовопределить, из каких проектов
- 14. Шаг 3. Сформулировать проектные задания совместно с
- 15. Шаг 4. Составить планы для серий проектовЦели
- 16. Шаг 5. Организовать работу над проектамиЦель Проекта
- 17. Шаг 6. Мониторинг общих компетенцийпроанализировать, как проявляются
- 18. Шаг 7. Форум участников программыграфик проведения контрольных
- 19. Скачать презентанцию
Цель программы: способствовать развитию в учениках предприимчивости, независимости и жажды знаний.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Технология внедрения в образовательном учреждении
модели «Обучение через предпринимательство»
Ст. преподаватель
кафедры ПТО
Слайд 2Цель программы: способствовать развитию в учениках предприимчивости,
независимости и жажды знаний.
Слайд 4I. Подготовительный этап
Видение
2. Стратегия сетевого взаимодействия
и использования различных видов
поддержки
6. Мониторинг, анализ и оценка результатов
3. Заинтересованные стороны
4. Препятствия
и угрозы5. Действия
Слайд 5Шаг 1. Видение
Цели и задачи:
Сформулировать миссию школы: перечислить
все компетенции,
которых учащимся следует достичь,
поскольку они понадобятся в будущей жизни.
2. Описать ситуацию, которую вы хотели бы
увидеть через несколько лет.
3. Указать направления для долгосрочной работы школы
и других заинтересованных сторон.
Слайд 6Шаг 2. Стратегия сетевого взаимодействия
и использования различных видов поддержки
Определить
компании-менторы (наставники)
Организовать сотрудничество с компаниями-менторами (наставниками), расположенными на территории муниципального
образованияОформить деловые отношения с предприятиями и организациями-менторами (наставниками)
Слайд 7Шаг 3. Заинтересованные стороны
определить категории людей, способных оказывать влияние на
выполнение плана;
составить план коммуникации (рекламы и продвижения программы): способы привлечения
разных категорий заинтересованных сторон.Цели и задачи:
Слайд 8Шаг 4. Препятствия и угрозы
перечислить возможные риски и их последствия
для реализации программы;
указать мероприятия по предотвращению и нейтрализации рисков.
Цели и
задачи:
Слайд 9Шаг 5. Действия
сформулировать конкретные действия по реализации программы;
определить последовательность
их осуществления.
Цели и задачи:
Слайд 106. Мониторинг, анализ и оценка результатов
Цели и задачи: проконтролировать готовность
перехода к основному этапу внедрения в образовательном учреждении модели «Обучение
через предпринимательство».
Слайд 11II. Основной этап
1. Скомбинировать предметы
2. Разработать тематику проектов
3. Сформулировать
проектные задания
совместно с компаниями-менторами
6. Мониторинг общих компетенций
4. Составить планы
для серий проектов 5. Организовать работу над проектами
7. Форум участников программы
Слайд 12Шаг 1. Скомбинировать предметы
Цели и задачи: формирование общего
видения: помочь ученикам
увидеть более
широкую картину и понять, как разные части
складываются в общую
мозаику. 
Слайд 132. Разработать тематику проектов
определить, из каких проектов будет состоять серия;
какие
предметы будут подключены и как именно;
развитие каких умений, навыков и
внутренних установок вы бы хотели стимулировать во время планируемой серии проектов и на каких ее стадиях.Цели и задачи:
Слайд 14Шаг 3. Сформулировать проектные задания
совместно с компаниями-менторами
подготовить вопросы и задания,
стимулирующие мышление и соответствующие определённому уровню знаний;
сформулировать задачи и для
серии проектов, чтобы они представляли собой усложняющуюся прогрессию.Цели и задачи:
Слайд 15Шаг 4. Составить планы для серий проектов
Цели и задачи:
вписать работу
над проектом в учебные планы по предметам;
разработать серию вопросов для
исследования.
Слайд 16Шаг 5. Организовать работу над проектами
Цель Проекта
Задачи Проекта
Содержание Проекта
Описание технологий, методик, применяемых в рамках Проекта
Территория реализации Проекта
Ресурсное
обеспечение ПроектаУправление и контроль за реализацией Проекта
Устойчивость Проекта
Социальные партнеры Проекта
Планируемые показатели эффективности
Структура проекта
Слайд 17Шаг 6. Мониторинг общих компетенций
проанализировать, как проявляются общие компетенции в
школе и в контактах с организацией-ментором;
провести собственную оценку учащимся своих
знаний, навыков и уверенности в себе до, во время и по окончании процессаопределить процент учащихся, успешно завершающих образование
определить процент учащихся, получающих желаемую работу или поступающих в желаемые высшие учебные заведения после школы
отразить выгоды организаций-менторов
Цели и задачи:
Слайд 18Шаг 7. Форум участников программы
график проведения контрольных замеров и их
анализ в течение года
график совещаний рабочих групп для обсуждения результатов
и планирования дальнейших действийдаты и время встреч/собраний/совещаний в разных сетевых организациях
Цели и задачи: составить календарный план деятельности форума:
