Система управления по обеспечению безопасных и комфортных условий функционирования образовательного учреждения

и комфортных условий функционирования образовательного учреждения»
Министерство общего и профессионального

образования Свердловской области
Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение
Свердловской области для обучающихся,
воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
«Асбестовская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат»

Составитель:
Зырянова Татьяна Николаевна, зам.директора по АХР,
1 квалификационной категории

Асбест
2010

лесотехникум
Специальность: техник-технолог
Стаж работы в должности: 29 лет










Награды: Почетная грамота МО

и ПО
Свердловской области за успехи в
Профессиональной деятельности, 2008 год

Квалификационная категория: первая, 2005 год

безопасных и комфортных условий функционирования образовательного учреждения через развитие комплекса

условий.
Обеспечение стабилизации материально-технического, финансового обеспечения образовательного процесса.

безопасное функционирование ГБОУ СО
«Асбестовская специальная (коррекционная)
общеобразовательная школа-интернат»

в межаттестационный период

установить взаимосвязь между

результатами деятельности и условиями их достижения;

спроектировать профессиональную деятельность на следующий межаттестационный период.

-Закон РФ «Об образовании» -Закон Свердловской области «Об образовании» -Конвенция ООН «О правах детей» -Нормативно-правовые акты в области образования РФ и Свердловской области -Лицензия на право образовательной деятельности -Свидетельство о государственной аккредитации -Лицензия на осуществление медицинской деятельности -Устав ГБОУ СО «Асбестовская СКШИ»

Законодательные и нормативно-правовые акты об образовании

от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании» в ст. 32 четко

определены компетенции образовательного учреждения . Одна из них — материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и региональными нормами и требованиями, осуществляемыми в пределах собственных финансовых средств.
Реализация этой компетенции входит в функциональные обязанности заместителя директора ОУ по административно-хозяйственной работе.
Цель моей управленческой деятельности — создание условий для эффективной работы всех без исключения сотрудников ОУ по решению поставленных задач.
Эти условия предполагают:
организацию взаимодействия всех подразделений ОУ;
систематическое отслеживание динамики развития материально-технического и учебно-методического обеспечения ОУ;
достаточную хозяйственную базу для работы сотрудников подразделения и всего педагогического коллектива;
разработку четкого функционала сотрудников подразделения на основе их должностных обязанностей;
спокойную морально-психологическую обстановку в подразделении;
наличие эффективной системы стимулирования труда;
работу с сотрудниками по повышению эффективности их труда на рабочем месте.

финансово-экономическая деятельность

Цель: совершенствование материально-технической и учебно-методической базы образовательного процесса; обеспечение

безопасных и комфортных условий функционирования образовательного учреждения.

2. Работа с сотрудниками подразделения

Цель: обеспечение соответствия режима работы ОУ различным действующим нормативным документам: Закон РФ «Об образовании». Трудовой кодекс РФ, Федеральные законы «Об основax охраны труда в Российской Федерации», «О борьбе с терроризмом и пожарной безопасности», постановление Главного государственного санитарного врача РФ «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и норм (СанПиН 2.4.2.1178-02)».

с другими структурными подразделениями ОУ и общественными организациями

Цель: обеспечение сбалансированности

работ всех подразделений ОУ для эффективного обеспечения и функционирования материально-технической и учебно-методической базы образовательного процесса, охраны здоровья обучающихся, сотрудников; формирование образовательного пространства ОУ согласно запросам социума.


4. Контроль за административно-хозяйственной деятельностью

Цель: обеспечение проверки исполнения нормативно-правовых и локальных актов по созданию безопасных и комфортных условий функционирования ОУ.
 

повышению энергетической эффективности
1. Мероприятия по пропаганде энергосбережения:
- ежемесячно вести мониторинг

потребления ТЭР в сопоставимых условиях (Тепло - Гкал/м2, электроэнергия - кВт*ч/м2, вода - м3/чел), анализировать причины снижения (повышения) потребления;
- проанализировать условия договоров на поставку ТЭР, выявить несоответствия реальным условиям;
- создание системы персональных стимулов;
- разработка и распространение наглядных агитационных материалов;
- установка информационного стенда по энергосбережению;
- проведение ежеквартальных собраний с участием всего коллектива;
- проведение совещаний по обмену опытом с другими бюджетными учреждениями;
- информирование сотрудников о новых разработках в области энергосбережения.
2. Мероприятия по экономии тепловой энергии:
- 1 раз в 3 года промывка систем отопления;
- утепление оконных и дверных проемов;
- установка автоматических систем управления температурой внутреннего воздуха;
- обеспечение бесперебойной работы приборов учета.

повышению энергетической эффективности
3. Мероприятия по экономии электроэнергии:
- установка энергосберегающих ламп;
-

установка выключателей с зональным вкл/выкл. освещения комнат;
- назначить персональных ответственных за выключение электропотребляемого оборудования (лампы освещения, компьютеры, источники бесперебойного питания, сетевые коммутаторы, зарядные устройства и др.) на ночное время, выходные и праздничные дни;
- обеспечение бесперебойной работы приборов учета электроэнергии.
4. Мероприятия по экономии воды:
- еженедельное обследование водопотребляемого оборудования, для выявления утечек;
- еженедельно, в вечернее время или выходной день, когда водопотребление отсутствует, проверять счетчик на факт работы, если крутится, значить где то утечка или неисправно оборудование;
- установить регуляторы давления;
- обеспечение бесперебойной работы приборов учета воды;
- отрегулировать арматуру в смывных бачках на минимальный объем воды;
- следить за исправностью санитарно-технических приборов, чтобы не допускать утечек воды.

укреплению материально-технической базы в соответствии с основными направлениями развития ОУ.

Прежде всего, это:
модернизация материально-технической базы в части приобретения учебного оборудования и наглядных пособий для учебных кабинетов в соответствии с предпрофильной подготовки в основном звене;
оснащение образовательного процесса учебным оборудованием и наглядными пособиями в соответствии с требованиями государственного стандарта к оснащению образовательного процесса с целью обеспечения повышения качества, эффективности и информатизации образования;
обеспечение образовательного процесса программным и методическим обеспечением и модернизация материально-технической базы ОУ в части обеспечения единого информационного образовательного пространства на основе ИКТ;
обеспечение материально-технической базы учреждения в части обеспечения безопасных и комфортных условий функционирования образовательного учреждения.