Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Выступление на педагогическом совете Рациональное использование разных форм и методов работы с учащимися
Содержание
- 1. Выступление на педагогическом совете Рациональное использование разных форм и методов работы с учащимися
- 2. «Все наши замыслы, все поиски и
- 3. Формы и методы обучения,
- 4. Проблемное обучение - это мощнейший способ повысить интерес к предмету
- 5. Неоспоримые плюсы метода проектов:он развивает познавательный интерес;ребята
- 6. Формы работы с учащимися:
- 7. Влияние компьютерных игр на процесс обучения
- 8. Из личного опыта: Формы и методы, используемые
- 9. «Школа становится очагом духовной жизни, если учителя
- 10. Формы внеурочной деятельности - Факультативы- Кружки- Проектная деятельность- Предметные недели- Научно-исследовательская деятельность
- 11. Мотивированной должна быть любая деятельность учеников, а не только восприятие нового материала.
- 12. Спасибо за внимание!
- 13. Скачать презентанцию
«Все наши замыслы, все поиски и построения превращаются в прах, если у ученика нет желания учиться» В.А. Сухомлинский
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Педагогический совет
«Рациональное использование разных форм и методов
работы с учащимися»
Подготовила
Демина О.В.
Слайд 2
«Все наши замыслы, все поиски
и построения превращаются
в прах, если у ученика нет желания учиться»
В.А. Сухомлинский
Слайд 3
Формы и методы обучения, которые часто
используются на уроках
Формы
Парная и групповая работа- 72%
Методы
Словесные-61%
Наглядные-72%
Поисковые-51%
Метод проектов-11%
Контроль и
взаимопроверка-28%
Слайд 5
Неоспоримые плюсы метода проектов:
он развивает познавательный интерес;
ребята используют различные формы
работы: дискуссии, изучение литературы, сбор информации ;
в процессе этой деятельности
происходит мотивирование, появляется удовлетворение от деятельности, от её результата;знания находят практическое применение;
устанавливается связь с жизненным опытом детей;
школьники овладевают умением сотрудничать, слышать друг друга, оказывать взаимопомощь.
Слайд 8
Из личного опыта:
Формы и методы, используемые на уроках:
1) объяснительно-иллюстративный
(при помощи обобщающих таблиц, уроков-презентаций, различных схем, символических картинок, опорных
конспектов);2) эвристический метод (решение лингвистических задач);
3) методы самостоятельной работы учащихся; 4) метод дифференцированного обучения;
5) метод проектов.
Слайд 9
«Школа становится очагом духовной жизни, если учителя дают интересные и
по содержанию и по форме уроки...
Но замечательные блестящие уроки
есть там, где имеется еще что-то замечательное, кроме уроков, где имеются и применяются самые разнообразные формы развития учащихся вне уроков».В.А. Сухомлинский
Слайд 10
Формы внеурочной деятельности
- Факультативы
- Кружки
- Проектная деятельность
- Предметные недели
-
Научно-исследовательская деятельность
Слайд 11
Мотивированной должна быть любая деятельность учеников, а не
только восприятие нового материала.
