Заговори, чтоб я
тебя увидел…Сократ
урок развития речи
в 5-м классе
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Презентаця " Качество речи" 5 класс
Содержание
- 1. Презентаця " Качество речи" 5 класс
- 2. Задание Прочитайте слова. Что вы заметили? СВИТЕР ТЕННИС ЧТО КОНЕЧНО СЧАСТЬЕ
- 3. Задание Прочитайте слова, поставив правильно ударениемагазин
- 4. прочитайте стихотворение Б. Нормана
- 5. Расставьте по местам абзацы – и у
- 6. Прочитайте стихотворение Э. Мошковского. Какие слова-пустышки вы
- 7. Найдите повторяющиеся слова из «Песенки про тавтологию»
- 8. Сравните два отрывка. Какой покажется вам интересней
- 9. ТЕМП РЕЧИ
- 10. Хорошая речь должна быть ПРАВИЛЬНОЙ ТОЧНОЙЛОГИЧНОЙ УМЕСТНОЙ БОГАТОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОЙ
- 11. Скачать презентанцию
Задание Прочитайте слова. Что вы заметили? СВИТЕР ТЕННИС ЧТО КОНЕЧНО СЧАСТЬЕ
Слайды и текст этой презентации
Слайд 3Задание Прочитайте слова, поставив правильно ударение
магазин
портфель
километр звонит
арбуз документ
средства украинский
Слайд 5Расставьте по местам абзацы – и у вас получится отрывок
из сказки.
И пчёлы с оглушительным жужжанием полетели навстречу путникам. Страшила
мигом сообразил, что делать. - Оттаскивай с меня солому! – закричал он Железному Дровосеку. – Забрасывай Элли, Льва и Тотошку, и пчёлы не доберутся до них!
- Летите на запад! – прорычала волшебница. – Найдите там чужестранцев и зажальте их до смерти!
Бастинда затопала ногами и трижды просвистела в свисток. На её зов слетелись тучи свирепых пчёл, укусы которых были смертельны.
Слайд 6Прочитайте стихотворение Э. Мошковского.
Какие слова-пустышки вы услышали в стихотворении?
Жил-был
Этот, как его. А
женуНу, и значит, и того. Звали Ну,
Жило Это самое А соседа
Со своею мамою. Звали Это…
Был ещё один чудак – А его родители -
Это, в общем, значит, так. Видишь ли и Видите ли
И его любимый зять. И ещё какой-то
Звали зятя Так сказать. Жил на верхнем этаже…
И дружили они все…
Ну, и значит, и вообще…
Слайд 7Найдите повторяющиеся слова из «Песенки про тавтологию» А. Хайта.
Люблю я
майскую грозу в начале мая,
Когда весной весенний первый гром,
Как бы
резвяся и в игру играя,Грохочет громко в небе голубом…
Слайд 8Сравните два отрывка. Какой покажется вам интересней и почему?
На
полянке, где я недавно собирал грибы, текут два ручья, торчат
пни и растёт рябина. Теперь здесь лежит снег.Вот полянка, где между двумя ручьями я недавно белые грибы собирал. Теперь она вся белая: каждый пенёк накрыт скатертью, и даже красная рябина морозом напудрена.
Слайд 9ТЕМП РЕЧИ
ГОВОРИТЬ МОЖНО
ТОНМедленный очень громко визгливым
Нормальный громко резким
Быстрый нормально жёстким
Скороговоркой тихо тёплым
шёпотом глухим
еле слышно мягким
нежным
бархатным
Какие громкость и тон вы выберите в таких ситуациях?
Вы отвечаете на уроке русского языка у доски?
Вы читаете сестрёнке сказку перед сном?
Вы разговариваете с другом в троллейбусе?
Вы заблудились в лесу и зовёте на помощь?
