важнейшее условие их творческого саморазвития», март, 2010
МОУ «Гимназия г.Троицка»,
МОпедагог-психолог гимназии
Корзенникова С.А.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Профессиональная компетентность классных руководителей как важнейшее условие их творческого саморазвития
Содержание
- 1. Профессиональная компетентность классных руководителей как важнейшее условие их творческого саморазвития
- 2. Вопрос: Какие параметры, составляющие профессионализма,
- 3. Имидж классного руководителя
- 4. Что такое имидж?Имидж (от англ. «image» -
- 5. Имидж образовательного учреждения: … « это эмоционально окрашенный
- 6. Ведущие компоненты имиджа образовательного учреждения:
- 7. Привлекательный имидж педагогов -важный фактор позитивного имиджа самого образовательного учреждения.
- 8. Значение имиджаПредмет любимый, потому что нравится преподаватель.Из
- 9. Основные составляющие имиджа классного руководителя:
- 10. Цветовые предпочтения
- 11. Предпочтения цветов Старшеклассники Педагоги
- 12. «Учатся у тех, кого любят». Гете
- 13. Измените свою жизненную
- 14. Спасибо за внимание!
- 15. Скачать презентанцию
Вопрос: Какие параметры, составляющие профессионализма, педагогического мастерства классного руководителя помогают нашим «цветам жизни» расти, расцветать и развиваться?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Педагогический совет
« Профессиональная компетентность классных руководителей
как
важнейшее условие их творческого саморазвития», март, 2010
МОпедагог-психолог гимназии
Корзенникова С.А.
Слайд 2Вопрос:
Какие параметры, составляющие профессионализма,
педагогического мастерства
классного руководителя помогают нашим «цветам жизни» расти, расцветать и развиваться?
Слайд 4Что такое имидж?
Имидж (от англ. «image» - образ, представление) –
внешний образ, создаваемый субъектом с целью вызвать определенное впечатление, мнение,
отношение окружающих.Имидж (от англ. image - «образ», «изображение») — искусственный образ, формируемый в общественном или индивидуальном сознании средствами массовой коммуникации и психологического воздействия.
Слайд 5Имидж образовательного учреждения:
… « это эмоционально окрашенный образ, часто сознательно
сформированный, обладающий целенаправленно заданными характеристиками и призванный оказывать психологическое влияние
определенной направленности на конкретные группы социума ».
Слайд 7 Привлекательный имидж педагогов -важный фактор позитивного имиджа самого образовательного учреждения.
Слайд 8Значение имиджа
Предмет любимый, потому что нравится преподаватель.
Из двух способов воздействия:
« убеждать» и «нравиться» - наиболее эффективен второй.
Слайд 12 «Учатся у тех, кого любят». Гете
Чтобы изменять
других
их надо любить.
Наше влияние на других прямо пропорционально
нашему к ним отношению.
Слайд 13 Измените свою жизненную
установку –
если она
не способствует успеху,
измените свой
имидж – и васждет успех!
Теги
