Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Вспоминаем материал прошлого урока
Содержание
- 1. Вспоминаем материал прошлого урока
- 2. Слайд 2
- 3. Структура таблицы
- 4. Структура таблицы
- 5. Структура таблицыСТОЛБЦЫ
- 6. Структура таблицыСТОЛБЦЫ
- 7. Структура таблицыСТОЛБЦЫ
- 8. Структура таблицыСТРОКИСТОЛБЦЫ
- 9. Структура таблицыСТРОКИСТОЛБЦЫ
- 10. Структура таблицыСТРОКИСТОЛБЦЫ
- 11. Структура таблицыСТРОКИСТОЛБЦЫЯЧЕЙКА
- 12. Структура таблицыСТРОКИСТОЛБЦЫЯЧЕЙКА
- 13. В понедельник в газетном киоске было продано
- 14. Математическая задача«Садовнику нужно огородить прямоугольную клумбу с
- 15. Математическая задача«Садовнику нужно огородить прямоугольную клумбу с
- 16. Математическая задача«Садовнику нужно огородить прямоугольную клумбу с
- 17. Математическая задача«Садовнику нужно огородить прямоугольную клумбу с
- 18. А как решать логические задачи?
- 19. Четверо друзей – Алик, Володя, Миша и
- 20. Табличный способ решения логических задач.Тема урока:
- 21. Цель урока:Научиться Решать логические задачи с помощью таблицЗадачиВспомнитьСтруктуру таблицыРассмотретьСпособы решения логических задач
- 22. Таблица для решения задачи
- 23. Таблица для решения задачиОТВЕТ:
- 24. Таблица для решения задачиОТВЕТ:
- 25. Таблица для решения задачиОТВЕТ:
- 26. Таблица для решения задачиОТВЕТ:
- 27. Таблица для решения задачиОТВЕТ:
- 28. Таблица для решения задачиОТВЕТ:
- 29. Таблица для решения задачиОТВЕТ:
- 30. Таблица для решения задачиОТВЕТ:
- 31. Таблица для решения задачиОТВЕТ:
- 32. Таблица для решения задачиОТВЕТ:
- 33. Таблица для решения задачиОТВЕТ:
- 34. Таблица для решения задачиОТВЕТ:Алик Симонов, Володя Лунин, Миша Петров, Юра Балашов
- 35. 5 шагов на пути поиска решения логических задач
- 36. А теперьфизкультминутка
- 37. Компьютерный практикумРешите логическую задачу. Постройте таблицу для решения задачи в текстовом редакторе MS Word.
- 38. Компьютерный практикумЗадача: В небольшом городке живут пятеро
- 39. Задача: В небольшом городке живут пятеро друзей:
- 40. РЕШЕНИЕ:
- 41. РЕШЕНИЕ:ОТВЕТ:Иванов-парикмахер, Петров – плотник,Сидоров – мельник, Гришин – почтальон,Алексеев – маляр.
- 42. Цель урока:Научиться Решать логические задачи с помощью таблиц
- 43. Домашнее задание§ 9, вопрос 4(решение в тетради).*Самостоятельно составить логическую задачу.
- 44. 1. Сегодня я узнал…2. Было интересно…3. Было
- 45. Скачать презентанцию
Структура таблицы
Слайды и текст этой презентации
Слайд 14Математическая задача
«Садовнику нужно огородить прямоугольную клумбу с помощью 42 –
х метрового мотка проволоки. Есть 2 клумбы: 1- длина клумбы
17 м, ширина 5 м, 2- длина клумбы 11 м, а ширина 10 м. Какую из этих клумб сможет огородить садовник, чтобы ему хватило проволоки?»
