Открытое занятие "Сценическая речь втеатрализованном действии"

Содержание

1. Открытое занятие "Сценическая речь втеатрализованном действии"
2. Направленность:
3. ... Таланты будущих поколений могут быть
4. Открытое занятие «Сценическая речь – основа театрализованного
5. Ожидаемые результаты Правильное выполнение тренинга Четкое проговаривание
6. Организационная часть – 5 минут Основная часть
7. Условия реализации занятия сценарный материал элементы костюмов раздаточный материал музыкальное оформление
8. дыханиеартикуляцияголосовой диапазонскороговоркиСтупень первая - тренинг
9. Ступень вторая -этюдные импровизации:Передать друг другу так,
10. Ступень третья –
11. Ступень четвертая - «Добрая история» репетиционный
12. Ступень пятая - подведение итогов У кого
13. Показ музыкальной инсценировки
14. Спасибо! Приглашаем на премьеру!
15. Скачать презентанцию

Направленность: художественно-эстетическаяРассчитана на 3 года обученияВозраст детей: 9 – 14 летОбразовательная программа дополнительного образования«Арлекино»

Главная
Педагогика
Открытое занятие "Сценическая речь втеатрализованном действии"

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Муниципальное образовательное бюджетное учреждение дополнительного образования детей «Дворец детского (юношеского)

творчества Волховского муниципального района»

Педагог дополнительного образования
Васильева Валентина Юрьевна

Возраст детей – 10 лет
Первый год обучения
Состав учебной группы: 10 человек
Форма занятия: практическое
Организация работы: групповая

Открытое занятие
«Сценическая речь в
театрализованном действии»

Муниципальное образовательное бюджетное учреждение дополнительного образования детей «Дворец детского (юношеского) творчества Волховского муниципального района»Педагог дополнительного образованияВасильева

Слайд 2

Направленность: художественно-эстетическая
Рассчитана на 3

года обучения
Возраст детей: 9 – 14 лет

Образовательная программа дополнительного образования
«Арлекино»

Направленность: художественно-эстетическаяРассчитана на 3 года обученияВозраст детей: 9 – 14 летОбразовательная

Слайд 3... Таланты будущих поколений могут быть
охраняемы только

путем развития и воспитания юных талантов: для этого

же необходимо раннее
узнавание. Г. Ревеш.

... Таланты будущих поколений могут быть охраняемы только путем развития и воспитания юных

Слайд 4Открытое занятие «Сценическая речь – основа театрализованного действия»
Цель

: развитие навыков по сценической речи
Задачи:
Обучающие:
учить

детей правильно выполнять
артикуляционную
гимнастику и упражнения по дикции речи
Развивающие:
развивать творческие способности,
возможности речи и
воображения, памяти и фантазии
Воспитывающие:
воспитывать навыки коллективного
творчества.

Открытое занятие «Сценическая речь – основа театрализованного действия» Цель : развитие навыков по сценической речи Задачи:

Слайд 5Ожидаемые результаты

Правильное выполнение тренинга
Четкое проговаривание скороговорок
Выполнение этюдной

импровизации
Стихотворный текст: выразительность,
интонация, эмоциональность
Сочетание сценической

речи и
театрализованного действия
Творческое настроение, фантазия,
артистическая смелость

Ожидаемые результаты Правильное выполнение тренинга Четкое проговаривание скороговорок Выполнение этюдной импровизации Стихотворный текст: выразительность, интонация,

Слайд 6Организационная часть – 5 минут
Основная часть – 70 минут:

- тренинг;
- этюдная импровизация;

- стихотворный текст;
- репетиционный прогон;
- опрос-анализ.
Перерыв – 10 минут
Показ «Муха-Цокотуха»
Заключительная часть – 5 минут

Структура открытого занятия

Организационная часть – 5 минут Основная часть – 70 минут: - тренинг; - этюдная импровизация;

Слайд 7Условия реализации занятия
сценарный материал
элементы костюмов
раздаточный материал
музыкальное

оформление

Слайд 8дыхание
артикуляция
голосовой диапазон
скороговорки

Ступень первая - тренинг

Слайд 9Ступень вторая -
этюдные импровизации:
Передать друг другу так,

как - будто это…

Развитие воображения,
фантазии

Импровизация общения

Ступень вторая -этюдные импровизации:Передать друг другу так,

Слайд 10Ступень третья –

читка по ролям

дикция

техника речи
выразительность
эмоциональность
интонация

Слайд 11Ступень четвертая -
«Добрая история»
репетиционный прогон
отработка по

эпизодам
дикция и техника

сценической речи

Слайд 12Ступень пятая - подведение итогов
У кого сценическая

речь была четкой и
выразительной?
Почему?
Какой персонаж

понравился?
У кого
не получилось?
Почему?

Ступень пятая - подведение итогов У кого сценическая речь была четкой и выразительной? Почему?

Слайд 13Показ музыкальной инсценировки

«Муха-Цокотуха»

Слайд 14 Спасибо! Приглашаем на премьеру!

Скачать презентацию

Разделы презентаций