Разделы презентаций

Создание безбарьерной школьной среды для детей-инвалидов.

Содержание

МОУ «Дашковская СОШ» Серпуховский районДистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья, как форма организации познавательной деятельности учащихсяПодготовила : Рудзис Галина Сергеевнаучитель начальных классов

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Слайд 2 МОУ «Дашковская СОШ»
Серпуховский

район
Дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья, как форма организации

познавательной деятельности учащихся

Подготовила : Рудзис Галина Сергеевна
учитель начальных классов

МОУ «Дашковская СОШ» Серпуховский районДистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья,

Слайд 3Проблема образования детей с ограниченными возможностями имеет статус национального приоритета.
«…

особая задача – создание безбарьерной школьной среды для детей-инвалидов»
Из послания

Д. А. Медведева Федеральному собранию РФ (2011 год)
Проблема образования детей с ограниченными возможностями имеет статус национального приоритета.«… особая задача – создание безбарьерной школьной среды

Слайд 4Дистанционное обучение (ДО) – взаимодействие учителя и учащихся между собой

на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу компоненты (цели, содержание,

методы, организационные формы, средства обучения) и реализуемые специфичными средствами Интернет-технологий.
 
Дистанционное обучение (ДО) – взаимодействие учителя и учащихся между собой на расстоянии, отражающее все присущие учебному процессу

Слайд 5ФОРМЫ ПОДАЧИ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ В ДО
дидактический материал
наглядный материал
печатный
материал
видео
аудио
мониторинги

ФОРМЫ ПОДАЧИ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ В ДОдидактический материалнаглядный материалпечатныйматериалвидеоаудиомониторинги

Слайд 6 Цифровой образовательный ресурс

(

ЦОР)

содержательно обособленный объект, предназначенный для образовательных целей и представленный в цифровой, электронной, «компьютерной» форме

Цифровой образовательный ресурс

Слайд 7ЦОР
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
FLASH- АНИМАЦИЯ
ТРЕНАЖЁР
ТЕСТ
ЭЛЕКТРОННОЕ
УЧЕБНОЕ
ПОСОБИЕ
ВИДЕОУРОК
ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ

ЦОРПРЕЗЕНТАЦИЯFLASH- АНИМАЦИЯТРЕНАЖЁРТЕСТЭЛЕКТРОННОЕ УЧЕБНОЕПОСОБИЕВИДЕОУРОКИЗ ОПЫТА РАБОТЫ

Слайд 8“Следует поддержать развитие сетевых педагогических сообществ, интерактивных методических кабинетов -

словом, всего того, что формирует профессиональную среду...” 
В.В.Путин

“Следует поддержать развитие сетевых педагогических сообществ, интерактивных методических кабинетов - словом, всего того, что формирует профессиональную среду...” В.В.Путин

Слайд 91.http://www.vschool.km.ru
nachalka.info
Образовательные порталы
из опыта работы
2.http://interneturok.ru/
3.http://videouroki.net
4.http://schoolcollection.edu.ru/catalog
5.prodlenka.org
6.Электронные приложения к учебникам

1.http://www.vschool.km.ru nachalka.infoОбразовательные порталыиз опыта работы2.http://interneturok.ru/3.http://videouroki.net4.http://schoolcollection.edu.ru/catalog 5.prodlenka.org6.Электронные приложения к учебникам

Слайд 10Алгоритм конструирования дистанционного урока
1. Тема
2. Тип
3.Цель
4.Модель и форма
5.Способ доставки учебного

материала
6.План урока
7. Перечень материалов
8. Контрольные и тестовые задания
9. Сценарий (

технологическая карта)

10. Опытная эксплуатация

11. Модернизация урока по результатам опытной эксплуатации

12. Проведение урока

13.Анализ урока

Из опыта работы

Алгоритм конструирования дистанционного урока1. Тема2. Тип3.Цель4.Модель и форма5.Способ доставки учебного материала6.План урока7. Перечень материалов8. Контрольные и тестовые

Слайд 11Технологическая карта урока – это способ графического проектирования урока, таблица,

позволяющая структурировать урок по выбранным учителем параметрам. Такими параметрами могут

быть этапы урока, его цели, содержание учебного материала, методы и приемы организации учебной деятельности обучающихся, деятельность учителя и деятельность обучающихся ).

Это надо знать!

Технологическая карта урока – это способ графического проектирования урока, таблица, позволяющая структурировать урок по выбранным учителем параметрам.

Слайд 12И.М. Логвинова, канд. пед. наук, замдиректора Института стратегических исследований в

образовании Российской академии образования
Г.Л. Копотева, канд. пед. наук, зав.

лабораторией Института стратегических исследований в образовании Российской академии образования.

Журнал «Управление начальной школой» №12 /2011

И.М. Логвинова, канд. пед. наук, замдиректора Института стратегических исследований в образовании Российской академии образования Г.Л. Копотева, канд.

Слайд 13Из опыта работы

Из опыта работы

Слайд 14Трудности в работе:

– недостаточное владение компьютером учащихся и их родителей

–

методические особенности при подготовке

– техническая сторона преподавания

– психологические особенности детей.
утомляемость

учащихся

- отсутствие у детей достаточного общения с одноклассниками
 
Трудности в работе:– недостаточное владение компьютером учащихся и их родителей– методические особенности при подготовке– техническая сторона преподавания–

Слайд 15Заключение
Дистанционное обучение – именно тот путь, который позволит каждому ребенку

получить необходимое образование.

ЗаключениеДистанционное обучение – именно тот путь, который позволит каждому ребенку получить необходимое образование.

Слайд 16Спасибо за внимание!
Здоровья вам
и вашим близким!

Спасибо за внимание!Здоровья вам и вашим близким!

Похожие презентации

Республика Мордовия 5-11 класс Республика Мордовия 5-11 класс 315
Проектная деятельность в начальной школе Проектная деятельность в начальной школе 305
Оқушылардың өмірді бағалауына арналған психологиялық іс-шара Оқушылардың өмірді бағалауына арналған психологиялық іс-шара 480
Правила поведения на железной дороге Правила поведения на железной дороге 252
Как сберечь ребёнку зрение (информация для родителей) Как сберечь ребёнку зрение (информация для родителей) 404
Ароматерапия Ароматерапия 298
Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования 237
Понятие права. Норма права Понятие права. Норма права 410
Интеллектуальная игра Интеллектуальная игра 303
Сказкотерапия как одно из средств формирования межличностных отношений в детском коллективе Сказкотерапия как одно из средств формирования межличностных отношений в детском коллективе 305
Техника Кейса или Кейс — метод Техника Кейса или Кейс — метод 456
Современные педагогические технологии как объективная потребность Современные педагогические технологии как объективная потребность 391
Моя будущая профессия Моя будущая профессия 251
Реализация компетентностного подхода в образовательном процессе общеобразовательного учреждения Реализация компетентностного подхода в образовательном процессе общеобразовательного учреждения 379
Как избежать агрессии Как избежать агрессии 558
Образование детей с нарушениями интеллектуального развития Образование детей с нарушениями интеллектуального развития 646
Развитие системы поддержки одаренных детей Развитие системы поддержки одаренных детей 510
Физкультминутка для глаз для школьников Физкультминутка для глаз для школьников 270
Трудности обучения письму и чтению в начальной школе 1 класс Трудности обучения письму и чтению в начальной школе 1 класс 284
Разговор о правильном питании Разговор о правильном питании 275

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика