Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Развитие у детей раннего возраста художественно-творческих способностей посредством нетрадиционных техник рисования
Содержание
- 1. Развитие у детей раннего возраста художественно-творческих способностей посредством нетрадиционных техник рисования
- 2. Актуальность: Изобразительная продуктивная деятельность с использованием
- 3. Задачи: Познакомить детей в применении нетрадиционных
- 4. Техники нетрадиционного рисования:
- 5. Пальчиковая живописьУ нас есть десять кисточек, которые
- 6. Слайд 6
- 7. Рисование ладошкамиНа бумаге можно делать отпечатки ладони, проводить ладонью разные линии, закрашивать большие поверхности.
- 8. Слайд 8
- 9. Рисование ватными палочками (метод тычка)Дети должны делать
- 10. Слайд 10
- 11. Оттиск поролоновой губкойДети набирают краску, и мягким
- 12. Слайд 12
- 13. Результаты диагностики
- 14. ЗАКЛЮЧЕНИЕИспользование нетрадиционной техники рисования стимулирует художественно-творческое развитие
- 15. Спасибо за внимание
- 16. Скачать презентанцию
Актуальность: Изобразительная продуктивная деятельность с использованием нетрадиционных техник рисования является наиболее благоприятной для творческого развития способностей детей раннего возраста.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«Развитие у детей раннего возраста художественно-творческих способностей посредством нетрадиционных техник
рисования»
Слайд 2Актуальность:
Изобразительная продуктивная деятельность с использованием нетрадиционных техник рисования
является наиболее благоприятной для творческого развития способностей детей раннего возраста.
Слайд 3 Задачи: Познакомить детей в применении нетрадиционных методов рисования (пальчиком, ладошками, поролоновой
губкой, ватными палочками). Развивать творчество и фантазию, воображение, мышление, наблюдательность. Воспитывать интерес
к изобразительной деятельности. Помочь детям в адаптационный период.
Слайд 5Пальчиковая живопись
У нас есть десять кисточек, которые всегда с нами
– это наши пальчики.
На каждый пальчик-кисточку своя краска. Можно рисовать
точками, пятнышками, разводами. 
Слайд 7Рисование ладошками
На бумаге можно делать отпечатки ладони, проводить ладонью разные
линии, закрашивать большие поверхности.
Слайд 9Рисование ватными палочками (метод тычка)
Дети должны делать тычки ватной палочкой
по линии контура рисунка , не оставляя промежутка между тычками;
затем произвольными тычками закрашивают поверхность внутри контура.
Слайд 11Оттиск поролоновой губкой
Дети набирают краску, и мягким прикосновением к бумаге
рисуют что-нибудь пушистое, легкое, воздушное, прозрачное или колючее.
Слайд 14ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Использование нетрадиционной техники рисования стимулирует художественно-творческое развитие детей, положительно влияет
на развитие способностей, умений и навыков детей.
