Родительское собрание Миссия семьи

СОШ №4».
Родительское собрание

МИССИЯ семьи

внутренняя культура семьи, сведенные вместе, но не записанные на бумаге

воспитания детей — это взаимоотношения мужа и жены, отца и матери».

в том числе связанных с преодолением трудностей.

Воспитание уважительного отношения к

и других качеств человека
Формирование самосознания и самовоспитания
Удовлетворения эмоциональных потребностей детей

тесные, дружеские отношения между родителями и детьми.
Семьи, где царит

Большая группа семей, где родители уделяют достаточное внимание учебе детей, их быту, но этим и ограничиваются.

Семьи, где за ребенком устанавливается слежка, ему не доверяют, применяют рукоприкладство.

Обстановка в семьях критическая, ненормальные отношения между детьми и родителями.

ко мне. Это…
позволяет мне знать меру и место.
1
2
3
Продолжите фразу
Не

научит меня думать, что сила - это все, что имеет значение.

Не давайте пустых обещаний. Это…

подорвет мое доверие к вам.

присутствии других людей.
На замечания я буду реагировать лишь наедине,

Никогда не считайте, что извиниться передо мной - ниже вашего достоинства.

Не беспокойтесь о том, что мы проводим слишком мало времени вместе.

Ваше извинение и признание ошибок вызывает у меня к вам удивительно теплые чувства.

Стоит побеспокоиться о том, как мы с вами его проводим.

которые вы мне дарите каждый день,
Не отмахивайтесь от меня,

Относитесь ко мне так, как вы относитесь к своим друзьям.

Я тоже хочу быть вашим лучшим другом.

Вы заметите, что я ищу интересующую меня информацию там, где ее мне предлагают.

если не сейчас, то через годы вернутся к вам сторицей.

Помните!
Что у Вас есть самое великое чудо на свете!
Это чудо – Ваш ребёнок!

атмосфере критики, он учится порицать.
ребенок живет в обстановке враждебности,

Если

Если

Если

ребенка хвалят, он учится быть благодарным.
ребенок живет в атмосфере любви, он учится любить.
ребенок живет в атмосфере признания, он начинает понимать, как хорошо иметь цель.
вокруг ребенка все делятся друг с другом, он учится щедрости.

ребенок окружен ревностью, он учится завидовать.
ребенок живет в атмосфере терпимости, он учится быть терпимым.
ребенок живет среди честных и справедливых людей, он поймет, что такое правда и справедливость.

индивидуальности и особенностей.

Несоответствие требований и ожиданий родителей. Негибкость родителей.

Неравномерность отношений

Несогласованность отношений между родителями.

Аффективность - раздражение, недовольство, тревога, беспокойство, страх.

Доминантность - безоговорочность, категоричность, полное подчинение детей.

Гиперсоциальность - воспитание без учета индивидуальностей ребенка.

Недоверие к возможностям детей.

Нечуткость. Тревожность. Противоречивость.

хватает внимания, которое ему так необходимо для нормального развития и

Борьба за самоутверждение

Борьба против чрезмерной родительской опеки и власти.

Потеря веры в собственный успех

Ребенок переживает свое неблагополучие в какой-то одной области жизни, а неудачи у него возникают совсем в другой.
Он приходит к выводу: «Нечего стараться, все равно ничего не выйдет».

3.Желание отомстить.

новых способов его освоения.
Ребенок перенимает у родителей основы поведения

Родители являются основным источником жизненного опыта.

Родители влияют на поведение ребенка методами поощрения или наказания.

Общение в семье является основным фактором, влияющим на развитие собственных взглядов, норм, установок и идей ребенка.

Пять основных
принципов влияния
родителей на ребенка

Не требуйте от себя невозможного.
Не старайтесь сделать «как лучше».

Будьте великодушны: помогите своим детям найти с вами общий язык.

Любите друг друга. Старайтесь говорить об этом, научитесь выражать свою любовь словами.

старость, плохое воспитание- это наше будущее горе, это наши слёзы,