Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Проблемы первокурсников
Содержание
- 1. Проблемы первокурсников
- 2. Проблемы:Длительность учебного занятия.Низкий самоконтроль студентов.Боязнь получить плохую отметку.Неумение конспектировать материал, который дается во время занятия.
- 3. Рекомендации учителю
- 4. Длительность учебного занятияСоблюдать временные рамки занятия. Делать
- 5. Низкий самоконтроль студентовОрганизация самостоятельной работы первокурсников
- 6. Боязнь получить плохую отметкуЕсли есть необходимость поставить
- 7. Неумение конспектировать материал, который дается во время
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Скачать презентанцию
Проблемы:Длительность учебного занятия.Низкий самоконтроль студентов.Боязнь получить плохую отметку.Неумение конспектировать материал, который дается во время занятия.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Проблемы:
Длительность учебного занятия.
Низкий самоконтроль студентов.
Боязнь получить плохую отметку.
Неумение конспектировать материал,
который дается во время занятия.
Слайд 4Длительность учебного занятия
Соблюдать временные рамки занятия.
Делать перерыв во время
пары.
Переключение внимания студентов, что позволяет «отдыхать» организму первокурсника.
Если
читается лекция, то необходимо задавать вопросы студентам, для того чтобы они могли активизировать свою мозговую активность.
Слайд 6Боязнь получить плохую отметку
Если есть необходимость поставить неудовлетворительную оценку студенту,
то объяснить ему все его недочеты и промахи. И дать
ему возможность исправить отметку, убрав недочеты из работы первокурсника.
Слайд 7Неумение конспектировать материал, который дается во время занятия
Необходимо акцентировать внимание
на тех моментах материала, которые необходимо записать, и дать время
это сделать.Можно также использовать план занятия, который студенты будут видеть на доске и они сами смогут следить за ходом занятия.
Теги
