Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Академическое красноречие
Содержание
- 1. Академическое красноречие
- 2. Академическое красноречие – это одно из древнейших полей языкового поиска
- 3. из истории В России академическое красноречие
- 4. основные принципы: научная глубина излагаемого материала; точность;
- 5. отличительные черты: 1) научная терминология;2) аргументированность;3) логическая культура;4) сообщения сведений научного характера, новых для аудитории;5) доступность.
- 6. разновидностью академического мастерства является педагогическое общение -
- 7. Учителю, воспитателю необходимо безусловно, безупречно владеть собой
- 8. Требования к подготовке речи
- 9. Время расцвета риторики в России... первая половина
- 10. ТестК жанру академического красноречия НЕ относится… лекция
- 11. Определите, какой вид речевого сообщения относится к
- 12. Что не относится к этапам планирования действий
- 13. Наиболее распространенным видом академического красноречия является:лекция вузовская,научный доклад,научный обзор,научное сообщение.
- 14. Академическое красноречие – это…
- 15. Скачать презентанцию
Академическое красноречие – это одно из древнейших полей языкового поиска – высокое мастерство общения с учениками.Виды академического красноречия:лекция (вузовская, школьная);научный доклад, научный обзор, научное сообщение;
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Академическое красноречие – это одно из древнейших полей языкового поиска – высокое мастерство общения с учениками.
Виды академического
красноречия:
Слайд 3из истории
В России академическое красноречие зародилось в XVIII
веке. Президент Российской Академии наук Екатерина Романовна Дашкова ввела чтение
лекций и даже добилась у Екатерины II разрешения открыть общедоступные курсы «на российском языке» по основным отраслям наук для всех желающих.
Слайд 4основные принципы:
научная глубина излагаемого материала;
точность;
логика;
знания и
учет адресата;
умение устанавливать контакт с аудиторией;
интерес;
мотивация;
умение находить
уровень доступности;умение достигать ответного развивающего эффекта.
Слайд 5отличительные черты:
1) научная терминология;
2) аргументированность;
3) логическая культура;
4) сообщения сведений научного
характера, новых для аудитории;
5) доступность.
Слайд 6разновидностью академического мастерства является педагогическое общение - в школе в
семье.
Главное в таком общении - создание атмосферы близости, доверия,
благоприятного эмоционального климата, артистизма учителя, воспитателя , устраняющий психологический барьер. 
Слайд 7Учителю, воспитателю необходимо безусловно, безупречно владеть собой и языком, механизмами
речи, оперативно ориентироваться в меняющихся условиях, не упускать основную цель,
видеть перед собой не объект воздействия, а живую, более того, - животрепещущую личность.
Слайд 8Требования к подготовке речи
Речь должна тщательно готовиться: необходимо определить тему, цель, название выступления
с учетом состава слушателей и обстановки; затем составить предварительный план, подобрать теоретический и фактический материал. Репетиция – необходимая часть подготовки. Особое внимание следует обратить на технику произношения.
Слайд 9Время расцвета риторики в России...
первая половина XIX века
начало XX века
50-е годы XIX века
конец XVIII века
Слайд 10Тест
К жанру академического красноречия НЕ относится…
лекция вузовская, школьная;
приветственное слово;
научный доклад;
научный обзор;
научное сообщение;
Слайд 11Определите, какой вид речевого сообщения относится к академическому:
доклад на съезде,
парламентское выступление, дебаты, политическое обозрение;
тост, неофициальные деловые беседы, SMS-сообщение, речь
на приеме, письмо родственникам;доклады и рефераты студентов, конференции, встречи с учеными;
деловые переговоры, контракты, протоколы, доклады, отчеты.
Слайд 12Что не относится к этапам планирования действий учителя?
моделирование предстоящего
общения;
организация и исполнение намеченного
управление ходом общения,
конструирование общения;
Слайд 13Наиболее распространенным видом академического красноречия является:
лекция вузовская,
научный доклад,
научный обзор,
научное сообщение.
