Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентация мастер-класса: педагогическое творчество в дошкольной организации
Содержание
- 1. Презентация мастер-класса: педагогическое творчество в дошкольной организации
- 2. Цель создание условий для проявления творческой
- 3. ЗадачиРасширять знания обучающихся о значении продукта (результата
- 4. Этапы проекта Мотивационно-информационныйОзнакомительная беседа: «Педагогический портрет
- 5. План проведенияВступительное слово педагогаВыпуск студенческой газеты «Взгляд»
- 6. Студенческая газета «Взгляд»«Творчество-рождение идей»«ТВОРЧЕСТВО-ВОЗМОЖНОСТЬ СОХРАНИТЬ СЕБЯ
- 7. «НАШЕ БУДУЩЕЕ»Студенты 1 курса, отделения «Дошкольное образование» выполняют творческие задания
- 8. Творческий проект: Иллюстрации к художественному произведению «Теремок»Презентация
- 9. СКАЗКА «ТЕРЕМОК»
- 10. «Наше настоящее»Студенты 3-го курса отделения «Дошкольное образование» выполняют творческие задания
- 11. Задание-сюрприз: «Нарисуй за 5 минут»
- 12. «ВОСПИТАТЕЛЬ ДОЛЖЕН БЫТЬ ТВОРЧЕСКИМ РАБОТНИКОМ, КОТОРЫЙ
- 13. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ: 1. Содержание мастер-класса:
- 14. Скачать презентанцию
Цель создание условий для проявления творческой активности и инициативы студентов в ходе реализации творческого проекта, создание коллективного продукта деятельности – детской книги
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Презентация мастер-класса: педагогическое творчество в дошкольной организации»
Подготовили:
студенты группы ДО-3А
преподаватель:
Бородаева
Е. С.,
Слайд 2Цель создание условий для проявления творческой активности и инициативы студентов в
ходе реализации творческого проекта, создание коллективного продукта деятельности – детской
книги
Слайд 3Задачи
Расширять знания обучающихся о значении продукта (результата детской продуктивной деятельности)
в старшем дошкольном возрасте и его месте в образовательном пространстве
ДОО (ПК 2.1.)Обогащать практический опыт обучающихся по изготовлению различных пособий, поделок и эталонных образцов своими руками (ПК 2.5.)
Расширять знания об использовании современных ИКТ при организации продуктивной деятельности с детьми дошкольного возраста
Обеспечить преемственность между студентами 1 –го и 3-го курса по передаче имеющихся знаний, умений, представлений
Слайд 4Этапы проекта
Мотивационно-информационный
Ознакомительная беседа: «Педагогический портрет современного воспитателя ДОО. Значение
творческой деятельности для педагога» -
Этап замысливания творческих работ
Знакомство с
художественным произведением для создания иллюстраций. Поисково-творческий этап
Самостоятельная поисково-творческая работа студентов: выполнение набросков, работа над эссе «Творчество в жизни педагога глазами студентов».
Этап реализации.
Совместная работа преподавателя и студентов по реализации творческого проекта.
Аналитический этап
Презентация книги. Выставка творческих работ. Итоги проекта.
Слайд 5План проведения
Вступительное слово педагога
Выпуск студенческой газеты «Взгляд» (интервью репортеров-студентов, создание
1-й рубрики газеты «Наше будущее»)
Презентация работ студентов (отрывки из эссе,
рассказ о выставке)Мастер-класс по дидактической игре «Живая картина»
Инсценирование произведения «Теремок», ставшего сюжетом для иллюстрирования
Работа над 2-й рубрикой газеты: «Наше настоящее»
Необычный сюрприз (поролоновые губки) для знакомства с нетрадиционной техникой рисования (оттиск губкой). Создание картины за 5 минут
Подведение итогов
Слайд 6
Студенческая газета «Взгляд»
«Творчество-рождение идей»
«ТВОРЧЕСТВО-ВОЗМОЖНОСТЬ СОХРАНИТЬ СЕБЯ КАК ЛИЧНОСТЬ»
«Творчество-условие разносторонней развитой
личности»
Цитаты из эссе студенток группы до-3а
« «
Слайд 7«НАШЕ БУДУЩЕЕ»
Студенты 1 курса, отделения «Дошкольное образование» выполняют творческие задания
Слайд 8Творческий проект: Иллюстрации к художественному произведению «Теремок»
Презентация книги
Чтение выдержек из
эссе
Презентация выставки
Инсценирование стихотворения «Теремок», автор Бородаева Е.С.
Слайд 10«Наше настоящее»
Студенты 3-го курса отделения «Дошкольное образование» выполняют творческие задания
Слайд 12 «ВОСПИТАТЕЛЬ ДОЛЖЕН БЫТЬ ТВОРЧЕСКИМ РАБОТНИКОМ, КОТОРЫЙ ОБЛАДАЕТ ТВОРЧЕСКОЙ СВОБОДОЙ. НЕ
ОБЛАДАЯ ЭТИМИ ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАЧЕСТВАМИ ПОЛНОЦЕННОЕ РАЗВИТИЕ БУДЕТ НЕВОЗМОЖНЫМ»
Слайд 13 ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ: 1. Содержание мастер-класса: авторская разработка 2. Используемые цитаты: фрагменты из
творческих эссе студентов 3 курса: Семеновой Дарьи, Милашечкиной Дарьи, Старожиловой Екатерины,
Сулеймановой Алсу 3. Фотографии представлены из личного архива автора
