Борьба за выбор путей развития страны

Содержание

1. Борьба за выбор путей развития страны
2. На основе §18 п.1Задание 1. (З) Перечислите
3. На основе §18 п. 2Задание 1. (З)
4. На основе § 18 п. 3Задание 1.
5. На основе § 17 п. 4Задание 1.
6. Задание (Д). Исправьте в тексте ошибки.В большевистской
7. Скачать презентанцию

На основе §18 п.1Задание 1. (З) Перечислите основные проблемы переходного периода. Задание 2. (З) Назовите сферы общественной жизни, которые затронули проблемы переходного периода? Задание 3. (П) Возможно ли было избежать эти

Главная
Разное
Борьба за выбор путей развития страны

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Борьба за выбор путей развития страны.
Содержание блока осваивается школьниками на

основе §18 учебника Измозик В.С., Рудник С.Н. История России: 11

класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений – М.: Вентана-Граф, 2009

Борьба за выбор путей развития страны.Содержание блока осваивается школьниками на основе §18 учебника Измозик В.С., Рудник С.Н.

Слайд 2На основе §18 п.1
Задание 1. (З) Перечислите основные проблемы переходного

периода.
Задание 2. (З) Назовите сферы общественной жизни, которые затронули

проблемы переходного периода?
Задание 3. (П) Возможно ли было избежать эти проблемы? Ответ аргументируйте.
Задание 4. (У) Составьте перечень проблем стоящих перед государством по значимости, начиная с самой главной.

На основе §18 п.1Задание 1. (З) Перечислите основные проблемы переходного периода. Задание 2. (З) Назовите сферы общественной

Слайд 3На основе §18 п. 2
Задание 1. (З) Укажите изменения состава

партии в 1920гг.?
Задание 2. (П) Охарактеризуйте роль коммунистической партии

в жизни человека.
Задание 3. (У) Заполните таблицу.

На основе §18 п. 2Задание 1. (З) Укажите изменения состава партии в 1920гг.? Задание 2. (П) Охарактеризуйте

Слайд 4На основе § 18 п. 3
Задание 1. (З) Как вы

считаете, было ли очевидно после смерти В.И. Ленина кто будет

руководить партией? Ответ аргументируйте.
Задание 2. (П) Как вы считаете, была ли закономерна внутрипартийная борьба в середине 1920х годов? Ответ аргументируйте.
Задание 3. (У) Составьте схему «Этапы внутрипартийной борьбы».

На основе § 18 п. 3Задание 1. (З) Как вы считаете, было ли очевидно после смерти В.И.

Слайд 5На основе § 17 п. 4
Задание 1. (З) Перечислите советские

республики, существовавшие на территории Российской империи к 1922г.
Задание 2.

(З) Назовите автономные республики и автономные области, входившие в состав РСФСР.
Задание 3. (П) Докажите, что федеративное устройство было наиболее преемлимо для СССР. Свой ответ обоснуйте.
Задание 4. (У) Графически изобразите схему политического устройства СССР.
Задание 5. (У) Охарактеризуйте СССР по форме правления, по государственному и территориальному устройству.

На основе § 17 п. 4Задание 1. (З) Перечислите советские республики, существовавшие на территории Российской империи к

Слайд 6Задание (Д). Исправьте в тексте ошибки.

В большевистской партии не было

разногласий по вопросу о принципах построения единого многонационального государства. Специально

созданная Комиссия Политбюро ЦК РКП(б) выдвинула подготовленный В.И. Лениным план объединения, предусматривавший вхождение в Россию других республик в качестве автономных. Однако план автономизации был подвержен резкой критике со стороны И.В. Сталина.
Договор об образовании СССР был подписан 22 апреля 1920г. После смерти В.И. Ленина внутри партии началась борьба за роль его преемника. Ее можно разделить на 4 этапа. Так как Ленин сам назвал Сталина наилучшей кандидатурой он и стал главой КПСС.