Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Первая оценка и как к ней относиться
Содержание
- 1. Первая оценка и как к ней относиться
- 2. РУССКИЙ ЯЗЫКДиктант«5» - нет ошибок;«4» - не
- 3. РУССКИЙ ЯЗЫКОрфографическое задание«5» - задание выполнено без
- 4. РУССКИЙ ЯЗЫККонтрольное списывание«5» - безукоризненно выполненная работа,
- 5. РУССКИЙ ЯЗЫКСловарный диктант«5» - работа без ошибок;«4»
- 6. РУССКИЙ ЯЗЫККонтрольная работа«5» - безошибочно выполнены все
- 7. МАТЕМАТИКАПисьменная работа, содержащая только примеры«5» - вся
- 8. МАТЕМАТИКАПисьменная работа, содержащая только задачи«5» - все
- 9. МАТЕМАТИКАКомбинированная работа (1 задача, примеры и задание
- 10. Образцы письменных работРусский языкМатематика
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Как относиться к отметкам ребёнка. Не ругайте
- 17. Как относиться к отметкам ребёнка.Сочувствуйте своему ребёнку,
- 18. Как относиться к отметкам ребёнка. Не заставляйте
- 19. Как относиться к отметкам ребёнка? Никогда
- 20. Как относиться к отметкам ребёнка.Поддерживайте ребёнка в
- 21. Как относиться к отметкам ребёнка. Устраивайте праздники
- 22. Как помочь ребёнку
- 23. Как правильно помогать ребёнку?Не вмешиваться, если он
- 24. «Как помочь ребенку
- 25. 3«Как помочь ребенку
- 26. Помните об этом!!!Научить ребёнка самостоятельно учиться, научить добывать знания.
- 27. Ребёнок нуждается в постоянной поддержке родителей. Ваша
- 28. Спасибо за сотрудничество!
- 29. Скачать презентанцию
РУССКИЙ ЯЗЫКДиктант«5» - нет ошибок;«4» - не более 2-х ошибок;«3» - не более 5-ти ошибок;«2» - 6 и более ошибок.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3РУССКИЙ ЯЗЫК
Орфографическое задание
«5» - задание выполнено без ошибок;
«4» - задание
выполнено полностью,
1-2 ошибки;
«3» - не полостью выполнено
задание или полностью выполнено, но 3-4 ошибки;«2» - невыполненное задание.
Слайд 4РУССКИЙ ЯЗЫК
Контрольное списывание
«5» - безукоризненно выполненная работа, в которой нет
исправлений;
«4» - 1-2 исправления или 1 ошибка;
«3» - 2-3 ошибки;
«2»
- 4 ошибки и более.
Слайд 5РУССКИЙ ЯЗЫК
Словарный диктант
«5» - работа без ошибок;
«4» - 1 ошибка;
«3»
- 2 ошибки;
«2» - 3 - 4 и более ошибок.
Слайд 6РУССКИЙ ЯЗЫК
Контрольная работа
«5» - безошибочно выполнены все задания;
«4» - выполнено
правильно не менее 3/4 всех заданий;
«3» - выполнено не менее
½ заданий;«2» - ученик не справился с большинством заданий.
Слайд 7МАТЕМАТИКА
Письменная работа,
содержащая только примеры
«5» - вся работа выполнена безошибочно
и нет исправлений;
«4» -
допущены 1-2 вычислительные ошибки;«3» - допущены 3-4 вычислительные ошибки;
«2» - допущены 5 и более вычислительных ошибок.
Слайд 8МАТЕМАТИКА
Письменная работа, содержащая только задачи
«5» - все задачи решены и
нет исправлений;
«4» - нет ошибок в ходе решения задач, но
допущены 1-2 вычислительные ошибки;«3» - хотя бы одна ошибка в ходе решения задачи и 1 вычислительная ошибка или если вычислительных ошибок нет, но не решена 1 задача;
«2» - допущена ошибка в ходе решения 2-х задач или допущена ошибка в ходе решения задачи и 2 вычислительные ошибки.
