Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проблемы и перспективы использования ИКТ
Содержание
- 1. Проблемы и перспективы использования ИКТ
- 2. Слайд 2
- 3. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
- 4. Слайд 4
- 5. КОМПЬЮТЕРНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ
- 6. ДРЕВНЕРУССКОЕ ИСКУССТВО
- 7. КРЕСТОВО-КУПОЛЬНЫЙ ХРАМ
- 8. Слайд 8
- 9. ПЕРЕЧИСЛИТЬ ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ ДРЕВНЕРУССКОЙ АРХИТЕКТУРЫ
- 10. ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ ДРЕВНЕРУССКОЙ АРХИТЕКТУРЫ Многоярусность строений Увенчивание
- 11. Слайд 11
- 12. Фрагмент фильма Аркадия Мамонтова «Казаки»казаки презентация.казаки презентация.mpg
- 13. ИНФОРМИРОВАННОСТЬ ОБ УЧАСТИИ КАЗАЧЕСТВА В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ
- 14. ИСТОЧНИКИ ИНФОРМИРОВАННОСТИ ОБ УЧАСТИИ КАЗАЧЕСТВА В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ
- 15. КОМПЬЮТЕРНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ: ПРОБЛЕМЫМатериальное обеспечение занятия
- 16. КОМПЬЮТЕРНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ: ПРОБЛЕМЫПодготовленность преподавателя к использованию оборудования
- 17. КОМПЬЮТЕРНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ: ПРОБЛЕМЫЗатраты времени на подготовку занятияВозможность использования чужих презентаций
- 18. КОМПЬЮТЕРНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ: ПРОБЛЕМЫКонтакт преподавателя с аудиторией
- 19. ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНИКИ
- 20. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ: ПРЕИМУЩЕСТВАОгромный объем
- 21. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ: НЕДОСТАТКИПрограммное обеспечение
- 22. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ
- 23. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ: ПРЕИМУЩЕСТВАЯркость, образность, наглядность Интерес студентовСмена деятельностиУчет психологических особенностей аудитории
- 24. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ: НЕДОСТАТКИСнижена критичность восприятия материалаПродолжительность
- 25. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ
- 26. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ - РЕСУРСО« Интернете есть все! Надо только найти…»
- 27. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ - РЕСУРСОВДостоверность информации
- 28. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ - РЕСУРСОВ«Вы меня еще учить будете с Интернета рефераты скачивать?!»
- 29. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ
- 30. ИСТОЧНИКИhttp://portalik.flyfm.net/index.php?newsidhttp://caricatura.ru/subj/human/parad/urlhttp://dog-talks.ru/viewtopic.php?phttp://vmurmanske.ruhttp://school12nk.ucoz.ru/indexhttp://www.oreninform.ruhttp://www.obs.omsk.ru
- 31. Скачать презентанцию
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИКТ
Мельникова Наталья Георгиевна
Преподаватель социально-экономических дисциплин
Слайд 10
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ ДРЕВНЕРУССКОЙ АРХИТЕКТУРЫ
Многоярусность строений
Увенчивание строений башенками
и теремами
Наличие многочисленных пристроек: клетей, переходов, сеней
Главное украшение
– резьба по деревуКаменное строительство продолжало традиции деревянного
Отход от крестово-купольного канона строительства храмов
Слайд 16КОМПЬЮТЕРНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ: ПРОБЛЕМЫ
Подготовленность преподавателя к использованию оборудования
Слайд 17КОМПЬЮТЕРНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ: ПРОБЛЕМЫ
Затраты времени на подготовку
занятия
Возможность использования чужих презентаций
Слайд 20ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ: ПРЕИМУЩЕСТВА
Огромный объем материала (текст, иллюстрации,
схемы, карты, анимация)
Новизна электронного учебника, как средства обучения
Материал
становится доступным для всех учащихся
Слайд 21ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНИКОВ: НЕДОСТАТКИ
Программное обеспечение и технические характеристики
компьютеров
Психологические особенности восприятия материала
Возможность предварительного ознакомления с содержанием учебника
Стоимость учебника,
использование одного учебника на разных компьютерах 
Слайд 23ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ: ПРЕИМУЩЕСТВА
Яркость, образность, наглядность
Интерес студентов
Смена деятельности
Учет психологических
особенностей аудитории
Слайд 24ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ: НЕДОСТАТКИ
Снижена критичность восприятия материала
Продолжительность сюжетов не соответствует
психологическим особенностям восприятия
Умение студентов работать с видеоматериалом, как источником знаний
Слайд 28ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
ИНТЕРНЕТ - РЕСУРСОВ
«Вы меня еще учить будете с Интернета
рефераты скачивать?!»
Слайд 30ИСТОЧНИКИ
http://portalik.flyfm.net/index.php?newsid
http://caricatura.ru/subj/human/parad/url
http://dog-talks.ru/viewtopic.php?p
http://vmurmanske.ru
http://school12nk.ucoz.ru/index
http://www.oreninform.ru
http://www.obs.omsk.ru
