көрсету
Тренинг ережесі
Болып жаттқан нәрселерге
белсене қатысу
Осы мезетте және
қазір принципімен қатысу
Тыныштық сақтау
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
О?ушыларды? ?абілетін ?алай аны?таймыз?
Содержание
- 1. О?ушыларды? ?абілетін ?алай аны?таймыз?
- 2. Қатысушыға сенім арттыруСөйлеушіге құрмет
- 3. Сәлемдесу
- 4. Қасиеттер жиыны ойыны.
- 5. Екінші категория – жеке бір іс-әрекет түрі
- 6. Ойлау
- 7. Слайд 7
- 8. «Ойлан да аяқта»Ат шабады, ал қарлығаш ...
- 9. Слайд 9
- 10. Мұғалімдер жазып үлгерген сөздерін санайды.
- 11. 1. Сізге бүгінгі тренинг - сабағымыз ұнады
- 12. ҚорытындыЖүрегіміздің түкпіріндегі асыл тастай сезім жылуы мен
- 13. Тілек шамыҚатысушылар бір – біріне шын көңілімен тілектерін білдіреді.
- 14. Тренингке белсенеқатысқандарыңызға рахмет
- 15. Скачать презентанцию
Қатысушыға сенім арттыруСөйлеушіге құрмет көрсетуТренинг ережесіБолып жаттқан нәрселерге белсене қатысу Осы мезетте және қазір принципімен қатысу
Слайды и текст этой презентации
Слайд 5Екінші категория – жеке бір
іс-әрекет түрі мен белгілі бір
мектептегі ғылым түріне қабілеттілігімен көзге түскен оқушылар
Үшінші категория – дарындылық
күш – қажырымен ерекшеленетін оқушылар. Бірініші категория –
ой - өріс қабілеті ерте жастан байқалған оқушылар.
Слайд 6 Ойлау қабілетін дамытуға
арналған жаттығулар.
Бөлмеде
екі орындық тұр. Әр қабырғаның жанында бір-бір орындық болуыүшін сол орындықтарды қалай қоюға болады?
Үстел үстінде төрт алма тұр. Бір алманы алып ортасынан бөліп
қайтадан қойды. Үстел үстінде неше алма болды?
Қоянға, түлкіге, аюға үш түрлі жалауша жасап
берді – қызыл, сары, көк. Қояндағы жалауша қызыл
емес, түлкідегі қызыл да, көк те емес.Кімнің жалаушасы
қандай?
Слайд 7
.
Құпия сөздер топтық ойыны.
Кілті:1) Не үшін өмір сүру керектігін білген адам, кез
келген жағдайға төтеп бере алады.
2) Бақыт – ол уайым-қайғысыз өмір емес, бақыт – ол жанның күйі.
3) Бақыт көбелек сияқты. Оны ұстауға тырысқан сайын
қолдан сырғи береді. Бірақ егер сіз зейініңізді басқа нәрселерге
аударсаңыз, ол өзі келеді де, жәй ғана иығыңызға қонады.
Слайд 8 «Ойлан да аяқта»
Ат шабады, ал қарлығаш ... (ұшады)
Ит үреді, ал
қарға ... (қарқылдайды)
Жылан жорғалайды, ал балық ... (жүзеді)
Қасқыр ұлиды, ал
қой ... (маңырайды)Түйе боздайды, ал жылқы ... (кісінейді)
Слайд 9
Ақпаратты
қабылдау 32 сөз
оқылады Аю, Терек, Раушан, Қарға, Түлкі, Шағала,Кесе, Қасқар, Қасық, Роза, Қарағай,
Тарелка, Емен, Зорман, Маймыл, Қайың,
Үйрек, Сирен, Қаз, Шырша, Жолбарыс,
Ожау, Арыстан, Қарлығаш, Қоян, аққу,
Бүркіт, Күркетауық, Тауық, Қалақ, Жираф,
Стакан.
Слайд 10
Мұғалімдер жазып үлгерген сөздерін санайды.
Егер жазылған сөздердің саны:
32 болса - ақпарат қабылдауы өте жақсы,
31- 29 орташа. 28 төмен болса қабылдай алмайды деген сөз
Слайд 111. Сізге бүгінгі тренинг - сабағымыз ұнады ма?
2. Сіздің алған
әсеріңіз?
3. Өзіңізге деген қажетті тәжірибе алдыңыз ба?
4. Қай тапсырмаға түсінбедіңіз
?5.Болашақта осындай тренинг сабақ болғанын
қалайсыз ба?
6. Қандай тақырыпта мәселелерді қозғағанды
қалайсыз?
7. Ұйымдастырушылар мен жүргізушіге берер
ұсынысыңыз.
8. Жүргізушіге тілегіңіз?
Сауалнама
Слайд 12Қорытынды
Жүрегіміздің түкпіріндегі асыл тастай сезім жылуы мен шуағын, мейірімімізді төкпей-шашпай
балалар бойына сіңіре білейік. Жүрегіміздің мейірім мен сүйіспеншілік жалынының ұшқыны
балалар бойында лапылдаған отқа айналсын. Жүрегіне үңілген әрбір жан жүрегінің түкпірінен тек мейірім шуағын сезіне білсін!
