Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Психологические особенности подростков
Содержание
- 1. Психологические особенности подростков
- 2. Развитие ребёнка представляет собой постоянный переход от
- 3. Критерии развития личности
- 4. Ведущие потребности:Это интеграция подростковых потребностей в проявлении
- 5. Происходит интенсивное развитие внутренней жизни подростка;Расширяется потребность
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Практические рекомендации взаимоотношений с детьми старшего подросткового
- 10. Чтобы максимально избежать конфликтов со старшими подростками,
- 11. Скачать презентанцию
Развитие ребёнка представляет собой постоянный переход от одной возрастной ступени к другой, связанный с изменениями личности ребёнка. Каждый возрастной период приносит ребёнку особое личностное новообразование.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4Ведущие потребности:
Это интеграция подростковых потребностей в проявлении взрослости и в
общении со сверстниками с потребностями, присущими ранней юности: в самопознании
и самоопределении;Значимой деятельностью для девятиклассников может оказаться та, которая имеет отношение к их профориентации
Слайд 5
Происходит интенсивное развитие внутренней жизни подростка;
Расширяется потребность в общении и
его «география»;
Поведение девятиклассника часто носит протестующий характер по отношению к
взрослым; Ярко выражена у девятиклассников и противоречивость коммуникативного поведения;
Слайд 9Практические рекомендации взаимоотношений с детьми старшего подросткового возраста
1. Будьте способны
понять, принять, посочувствовать, оказать поддержку
2.Учитесь правильно выражать свои эмоции,
постарайтесь не устраивать сцен и скандалов по поводу неудачных действий ваших детей, не прибегайте к физической силе, показывая тем самым своё бессилие. 3.Не предъявляйте к ребёнку завышенных требований.
4.Не торопитесь искать виноватых.
5.Не афишируйте свою беспомощность.
6.Не торопитесь наказывать детей
7.Не будьте унылыми пессимистами.
8.Учитесь радоваться чужим и своим победам и учите этому своего ребёнка.
9.Старайтесь говорить правду своим детям, они очень чутко распознают ложь.
Слайд 10Чтобы максимально избежать конфликтов со старшими подростками, применяйте определённые приёмы
общения:
Рассказ об аналогичном поступке.
Обращение по неизвестному адресу.
Остроумная шутка, ответ,
замечание.Приём парадокса.
Приём незамеченного оскорбления.
Авансирование доверием, похвалой.
Приём незаслуженного одобрения.
Приём моральной поддержки и т.п.