Слайд 9МАТЕМАТИКА
Комбинированная работа
(1 задача, примеры и задание другого вида)
«5» -
вся работа выполнена безошибочно и нет исправлений;
«4» - допущены 1-2
вычислительные ошибки;«3» - допущены ошибки в ходе решения задачи при правильном выполнении всех заданий или допущены 3-4 вычислительные ошибки;
«2» - допущена ошибка в ходе решения задачи и хотя бы одна вычислительная ошибка или при решении задач и примеров допущено более 5 вычислительных ошибок.
Слайд 16Как относиться к отметкам ребёнка.
Не ругайте своего ребёнка за
плохую отметку. Ему очень хочется быть в ваших глазах хорошим.
Если быть хорошим не получается, ребёнок начинает врать и изворачиваться, чтобы быть в ваших глазах хорошим.
Слайд 17Как относиться к отметкам ребёнка.
Сочувствуйте своему ребёнку, если он долго
трудился, но результат его труда не высок. Объясните ему, что
важен не только высокий результат. Больше важны знания, которые он сможет приобрести в результате ежедневного, упорного труда.
Слайд 18Как относиться к отметкам ребёнка.
Не заставляйте своего ребёнка вымаливать
себе оценку в конце четверти ради вашего душевного спокойствия.
Не учите
своего ребёнка ловчить, унижаться и приспосабливаться ради положительного результата в виде высокой отметки.
Слайд 19Как относиться к отметкам
ребёнка?
Никогда не выражайте сомнений по
поводу объективности выставленной вашему ребёнку оценки вслух.
Есть сомнения -
идите в школу и попытайтесь объективно разобраться в ситуации.Не обвиняйте беспричинно других взрослых и детей в проблемах собственных детей.
Слайд 20Как относиться к отметкам ребёнка.
Поддерживайте ребёнка в его, пусть не
очень значительных, но победах над собой, над своей ленью.
Демонстрируйте
положительные результаты своего труда, чтобы ребёнку хотелось вам подражать.
Слайд 21Как относиться к отметкам ребёнка.
Устраивайте праздники по случаю
получения отличной отметки.
Хорошее, как и плохое,
запоминается ребёнком надолго и его хочется повторить. Пусть ребёнок получает хорошую отметку ради того, чтобы его отметили. Вскоре это станет привычкой.
Слайд 23Как правильно помогать ребёнку?
Не вмешиваться,
если он
не просит помощи
Возьмите на себя только, то, что он не может выполнить
По мере освоения ребёнком новых
действий, постепенно передавайте ему их
Слайд 24«Как помочь ребенку
выполнить домашнее задание»
Ребенок должен готовить домашнее задание самостоятельно, но не бесконтрольно.
Выясните трудности, с которыми встречается ребенок при выполнении домашнего задания.
Настройте ребенка на выполнение заданий тех уроков, которые были сегодня, а задания на следующий день надо только повторить.
Ритм выполнения домашнего задания индивидуален для каждого ребенка. Не следует ни торопиться, ни затягивать.
Не обсуждайте с ребёнком то, что задал учитель учить дома. Он руководствуется учебным планом и и утверждённой школьной программой.
Слайд 253
«Как помочь ребенку
выполнить домашнее задание»
Выполнение каждого задания необходимо мотивировать применением его в будущем.
Не следует отвлекать ребенка, умственный труд требует сосредоточенности.
Разумная помощь и ненавязчивый контроль особенно необходимы ребенку в трудновыполнимых заданиях.
Постепенно необходимо приучать ребенка к планирующей оценке своих действий на день, два, неделю, месяц, четверть.
Слайд 27Ребёнок нуждается в постоянной поддержке родителей. Ваша искренняя заинтересованность в
его школьных делах, серьёзное отношение к достижениям и трудностям помогут
ученику.Не забывайте напоминать о школьных правилах и необходимости их соблюдать.
Составьте вместе распорядок дня, а затем следите за выполнением.
Когда человек учится, у него может что-то не получаться, это естественно. Ребёнок имеет право на ошибку.
Не пропускайте трудности. При необходимости обращайтесь за помощью к учителю;
специалистам: психологу, логопеду, окулисту.
Поддерживайте ребёнка в его желании добиться успеха. В каждой работе обязательно найдите, за что можно было бы его похвалить.
Похвала способна повысить интеллектуальные достижения.
полезные
советы