Слайд 15Математическая задача
«Садовнику нужно огородить прямоугольную клумбу с помощью 42 –
х метрового мотка проволоки. Есть 2 клумбы: 1- длина клумбы
17 м, ширина 5 м, 2- длина клумбы 11 м, а ширина 10 м. Какую из этих клумб сможет огородить садовник, чтобы ему хватило проволоки?»РЕШЕНИЕ:
17 м
5 м
11 м
10 м
1 клумба
2 клумба
Слайд 16Математическая задача
«Садовнику нужно огородить прямоугольную клумбу с помощью 42 –
х метрового мотка проволоки. Есть 2 клумбы: 1- длина клумбы
17 м, ширина 5 м, 2- длина клумбы 11 м, а ширина 10 м. Какую из этих клумб сможет огородить садовник, чтобы ему хватило проволоки?»РЕШЕНИЕ:
17 м
5 м
11 м
10 м
Р1=(17+5)*2=
Р2=(11+10)*2=
Слайд 17Математическая задача
«Садовнику нужно огородить прямоугольную клумбу с помощью 42 –
х метрового мотка проволоки. Есть 2 клубы: 1- длина клумбы
17 м, ширина 5 м; 2- длина клумбы 11 м, а ширина 10 м. Какую из этих клумб сможет огородить садовник, чтобы ему хватило проволоки?»РЕШЕНИЕ:
17 м
5 м
11 м
10 м
Р1=(17+5)*2=44(м)
Р2=(11+10)*2=42(м)
ОТВЕТ:
?
Слайд 19Четверо друзей – Алик, Володя, Миша и Юра – собрались
в доме у Миши. Мальчики оживленно беседовали о том, как
они провели лето.- Ну, Балашов, ты, наконец, научился плавать? – спросил Володя.
- О, ещё как, - ответил Балашов, - могу теперь потягаться в плавании с тобой и Аликом.
- Посмотрите, какой я гербарий собрал, - сказал Петров, прерывая разговор друзей, и достал из шкафа большую папку.
Всем, особенно Лунину и Алику, гербарий очень понравился. А Симонов обещал показать товарищам собранную им коллекцию минералов. Назовите имя и фамилию каждого мальчика.
Задача: «Летние каникулы»
Слайд 21Цель урока:
Научиться
Решать логические задачи с помощью таблиц
Задачи
Вспомнить
Структуру таблицы
Рассмотреть
Способы решения
логических задач
Слайд 37Компьютерный практикум
Решите логическую задачу. Постройте таблицу для решения задачи в
текстовом редакторе MS Word.
Слайд 38Компьютерный практикум
Задача: В небольшом городке живут пятеро друзей: Иванов, Петров,
Сидоров, Гришин и Алексеев. Профессии у них разные: маляр, мельник,
плотник, почтальон, парикмахер. Известно, что Петров и Гришин никогда не держали в руке малярной кисти. Иванов и Гришин всё собираются посетить мельницу, на которой работает их товарищ. Петров и Иванов живут в одном доме с почтальоном. Иванов и Сидоров каждое воскресенье играют в городки с плотником и маляром. Петров брал билеты на футбол для себя и для мельника. Определите профессию каждого из друзей.Решите логическую задачу. Постройте таблицу для решения задачи в текстовом редакторе MS Word.
Слайд 39Задача: В небольшом городке живут пятеро друзей: Иванов, Петров, Сидоров,
Гришин и Алексеев. Профессии у них разные: маляр, мельник, плотник,
почтальон, парикмахер. Известно, что Петров и Гришин никогда не держали в руке малярной кисти. Иванов и Гришин всё собираются посетить мельницу, на которой работает их товарищ. Петров и Иванов живут в одном доме с почтальоном. Иванов и Сидоров каждое воскресенье играют в городки с плотником и маляром. Петров брал билеты на футбол для себя и для мельника. Определите профессию каждого из друзей.
Слайд 41РЕШЕНИЕ:
ОТВЕТ:
Иванов-парикмахер, Петров – плотник,
Сидоров – мельник, Гришин – почтальон,
Алексеев –
маляр.
Слайд 43Домашнее задание
§ 9, вопрос 4(решение в тетради).
*Самостоятельно составить логическую задачу.
Слайд 441. Сегодня я узнал…
2. Было интересно…
3. Было трудно…
4. Я понял,
что…
5. Теперь я могу…
6. Я научился…
7. У меня получилось …
Рефлексия
![Дифференциация звуков [р]-[л] в словах и предложениях](/img/thumbs/de0eed4df1589ff25c3c0b36ce9a2d1f-800x.jpg)
