10-Семейные установки и сценарии

дочери разведенных родителей остаются матерями-одиночками,
сыновья «многоженцев» также неоднократно женятся?

Ведь им знакомы трудности родительской жизни, но они повторяют их во всех деталях!

подчиняясь принципам гомеостаза и развития.
В семейной системе все элементы

(то есть все члены семьи) взаимосвязаны.
В семейной системе существует преемственность стратегий и сценариев. Изменение системы может начаться с изменения лишь одного элемента, одного члена семьи

дружба, власть, богатство, здоровье, образование и др) детерминирующей принятые в

семье поведения.

шкале ценностей,
Это позволяет семье понять окружающий мир и внутрисемейные

события
Помогает семье добиваться желаемых целей, избегать наказания или заслужить награду.

характера и проявления их в поведении, которые соответствуют общественным стандартам

и правилам, контролировать свои желания, поступать нравственно

других ближайших родственников. 
Причем это сценарий совсем не обязательно негативный.
В

нем могут повторяться и успехи, и достижения.

этом ее постоянно преследовало ощущение, что их встреча предопределена, и

что ей никак не избежать семейной жизни и отношений с этим мужчиной, несмотря на все сопутствующие сложности.
Отец этой девушки также имел криминальные наклонности и совсем недавно был убит. Героиня истории понимала, что ждет ее в будущей семье. Она хорошо помнила свои детские ощущения тревоги и страха, когда ждала отца по вечерам. И конечно, она всей душой не хотела повторения этих событий.
Однако эта модель семейной жизни настолько прочно укрепилась в ее сознании, что она перестала воспринимать сверстников из благополучных семей как потенциальных женихов.
И только с парнем из криминальной среды ей удалось поймать ощущение «дома», привычности происходящих событий, пусть не самых благополучных, но таких знакомых и удобных.
В итоге жизнь поставила девушку перед выбором: пройти путь своей овдовевшей матери или изменить восприятие «своего мужчины».

Однако сценарий судьбы не всегда бывает настолько явным, чтобы разгадать

его и избежать повторения. Некоторые дети изо всех сил стремятся прожить жизнь иначе и, тем не менее, получают тот же результат, что их родители, только другим путем.

в событии, какие социальные роли они играют, какие объекты используют,

какова приемлимая последовательность действий и каковы причинные связи

родителями, оправдывается последующими событиями и завершается так, как было предопределено

с самого начала

своих ошибок? Конечно, стараются. Однако неспособные справиться со своими проблемами,

они не могут научить этому своих детей.
Получается, что мы сами, своим поведением, поступком и выбором пишем сценарий для своих потомков. И чтобы наше влияние на их жизнь было благотворным, нам необходимо преодолевать кризисы семейных отношений в своей жизни, не передавая детям это тяжелое «наследство».
Несмотря на всю драматичность некоторых ситуаций, важно помнить, что семейный сценарий – не приговор. Разгадав его, семья получаете свободу выбора, возможность принимать свои собственные решения.
Поэтому так важно изучать свою генеалогию. Вдруг там тоже есть повторяющиеся события, которые могут встретиться и на вашем пути. В разгаданном, известном сценарии вы уже не являетесь актером. Теперь вы режиссер и автор своей жизни, и сами решаете, в какое русло направить ее течение.

от матери»
5 «Продвинутые родители»
6. «Ребенок с отклонениями»

обозначают ситуацию, когда человек, сколько он не бьется, не может

вырваться из заколдованного круга неблагоприятных обстоятельств, которые повторяются в его роду из поколения в поколение.
В психологии такие повторяющиеся семейные истории принято называть семейным сценарием. Например, бывает много установок в семье про счастливую женскую долю – в чем она, как надо себя вести, чтобы удачно выйти замуж. Или про успех – к кому он приходит сам, а кому «без труда не выловить и рыбку из пруда»…
РОДНЯ И БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ

семейных сценариев.
«В нашей семье все мужчины женятся на нелюбимых»

- говорит отец сыну и тем самым передает ему родовую установку. «Женщины нашего рода сильные», «В нашем роду женщины всегда удачно выходили замуж и жили ради мужа», «Все женщины в нашем роду хорошие хозяйки» – и вот, у девочки уже запущена определенная программа.
Такие послания формируют судьбу человека и особенно сильно действуют, когда человек зависим от мнения родительской семьи.
Эти установки срабатывают бессознательно и, неосознанные, руководят человеком при выборе того или иного пути, в кризисных ситуациях, при принятии жизненно важных решений.

детстве, когда ребенок еще не может критически воспринимать окружающий мир

и очень зависит от родителей – как физически, так и психологически.
Такие установки по форме – не нравоучительные прокламации. Они формируются исподволь – ребенок улавливает эмоции, слышит разговоры в семье.
Все это целостным образом попадает в его сознание, потом вытесняется, забывается, уходит в подсознание, чтобы «выпрыгнуть» в подходящий момент и «подсказать», как надо действовать в той или иной ситуации.

