Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Социально-психологические аспекты подростков и юношей
Содержание
- 1. Социально-психологические аспекты подростков и юношей
- 2. ПланОсобенности в отношенияхЛичностные особенностиПроблемы в отношенияхАдаптация студентов
- 3. Физиологические особенностиЗаканчивается физическое развитие и половое созреваниеСтабилизируются
- 4. Перестройка психики, связанная с соматикойПовышается внимание, как
- 5. Отношения со взрослыми
- 6. Механизмы влияния на подростковподкрепление; идентификация;Родительский пример не абсолютРазная информационная средапонимание.
- 7. Отношения со взрослымиМеняется социальный статус:Материально зависят от
- 8. Смена значимых лицПерестройка отношений со взрослымиРазмышления о
- 9. На кого ориентируются современные студенты в выборе жизненных стратегий, стиля жизни, в повседневности?
- 10. Влияние семьиВозрастает значение социально-экономического положения семьиВлияет на
- 11. Эмоциональная сфераВ целом, улучшение коммуникативности и общего
- 12. Учебная деятельностьНа первое место выдвигается показатель логического
- 13. Ожидания по зарплате (1)
- 14. Ожидания по зарплате (2)
- 15. Стремление к автономии (1)Поведенческая — потребность и
- 16. Стремление к автономии (2)Нормативная — потребность и
- 17. Выберите из списка 9 слов, которые лучше
- 18. Мнение преподавателей
- 19. Мнение студентов
- 20. Различия (1)
- 21. Различия (2)
- 22. Изменение самосознанияСтремление к самопознанию личностиСтремление к индивидуальностиСтремление
- 23. СамооценкаОсобое отношение к внешностиНеадекватность самооценки Завышение зазнайство
- 24. Отношение со сверстникамиТяготение к коллективуПротиворечие: потребность в
- 25. Психологические особенности в юношеском возрасте
- 26. Личностные особенности
- 27. Проблемы в отношениях (1)Девушки:49,2% негативно оценивает себя
- 28. Проблемы в отношениях (2)Юноши47,3% имеют проблемы в
- 29. Отношение к семейной жизни и будущему33,8% девушек
- 30. Психологическая защита
- 31. Адаптация студентовНесовпадением способов преподавания в школе и
- 32. Адаптация иногородних студентовСмена климатических условий.Смена культурных условий.Смена
- 33. Коррекция трудностей в общенииПомочь осознать, что в
- 34. Проблемы первокурсниковНесовпадение ожиданийСомнения в правильности выбораНедостаток осведомленности
- 35. Компоненты процесса коммуникацииотправитель/кодировщик;сообщение;канал;получатель/декодировщик;восприятие;обратная связь.
- 36. Семь мифов о природе коммуникативного процесса (1)
- 37. Семь мифов о природе коммуникативного процесса (2)
- 38. Возможные помехи в восприятии материала (1)1. Несоответствие
- 39. Возможные помехи в восприятии материала (2)6. Отсутствие
- 40. Скачать презентанцию
ПланОсобенности в отношенияхЛичностные особенностиПроблемы в отношенияхАдаптация студентов
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Социально-психологические аспекты подростков и юношей
Т. В. Тулупьева
к. психол. н., доц.
tvt100a@mail.ru
Слайд 3Физиологические особенности
Заканчивается физическое развитие и половое созревание
Стабилизируются многие физиологические функции
(кровяное давление, деятельность щитовидной железы и т.д.)
развитии тела и конечностей
Слайд 4Перестройка психики, связанная с соматикой
Повышается внимание, как к самому телу,
так и к его функциям.
Акселерация.
Повышенные требования взрослых.
Наблюдение за
изменениями собственного телаНедостаточно представляют себе различные варианты физических изменений.
Незнание пределов изменчивости хода созревания может привести к повышенному вниманию к незначительным действительным или мнимым отклонениям.
Слайд 6Механизмы влияния на подростков
подкрепление;
идентификация;
Родительский пример не абсолют
Разная информационная среда
понимание.
Слайд 7Отношения со взрослыми
Меняется социальный статус:
Материально зависят от родителей, но с
ними начинают советоваться
Требуют большей самостоятельности, независимости
Двойственность статуса, неопределенность положения
(в одних ситуациях – взрослый, в других – нет)
Слайд 8Смена значимых лиц
Перестройка отношений со взрослыми
Размышления о паттернах поведения и
идентификация себя с более узкой, чем в подростковом возрасте, избранной
группой людейСтремление к построению отношений со взрослыми на основе равенства
Слайд 9На кого ориентируются современные студенты в выборе жизненных стратегий, стиля
жизни, в повседневности?
Слайд 10Влияние семьи
Возрастает значение социально-экономического положения семьи
Влияет на то, с кем
будут поддерживать дружеские отношения юноши и девушки
Состав семьи, уровень образования
родителей, характер взаимоотношений между членами семьи
Слайд 11Эмоциональная сфера
В целом, улучшение коммуникативности и общего эмоционального самочувствия
Большая экстравертированность,
меньшая импульсивность и эмоциональная возбудимость, и большая эмоциональная устойчивость
Возрастает тревожность
в общении с родителями и теми взрослыми, от которых они в какой-то мере зависят
Слайд 12Учебная деятельность
На первое место выдвигается показатель логического мышления
Возрастает развитие навыков
и умений самостоятельной работы
Трудовая деятельность
Отношение к учебе достаточно сложное. Ценность
образования уменьшается.
Слайд 15Стремление к автономии (1)
Поведенческая — потребность и право юноши самостоятельно
решать лично его касающиеся вопросы
Раньше всего – в сфере досуга.
Партнеры – сверстники Эмоциональная — потребность и иметь собственные привязанности, выбираемые независимо от родителей
кажется, что взрослые недооценивают произошедшие в них перемены и переживания
Слайд 16Стремление к автономии (2)
Нормативная — потребность и право на собственные
взгляды и фактическое наличие таковых
Претензия на оригинальность. Нарочито крайние взгляды.
Большое
расхождение с мнением взрослых по вопросам моды, вкуса, проведения досуга.Выбор профессии – мнение родителей важно
Слайд 17Выберите из списка 9 слов, которые лучше всего выражают представление
современных студентов о хорошей жизни в России
Слайд 22Изменение самосознания
Стремление к самопознанию личности
Стремление к индивидуальности
Стремление любым путем обратить
на себя внимание
Способность к самовоспитанию
Повышается эмоциональная восприимчивость
Слайд 23Самооценка
Особое отношение к внешности
Неадекватность самооценки
Завышение
зазнайство и высокомерие в
поведении, конфликты со сверстниками, учителями, взрослыми
Занижение
замкнутость, застенчивость, трудности в общении,
неудовлетворенность собой, неверие в собственные силы и возможности
Слайд 24Отношение со сверстниками
Тяготение к коллективу
Противоречие: потребность в обособлении и потребность
в принадлежности к группе
Высокая конформность в группе сверстников (независимость от
старших, некритичность к мнению группы)
Слайд 27Проблемы в отношениях (1)
Девушки:
49,2% негативно оценивает себя
более 90% имеют
страхи и опасения и чувство вины
78% девушек имеют проблемы
в отношении к лицам противоположного пола..
Слайд 28Проблемы в отношениях (2)
Юноши
47,3% имеют проблемы в отношении к себе
53,8% негативно оценивают свои возможности
49,5% имеют проблемы в отношении
к вышестоящим лицам63% негативно оценивают лиц женского пола
более 90% юношей имеют страхи и опасения и чувство вины
Слайд 29Отношение к семейной жизни и будущему
33,8% девушек и 59,1% юношей
имеют отрицательное отношение к семейной жизни.
«Семейная жизнь кажется мне… скучной
/ нудной / обузой / адом / каторгой / кабалой»26,2% девушек и 45,2% юношей считают свое будущее темным, мрачным, безрадостным, бесперспективным
Слайд 31Адаптация студентов
Несовпадением способов преподавания в школе и в вузе.
Недостаточное
понимание лекций.
Отсутствие ежедневного контроля.
Разочарование и потеря уверенности в своих силах.
Слайд 32Адаптация иногородних студентов
Смена климатических условий.
Смена культурных условий.
Смена бытовых условий.
Тесное общение
в общежитие.
Высокая предсказуемость поведения соседей по комнате.
Слайд 33Коррекция трудностей в общении
Помочь осознать, что в возникшем конфликте никто
не виноват.
Полезно сохранение некоторой дистанции.
Целесообразность предъявления повышенных требований к себе.
Понижение
претензий, чтобы все общались с ним столько, сколько он хочет.
Слайд 34Проблемы первокурсников
Несовпадение ожиданий
Сомнения в правильности выбора
Недостаток осведомленности о своей профессии.
Потеря
интереса к учебе, снижение успеваемости
Следствие – снижение самооценки
Слайд 35Компоненты процесса коммуникации
отправитель/кодировщик;
сообщение;
канал;
получатель/декодировщик;
восприятие;
обратная связь.
Слайд 38Возможные помехи в восприятии материала (1)
1. Несоответствие (вербальный и невербальный
компоненты)
2. Оправдания
3. Извинения
4. Глаза и брови (в 10-15 раз больше
внимания)5. Подбор слов
Слова – это картинки
Частица «не»
Позитивное настроение – позитивными словами
Слайд 39Возможные помехи в восприятии материала (2)
6. Отсутствие юмора
Смех – живительная
среда для работы мозга
7. Всезнайство
Участие аудитории
8. Суетливость
9. Монотонность
10. Отсутствие пауз
Теги
