Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
"Успешный ребенок".Рекомендации для родителей.Презентация.11 класс
Содержание
- 1. "Успешный ребенок".Рекомендации для родителей.Презентация.11 класс
- 2. Подростковый возраст – это период
- 3. Возраст 13-15 лет – старшие подросткиМенее
- 4. МЕРИЛО УСПЕХА
- 5. Ведущая деятельность
- 6. Младший подростковый возрастСтарший подростковый возрастОБЩЕНИЕ,связанное с поведениеми учениемОБЩЕНИЕвокруг вопросов личности,индивидуальности
- 7. Плохое поведение Первый признак того, чтопотребность в
- 8. Отсутствие позитивного опыта в общении
- 9. ОБЩЕНИЕ со сверстникамиПо оценке старших подростков:резко
- 10. Ослабевают эмоциональные связи с родителями благодаря
- 11. Родителям для успешного воспитания ребенка-подростка необходимо быть:АДЕКВАТНЫМИ
- 12. ПОНИМАНИЕ скрытых мотивов тех или иных
- 13. Способы повышения самооценки подростка:Чаще хвалить подростка за
- 14. Поручать сложные и ответственные дела,Доверять,Помогать устанавливать контакты
- 15. В семейном кругу:обозначить круг прав и обязанностей
- 16. Успешных вам детей!
- 17. Спасибо за внимание!!!
- 18. Скачать презентанцию
Подростковый возраст – это период онтогенеза от 10-11 до 14-15 лет. Половое созревание«гормональные выбросы»Рост мышечной и костной тканиДиспропорции в формировании анатомииОбщая диспропорция в физиологии и психике«трудности роста»
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1УСПЕШНОЕ ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА (РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ) ПОДГОТОВИЛА СОБРАНИЕ: КЛ.РУК 11 КЛАССА БИРЮЧИНА Е.С. МБОУ УРЫВСКАЯ
СОШ
2016-2017ГГ
Слайд 2Подростковый возраст – это период онтогенеза от 10-11 до
14-15 лет.
Половое созревание
«гормональные выбросы»
Рост мышечной и костной ткани
Диспропорции в формировании
анатомииОбщая диспропорция в физиологии и психике
«трудности роста»
Слайд 3Возраст 13-15 лет –
старшие подростки
Менее раздражительные, чем младшие
Но более
независимые от взрослых
Значительно усиливается интерес к противоположному полу
Слайд 4МЕРИЛО УСПЕХА
РЕШЕНИЕ
Начинают курить,
Находятся в перманентном конфликте с окружающими
(хамят, грубят, веселят окружающих, используя тактику «сердитого внимания»).КОМПЛЕКС
НЕПОЛНОЦЕННОСТИ
Слайд 5Ведущая деятельность
Развитие «Я»,
Развитие потребности «в чувстве значительности»
ОБЩЕНИЕ со сверстниками
Слайд 6Младший подростковый возраст
Старший подростковый возраст
ОБЩЕНИЕ,
связанное с поведением
и учением
ОБЩЕНИЕ
вокруг вопросов
личности,
индивидуальности
Слайд 7Плохое поведение
Первый признак того, что
потребность в
«принятии и уважении»,
«самовыражении»
НЕ
УДОВЛЕТВОРЯЕТСЯ
Слабая успеваемость
Слабая школьная мотивация
Обусловлена НЕУМЕНИЕМ:
Делать выбор,
Брать на себя ответственность
за решения
Слайд 8Отсутствие
позитивного опыта в общении
ДЕЗАДАПТАЦИЯ
Развитие ответственности
за действия и поступки
Развитие
осознанности ПОДРОСТКУ необходим
ВЗРОСЛЫЙ,
чтобы научиться
БЫТЬ ВЗРОСЛЫМ!
В
семье!
Слайд 9ОБЩЕНИЕ
со сверстниками
По оценке старших подростков:
резко снижаются
Уровень понимания со стороны
родителей,
Легкость общения,
Собственная откровенность с родителями.
Потребность
в общении с
РОДИТЕЛЯМИ
Слайд 10Ослабевают
эмоциональные связи с родителями
благодаря которым
Члены семьи ощущают себя единой
общностью,
Чувствуют теплоту и поддержку друг друга
Нарушение этих связей
НЕГАТИВНО ВЛИЯЕТ
на
формированиеЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА
Слайд 11Родителям для успешного воспитания ребенка-подростка необходимо быть:
АДЕКВАТНЫМИ – уметь видеть
и понимать индивидуальность своего ребенка, замечать происходящие в его душевном
мире изменения,ГИБКИМИ – способными к изменению воздействий на ребенка по ходу его взросления,
ПРОГНОСТИЧНЫМИ – способными предвосхищать, прогнозировать появление новых психических и личностных качеств ребенка,
ПОНИМАЮЩИМИ
Слайд 12
ПОНИМАНИЕ скрытых мотивов тех или иных поступков, которые отражаются
и на дисциплине, и на успеваемости
Ключ к
САМОУВАЖЕНИЮ подростка
Слайд 13Способы повышения самооценки подростка:
Чаще хвалить подростка за любые достижения и
успехи,
Поддерживать ребенка – «ты можешь!»
Подчеркивать достоинства его внешности,
Подчеркивать его положительные
черты характера,Формировать веру в успех (давайте задания и поручения, с которыми ребенок может справится),
Концентрировать внимание на достигнутых в прошлом успехах,
Слайд 14Поручать сложные и ответственные дела,
Доверять,
Помогать устанавливать контакты в сфере общения,
Помогать
подростку выглядеть современно (покупать по мере возможностей модную одежду и
молодежные атрибуты)
Слайд 15В семейном кругу:
обозначить круг прав и обязанностей каждого члена семьи,
Санкции
за нарушение правил придумывают сами подростки,
Объяснить, что ошибки – нормальное
явление,Отмечать достижения ребенка!
