ученике своём.
Мы вместе с ним играем,
Вместе с ним поём.
Играя, изучаем,
Играя
познаём.Сотрудничая вместе,
Мы вместе с ним растём»
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Портфолио учителя
Содержание
- 1. Портфолио учителя
- 2. Мое педагогическое кредо:Любовь к детям, толерантность«Хочу я
- 3. Биографические сведения Дата рождения - 24 января
- 4. Биографические сведенияСтаж педагогической работы 27 летВ данной
- 5. Методические темы в педагогической деятельности
- 6. Педагогическая деятельностьРаботаю по УМК «Перспективная начальная школа»
- 7. Тема по самообразованию в учебной деятельности:«Формирование у детей способностей к самообразовательной деятельности»
- 8. Курсы повышения квалификации
- 9. Последние курсы повышения квалификации«Формирование новых образовательных результатов
- 10. Распространение педагогического опыта
- 11. Открытые уроки
- 12. Методическая работа
- 13. Внеурочная деятельность (ФГОС)
- 14. Внеклассная работа
- 15. Успеваемость и качество знаний
- 16. Участие учеников во внешкольных мероприятиях Конкурсы, мероприятия
- 17. Участие учеников во внешкольных мероприятиях Конкурсы, мероприятия
- 18. Самоанализ педагогической деятельностиОснова моего педагогического опыта -
- 19. Самоанализ педагогический деятельности Отслеживание уровня развития учащихся,
- 20. Самоанализ педагогической деятельностиУделяю внимание стимулированию творческой активности
- 21. Скачать презентанцию
Мое педагогическое кредо:Любовь к детям, толерантность«Хочу я видеть личность в ученике своём.Мы вместе с ним играем,Вместе с ним поём.Играя, изучаем,Играя познаём.Сотрудничая вместе,Мы вместе с ним растём»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Портфолио учителя
Кострецова Лариса Борисовна
МБОУ «Новозоринская средняя общеобразовательная школа»
Павловский район
Алтайский край
Слайд 2Мое педагогическое кредо:
Любовь к детям, толерантность
«Хочу я видеть личность в
ученике своём.
познаём.Сотрудничая вместе,
Мы вместе с ним растём»
Слайд 3Биографические сведения
Дата рождения - 24 января 1968 г. Город
Новосибирск
Окончила Новозоринскую среднюю школу в 1985 году
Высшее образование.
Окончила Бийский педагогический институт в 1989 году Специальность – педагогика и методика начального образования
Слайд 4Биографические сведения
Стаж педагогической работы 27 лет
В данной должности 15 лет
В
данном учреждении 27 лет
Прошла соответствие занимающей должности.
Последняя аттестация – декабрь
2011 г.
Слайд 6Педагогическая деятельность
Работаю по УМК «Перспективная начальная школа»
Работала социальным педагогом
в данной школе 8 лет
Имею четыре выпуска
Работаю учителем начальных классов
(3
«б» класс 20 учеников)
Слайд 7Тема по самообразованию в учебной деятельности:
«Формирование у детей способностей к
самообразовательной деятельности»
Слайд 9Последние курсы повышения квалификации
«Формирование новых образовательных результатов у детей, находящихся
в сложных социальных условиях»,
72 часа АКИПКРО, 2015 год
Слайд 18Самоанализ педагогической деятельности
Основа моего педагогического опыта - деятельностный подход, педагогика
сотрудничества.
Использую на уроке методы, способствующие активизации инициативы и творческого
самовыражения самих учащихся: - метод свободного выбора (выбор способа взаимодействия, свобода творчества свободная беседа, выбор действия);
- активные методы (ролевая игра, работа в парах, работа в малой группе сменного состава, ученики в роли учителя, ученик как исследователь);
- методы, направленные на самопознание и развитие (воображения, интеллекта, эмоций, общения, самооценки и взаимооценки), дифференцированное обучение.
Большое внимание уделяю тестовым технологиям для подготовки к ЕГЭ.
Слайд 19Самоанализ педагогический деятельности
Отслеживание уровня развития учащихся, усвоения программного материала
веду систематически. Провожу предметный мониторинг и мониторинг УУД. Результаты обобщаю,
с выводами выступаю на родительских собраниях, педагогических семинарах школы.Регулярно провожу мониторинг индивидуальных достижений каждого в конце четверти, сравниваю результаты ученика только с его собственными. Результаты оформляю в портфолио ученика.
Слайд 20Самоанализ педагогической деятельности
Уделяю внимание стимулированию творческой активности учащихся. Мои ученики
активно участвуют в мероприятиях школьного, районного уровня, становятся призерами конкурсов
различного уровняУделяю внимание исследовательской работе как на уроке, так и во внеклассной работе