дают определенный метод, который приносит успех или не успех. Например,

помогло когда-то семье выжить то, что они закрылись, отгородились от всех и сплотились вокруг главы рода, беспрекословно выполняя его распоряжения. И на многие поколения это будет формула спасения: жить закрыто, подчиняться авторитету старейшины, не пускать чужаков в семью.
Третий признак – эти установки становятся глубоким убеждением человека. Например, он верит, что все младшие сыновья должны оставаться при родителях и не заводить собственную семью, т.к. именно на их плечах забота о родителях, они всегда должны быть на месте, если кому-то из родственников что-то понадобится. А продолжение рода и создание семьи – удел старшего сына, ибо так было когда-то заведено в роду.

заряженность и невольно соглашаемся с тем, что происходит.

бились многие ученые мужи, точные механизмы передачи информации между поколениями

так до конца и не раскрыты.
Но для того, чтобы прорваться через семейное бессознательное, освободиться от воспроизведения в своей жизни заданного сценария, достаточно заинтересоваться содержимым своего «приданого» – жизненного сценария, уготованного нам семьей.

между мужчиной и женщиной, профессиональная реализация, родительство, отношения с деньгами,

болезни, передвижения по миру, учеба.

роли любовницы, выбирая исключительно женатых мужчин. 
Она очень переживала и никак не

могла понять, почему так происходит. И только история ее семьи помогла найти ответ.
В свое время отец этой девушки изменил ее матери с другой женщиной. Мать не смогла простить ему измены, и он был вынужден оставить семью и впоследствии женился на своей любовнице.
Для дочери это событие стало ударом. А поведение матери она восприняла как урок, который демонстрировал провальную позицию жены и успешную позицию любовницы.
И уже свою взрослую жизнь девушка невольно стала строить в соответствии с этим уроком, делая попытки обрести свое счастье в качестве любовницы и выбирая заведомо несвободных мужчин.

начинаем играть взаимодополняющие роли: родители беспомощны – ребенок супермен; родители

перед ним заискивают и боготворят – он наглеет; чрезмерно опекают его – он инфантилен; они авторитарны – он зависим и придавлен.
Если же детей в семье несколько, то все это распределяется между ними по умолчанию. Один из них становится родительским клоном, а другой – выявляет неразвитые черты родителей.
Затем дети взрослеют, и у них появляется критичность к родительскому опыту.
Тогда они предпринимают попытки жить иначе – так формируется контрсценарий.
Но это лишь другая сторона той же монеты!

внука – фигу ей! Чтобы у меня была семья –

обломись! Возможно, я мщу за папу, которого она обманывала, изменяла ему и посвящала меня в это обстоятельство. Она делала меня сообщницей и настраивала против него. Хотя я не знаю, что там было со стороны папы.
Я не хочу семью, где супруги лгут друг другу, а другой картины семьи в детстве перед глазами не было, поэтому лучше семью не заводить».

бедны, то я обязательно буду состоятельным. Они были алкоголиками –

я буду преподавать йогу и вести здоровый образ жизни. В семье были скандалы и ругань – у меня вообще семьи не будет. Всю жизнь пахали на начальников, а я – “свободный художник”. Мама жила без любви, а у меня – стометровый список любовников». Всех тем не перечислить.
Важно помнить, что эта позиция в жизни, своеобразные клятвы, которые мы даем, перечеркивая опыт родительской семьи, – лишь мнимая свобода.
Мы на крючке у исходной ситуации, в которой родились и выросли, пока по-взрослому не взглянем на свое богатство и не увидим в нем громадный ресурс

даже родилась на две недели позже срока и шла вперед

попой, а не головой, видимо, от страха рождаться на этот свет. Иногда я чувствую себя счастливой, спокойной. Это если не лезть внутрь.
Но если копнуть глубже, у меня всегда найдется повод для страха. Сейчас я понимаю, как проецирую свой страх на детей.
Мне так страшно за них по любому поводу и без повода. Я душу детей своими страхами, не давая им свободы и возможности собственного выбора. А делаю это для того, чтобы мои страхи не задушили меня.

заботливой, полностью поглощенной своими детьми, семьей и домом. Никогда в

детстве я не мечтала о большой семье и детях. Я вообще замуж выходить не хотела. Так откуда эта роль?
А все просто: мне нужно было доказать своей матери, что я лучше ее. “Утереть ей нос” за побои, за холодность, за взыскательность, за придирки, за отчуждение, за чрезмерный контроль и завышенные ожидания. И еще отомстить за отца, которого я очень любила и который ушел от нее по этим же причинам. Я стала успешной там, где мама потерпела неудачу: я стала преданной, заботливой женой и чудесной милой мамой.
А теперь, в результате последних событий в моей семье, эта иллюзия рассыпалась. Я нисколько не лучше своей мамы. Я так же неуспешна, как она, и причины этого одни и те же. Мы обе играли не свои роли».

изложил мудрый подход
Мы рождаемся по своему выбору в определенной

среде, чтобы получить свой уникальный опыт прохождения трудностей и выучить Урок Души.
Идея вовсе не нова. Но в ней заложен трансформативный подход: а что если признать свою семью с ее заморочками и заскоками идеальной для себя?
Что, если осознанно выбирать ее снова и снова на протяжении всей жизни и черпать в ней возможность для личностного роста и развития?

