Образ учителя в литературе

бы на просторе
Большое человеческое сердце…»
(А. Дусенбиев).
Материал подготовила: Андриянова Жанна Петровна-

зав. школьной библиотеки, МОУ СОШ №1 п. Сосьва.

строители, летчики и инженеры - всё начинается здесь.

всех для нас тебя роднее нет -
Великая наставница учения!

колени…
А почему! Далее поэт объясняет:
Ты нас гуманно мыслить научил,
Едва ли

не первый вспомнил о народе,
Едва ль не первый ты заговорил
О равенстве, о братстве, о свободе…

Хайрюзов , Г. ПряхинАвторы: В. Хайрюзов , Г. Пряхин и

А. Лиханов Во второй том входят повести В.Хайрюзова "Опекун", Г.Пряхина "Интернат", А.Лиханова "Благие намерения" и Л.Мироновой "Детский дом".

силой своего характера. Это педагог по призванию. Самоотверженность, самоотдача, любовь

к детям, своему делу – основные черты Нади, Надежды Георгиевны.

двое, идущие рядом, вспоминают начало пути. Огни прошлого исчезают где-то

за поворотом… Чтобы события на расстоянии казались все теми же, теми же должны остаться и чувства.
А у нас-то с Надюшей где был тот роковой поворот? Сейчас, когда несчастье заставило оглянуться назад, я его, кажется, разглядел. И если когда-нибудь Надя вернется…
Мысленно я все время готовлюсь к тому разговору. Это, я думаю, еще не стало болезнью, но стало моей бессонницей, неотступностью. Ночами я веду диалог, в котором участвуем мы оба: Надя и я. Сюжет диалога всегда одинаков: это наша с ней жизнь.
Если прошлое вспоминается «в общем и целом», оно, наверное, умерло или просто не имеет цены. Лишь детали воссоздают картину. П…

личности, взаимоотношения взрослых и подростков, сложности и трудности периода взросления

- вот те вопросы, которые являются предметом внимания автора книги. Год:1986

9 «Б» класса Евдокии Савельевны.

своего героя, в период Великой Отечественной войны.

со своим товарищем узнаёт о смерти учителя села Сельцо Миклашевича.

На похоронах он знакомится с Тимофеем Титовичем Ткачуком, бывшим учителем этого села. От него он услышал имя А. И. Мороза. Возвращаясь в город, корреспондент и Ткачук зашли к памятнику. «Обелиск часто менял свой вид, неизменной оставалась лишь чёрная металлическая табличка с пятью именами школьников, совершивших известный в нашей местности подвиг в годы войны. Я уже не вчитывался в них, я их знал на память. Но теперь удивился, увидев, что тут появилось новое имя – Мороз А.И., которое было, не очень умело выведено над остальными белой масляной краской». И Ткачук рассказывает корреспонденту об А.И.Морозе, его жизни и подвиге.

материнское участие в сложной судьбе ученика. Это участие поистине явилось

нравственным уроком человека, имеющего глубокую душу, светлый ум, тонкое обаяние.

работу, но своим участием, теплотой она всё же перевернула, отогрела

душу мальчика.

быть причастным к «часу ученичества». Трудно? Да. Особенно сегодня… Мечтайте

и вы вписать свою страницу в летопись школы.

меня нет.-М.,1977.
Боборыкин П.Д. В путь-дорогу! Т. 1. СПб., 1864.
Гарин-Михайловский Н.Г.

Гимназисты. М., 1988..
Искандер Ф. 13 подвиг Геракла.-1974.
Короленко В.Г. Собр. соч.: В 5 т. Т. 5. Л., 1990.
Кассиль Л.А. Кондуит и Швамбрания. М., 1985.
Нагибин Ю. Зимний дуб.-М.,1990.
Платонов А. Еще мама.-М.,1985.
Чехов А.П. Человек в футляре. Повести и рассказы. М., 1979.
Чуковский К.И. Гимназия. Воспоминания детства. М. - Л., 1940.