Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Сопоставительный анализ группы слов немецкого и русского языков, называемых в лингвистике «ложными друзьями переводчика»
Содержание
- 1. Сопоставительный анализ группы слов немецкого и русского языков, называемых в лингвистике «ложными друзьями переводчика»
- 2. Немного о себе Меня зовут Абрамова Аня.
- 3. Цель исследованияпровести сопоставительный анализ группы слов немецкого
- 4. Задачи:Проанализировать в сопоставительном плане группу слов немецкого
- 5. Объект исследования - Слово иностранного языка, очень
- 6. Методы исследования:Метод сплошной выборки;Типологический;Сопоставительный;Аналитический.
- 7. «Ложные друзья переводчика»К.Г.М.Готлиб предлагает определение «ложных друзей
- 8. Причины возникновения «ложных друзей переводчика»Результат заимствования: слово,
- 9. Типы «ложных друзей переводчика» в переводческом аспекте
- 10. Практическое применение В работе переводчика,В школе при работе с текстом на уроках немецкого языка
- 11. Выводы: Путем разностороннего сопоставления немецких
- 12. Список использованной литературыЛингвистический энциклопедический словарь. Гл.ред. –
- 13. Скачать презентанцию
Немного о себе Меня зовут Абрамова Аня. Я очень люблю играть на гитаре! Мои любимые предметы немецкий язык, литература, геометрия. После школы обычно делаю домашнее задание. Так же занимаюсь в модельном
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Сопоставительный анализ группы слов немецкого и русского языков, называемых в
лингвистике «ложными друзьями переводчика»
7 В класса МОУ СОШ 36
Слайд 2Немного о себе
Меня зовут Абрамова Аня. Я очень люблю
играть на гитаре! Мои любимые предметы немецкий язык, литература, геометрия.
После школы обычно делаю домашнее задание. Так же занимаюсь в модельном агентстве, в котором у меня много друзей. Люблю активный отдых.
Слайд 3Цель исследования
провести сопоставительный анализ группы слов немецкого и русского языков,
называемых в лингвистике «ложными друзьями переводчика» и
составление словаря для
школьника.
Слайд 4Задачи:
Проанализировать в сопоставительном плане группу слов немецкого и русского языков,
которую в лингвистической литературе принято называть «ложными друзьями переводчика»;
Определить причины
возникновения «ложных друзей переводчика»;Определить типы «ложных друзей переводчика».
Слайд 5Объект исследования -
Слово иностранного языка, очень похожее на слово
в русском языке, но имеющее другой смысл
Слайд 7«Ложные друзья переводчика»
К.Г.М.Готлиб предлагает определение «ложных друзей переводчика» - это
слова двух языков, которые из-за сходства их звукового или буквенного
состава вызывают ложные ассоциации и приводят к ошибочному восприятию информации на иностранном языке, а при переводе – к более или менее существенным искажениям содержания или неточностям в передаче стилистической окраске, к ошибкам в лексической сочетаемости, а также в словоупотреблении»
Слайд 8Причины возникновения «ложных друзей переводчика»
Результат заимствования: слово, позаимствованное из другого
языка, обретает в новом языке значение, отличное от прежнего –
der Abiturient.Происхождение от общего корня в каком-либо древнем языке, например, латыни, но имеют разные значения – der Zentner.
Случайное созвучие слов и значения их могут быть прямо противоположными – der Rock.
Слайд 9Типы «ложных друзей переводчика» в переводческом аспекте
Степень семантического
сходства слов может быть различной и варьировать от полного совпадения
до полного различия. Различают "частичные ложные друзья" (неполные лексические параллели) и, если семантическая структура слов полностью расходится, говорят о "полностью ложных друзьях переводчика" (ложных лексических параллелях).Ложные лексические параллели
Неполные ложные лексические параллели
Слайд 10Практическое применение
В работе переводчика,
В школе при работе с текстом
на уроках немецкого языка
Слайд 11Выводы:
Путем разностороннего сопоставления немецких и русских слов
мы попытались раскрыть понятие «ложных друзей переводчика», их различие и
сходство. В нашем исследовании при анализе степени семантического и стилистического не-сходства слов использовались современные одноязычные толковые словари русского и немецкого языков и выявлены неполные лексические параллели и ложные лексические параллели в переводческом плане, причины возникновения «ложных друзей переводчика».
Слайд 12Список использованной литературы
Лингвистический энциклопедический словарь. Гл.ред. – В.Н.Ярцева. – М.:
«Советская энциклопедия», 1990
Бим Л.Л. Немецкий язык. 7 класс – М.:
«Просвещение», 2009Бим Л.Л. Немецкий язык. 6 класс – М.: «Просвещение», 2009
Бим Л.Л. Немецкий язык. 5 класс – М.: «Просвещение», 2009
«Немецко-русский и русско-немецкий словарь «ложных друзей переводчика» /Составитель К.Г.М.Готлиб, Изд-во «Советская энциклопедия», Москва, 1972
С.И.Ожегов, Н.Ю.Шведова. Толковый словарь русского языка. – М.: «Азъ», 1992
Словарь иностранных слов И.В. Лёхина, С.А.Локшиной, С.Н. Петрова (главный редактор) и Л.С. Шаумяна. – М.: «Русский язык», 1980
