Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Система построения уроков Иностранного языка на базе ИКТ
Содержание
- 1. Система построения уроков Иностранного языка на базе ИКТ
- 2. Внедрение информационных технологий в образовательный процесс –
- 3. Информационно-коммуникационные технологииИКТ-это средство получения, преобразования и обработки
- 4. ИКТ предполагает и способствуетНовый вид познавательной
- 5. Применение ИКТ на уроках может осуществляться в
- 6. Мультимедийные презентации. Позволяют быстро подобрать необходимую наглядность.Способствуют
- 7. Интерактивная доскаСочетать проверенных методов и приемов работы с обычной доской с набором интерактивных и мультимедийных возможностей.
- 8. Мультимедийные обучающие программыОбучающая компьютерная программа является тренажером,
- 9. ИнтернетИнтернет обладает огромными информационными возможностями. Интернет создает
- 10. www.starfall.com, www.englishforkids.ru, www.freeclassicaudiobooks.com, www.mes-english.com, www.oup.ru, www.onestopenglish.ru, www.elscafe.com,
- 11. Для достижения лучших результатов в применении ИКТ
- 12. Компьютер выдает только то, что в него
- 13. Скачать презентанцию
Внедрение информационных технологий в образовательный процесс – это требование, предъявляемое к современному учителю, призванному сделать все возможное для модернизации образования и реализации социального заказа. Использование персонального компьютера – это не цель
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Царькова О.А.
Учитель английского языка
МБОУ Новослободской
основной общеобразовательной школы
Система
построения уроков Иностранного языка на базе ИКТ
Слайд 2Внедрение информационных технологий в образовательный процесс – это требование, предъявляемое
к современному учителю, призванному сделать все возможное для модернизации образования
и реализации социального заказа.Использование персонального компьютера – это не цель обучения, а средство для реализации творческих идей и учителя, и учеников.
Слайд 3Информационно-коммуникационные технологии
ИКТ-это средство получения, преобразования и обработки информации.
Более удачным термином
для технологий обучения, использующих компьютер, является компьютерная технология.
Компьютерные технологии обучения
–это процесс подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которых является компьютер.
Слайд 4 ИКТ
предполагает и способствует
Новый вид познавательной активности обучаемого.
Открытие новых знаний.
Формирование
умений самостоятельно пополнять знания.
Осуществление поиска информации.
Ориентирование в потоке информации.
Улучшению
качества образования.Увеличению доступности образования.
Обеспечению гармоничного развития личности.
Ориентированию в информационном обществе.
Слайд 5Применение ИКТ на уроках может осуществляться в следующих формах:
использование компьютерных
презентаций;
использование интерактивной доски;
работа с обучающими мультимедийными дисками/программами;
работа с Интернет -
ресурсами.
Слайд 6Мультимедийные презентации.
Позволяют быстро подобрать необходимую наглядность.
Способствуют полному усвоению изучаемого материала.
Возможно
использовать на любом этапе урока.
Повышают интерес учащихся к изучению английского
языка.
Слайд 7Интерактивная доска
Сочетать проверенных методов и приемов работы с обычной доской
с набором интерактивных и мультимедийных возможностей.
Слайд 8Мультимедийные обучающие программы
Обучающая компьютерная программа является тренажером, который организует самостоятельную
работу обучаемого, управляет ею и создает условия, при которых учащиеся
самостоятельно формируют свои знания.Электронные программы дают возможность выбирать оптимальный темп обучения, контролировать и корректировать ход усвоения материала, причем результат работы не отдален, он виден непосредственно на занятии.
Слайд 9Интернет
Интернет обладает огромными информационными возможностями.
Интернет создает уникальную возможность для
изучающих иностранный язык пользоваться аутентичными текстами, слушать и общаться с
носителями языка.
Слайд 10www.starfall.com,
www.englishforkids.ru,
www.freeclassicaudiobooks.com,
www.mes-english.com,
www.oup.ru,
www.onestopenglish.ru,
www.elscafe.com,
www.englisgtips.org,
www.babyland.ru
wwwwww.www.wastimeswww.wastimes.www.wastimes.com,
www.nytimes.com
wwwwww.www.teenadvicewww.teenadvice.www.teenadvice.org,
www.royal.gov.uk.
www.study.ru.
www.alleng.ru/englishjet.com/native-english.com.
Образовательные
Интернет - ресурсы:
Слайд 11Для достижения лучших результатов в применении ИКТ необходимы 3 условия:
Оснащенность
кабинета
Подготовка самого педагога (немаловажное значение имеет и то, чтобы у
учителя дома была возможность работы на компьютере и выхода в Интернет)Подготовка ученика (для того, чтобы ИКТ на уроке не создавали дополнительных трудностей)
Слайд 12Компьютер выдает только то, что в него ввели.
Секрет успеха –
не информация, но люди.
Ли Якокка
Теги