развивать устойчивость и независимость вместо привычной жертвенной позиции «за что

мне все это?!»
Ребенок с синдромом Дауна учит окружающих безусловной любви, терпимости и отдаче.
Мать в глубокой депрессии именно таким образом «продвигает» своих детей, способствуя их независимости, самостоятельности и достижению результатов.
Похотливый дядя, щупающий свою племянницу, – это тоже учитель, хоть и омерзительный, способствующий установлению границ и самозащиты у девочки.
Мальчик с синдромом гиперактивности и рассеянного внимания «тренирует» своих родителей фокусировать внимание на себе, объединяя таким образом маму с папой.

падает с неба и может рассматриваться нами как идеальная исходная

позиция для тренировки. Действительно, такой взгляд на наши трудности – непопулярен и часто вызывает недоумение.
Тем не менее подобная коннотация жизненных драм, связанная с позицией ответственности за все, что мы создаем, принесла немало замечательных психологически вызревших плодов

сценария есть определенные роли. Именно в этих ролях каждый и

проживает свою жизнь.
Например, «кто в доме хозяин?» – это не расхожая фраза, а вполне себе роль, за право играть которую в иных семьях разворачиваются целые баталии.
Ведь быть Хозяином почетно, жизнь наполняется особым смыслом, но ответственность и непосильный груз проблем способны перечеркнуть все личные желания, устремления и планы.
То ли дело жизнь человека, за которого все важные решения принимают другие, например, тот же Хозяин. Свобода от обязательств и ответственности, легкость и праздность делают этого человека Гостем в собственной семье.

Хозяина, Жилетки для слез, Козла отпущения, Монстра и Сокровища, Нахлебника

и Кормильца, Победителя и Изгоя, Оракула, который всегда все знает и Шута, которому все дозволено, потому, что дурак.
Иногда с удивлением замечаешь, как же не похожи дети в одной семье. Вроде и родители те же, и воспитание одинаковое дали, и главная семейная ценность – всегда все и всем поровну. А получается как в сказке: «старший умный был детина, средний сын и так и сяк, младший вовсе был дурак».
А все дело в том, что в семейном сценарии старшим может отводиться роль умников и умниц, а младшим роль неудачников и бедных девочек.
А может и наоборот: младшие – любимые, им все в жизни позволено и дается без труда, а старшие – упорные Герои, которые всего достигают собственным трудом.

место в семье, про свои функции и задачи.
Но выбрана

эта роль не осознанно, а бессознательно, в силу того, что так было заведено еще до его рождения.
Ведь каждый приходит в семейную систему, состоящую не только из детей и родителей. Существовали поколения и поколения предков, среди которых были Шуты и Защитники, Роковые Красавицы и Милые Простушки, Мудрецы и Простофили.

со стороны, изнутри они могут быть совсем не заметны.
И

мы раз за разом наступаем на одни и те же грабли – выбираем «не тех» мужчин или женщин;
или везде и во всем ведем себя как Герои, теряя силы и здоровье;
или пассивно сдаемся при первых же сложностях – мол, я неудачник и все равно ничего у меня не получится…

то попадаем как бы в антисценарий и делаем все наоборот.

«Женщина должна выйти замуж и посвятить себя мужу». Тогда я буду делать карьеру!
«В нашей семье все женились один раз и никаких разводов». Тогда я вообще не женюсь! Это такое же зависимое поведение, только со знаком минус

выявить сказки – как известно, «сказка ложь, да в ней

намек, добрым молодца урок».
В детстве у каждого были любимые сказки. И любимые герои с которыми себя хотелось идентифицировать: кому-то была ближе история Золушки, кому-то – Белоснежки, кому-то – Русалочки, а кому-то – и Гадкого утенка.
Проверьте себя – попробуйте сочинить собственную сказку, думая о своей жизни. Что за история у вас получиться?

потом спряталась от всех обидчиков в кокон. И превратилась прекрасную

в бабочку!»
Или такая: «Жил маленький лев в стае овец, так уж случилось.. Жевал траву вместе со всеми, бродил медленно и сонно, покуда однажды на стадо его «родичей» не напали волки. И тогда!..» Догадываетесь, что случилось дальше, и как Лев понял, что он Лев?!

увидеть сценарий со стороны, а то и переделать конец истории

так, как вам это видится сейчас, с высоты прожитых лет, жизненного опыта.
Когда пришло осознание, что многие семейные установки больше не приносят успеха, а только мешают жить.
Ведь не обязательно повторять ошибки и оплошности наших предков, придерживаться чужих стратегий поведения.

сценариев, своих ролей в них, помогает обрести Осознанность, свободу быть

собой: и по отношению к себе, и по отношению к своей семье.
Изменись сам и изменится мир вокруг тебя!

умение видеть, что и зачем происходит, осознавать свои выгоды от

поведения по шаблону и в то же время принимать ответственность за самостоятельность решений и собственный выбор.
Не застревать в устаревших принципах и установках, лучше справляться с кризисами, легче переносить стресс, иметь больший контакт с собой и с миром, умение жить «здесь и сейчас» и быть счастливым!