Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
"?аза?ымны? ?азынасы -домбыра" та?ырыбында саба? презентациясы
Содержание
- 1. "?аза?ымны? ?азынасы -домбыра" та?ырыбында саба? презентациясы
- 2. Әбдімомын Желдібаев Күй: Ерке сылқым
- 3. Сабақтың тақырыбы: Домбыра
- 4. Сабақтың эпиграфыНағыз қазақ қазақ емес,Нағыз қазақ - домбыра. Қадыр Мырзалиев
- 5. Сабақтың мақсаты: 1. Домбыра туралы мағлұмат бере
- 6. ДОМБЫРА
- 7. құлақтарыішегітиегіпернелерімойыншанақбетқақпақ
- 8. Сөздік жұмысыІшек – струнаҚолдану-использоватьТұрмысы-бытКең тараған-широко распространенныйКөне аспап-древний инструментҮйретеді-обучаетРухани байлық-духовное богатство
- 9. Мәтінмен жұмыс алгоритмі1. Мәтінді түсініп мәнерлеп оқу2.
- 10. Грамматикалық тапсырма.Берілген сөйлемнен есімшені тауып, жасалу жолын
- 11. Сергіту сәті
- 12. Тиіп кетсе жырлаған,Дауысы көпке ұнаған.Ой қозғауОй қозғаудомбырақобызҮш ішекті домбыра емес,Күй ойнаған бойында,Қорқыт ата қолында.
- 13. Салыстырыңдар
- 14. Қадыр Мырза ӘліНағыз қазақ, қазақ емес,Нағыз қазақ - домбыра.
- 15. Үй тапсырмасы1. Домбыра туралы қосымша дерек жинау.2. Есімшені қолдана отыра 4 сөйлем құрастыру
- 16. Скачать презентанцию
Әбдімомын Желдібаев Күй: Ерке сылқым
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ТӘТТІМБЕТ
Қазанғапұлы
(1815-1862)
Дина Нурпеисова
(1861-1955)
Нұрғиса Тілендиев
(1925-1998)
Құрманғазы Сағырбайұлы
1806-1879
Әбдімомын Желдібаев
Атақты күйшілер
Слайд 5Сабақтың мақсаты: 1. Домбыра туралы мағлұмат бере отыра, білімдерін толықтыру. 2.Қазақ тілінде
Слайд 8Сөздік жұмысы
Ішек – струна
Қолдану-использовать
Тұрмысы-быт
Кең тараған-широко распространенный
Көне аспап-древний инструмент
Үйретеді-обучает
Рухани байлық-духовное богатство
Слайд 9Мәтінмен жұмыс алгоритмі
1. Мәтінді түсініп мәнерлеп оқу
2. Мәтін бойынша сұрақ-жауап
дайындау
3. Мәтінге сүйене отыра, домбыраның құрылысын суреттеу.
4. Мәтін бойынша топтастырып,
әңгімелеу. (кластер)5. Мәтін бойынша жоспар құру.
Слайд 10Грамматикалық тапсырма.
Берілген сөйлемнен есімшені тауып, жасалу жолын көрсету, асты сызылған
сөздерге морфологиялық талдау жасау.
Қазақ халқының ақындары, әншілері домбырамен ән
салған, күй тартқан. 
Слайд 12Тиіп кетсе жырлаған,
Дауысы көпке ұнаған.
Ой қозғау
Ой қозғау
домбыра
қобыз
Үш ішекті домбыра емес,
Күй
ойнаған бойында,
Қорқыт ата қолында.
Слайд 15Үй тапсырмасы
1. Домбыра туралы қосымша дерек жинау.
2. Есімшені қолдана отыра
4 сөйлем құрастыру
