Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Детско – взрослый познавательно-исследовательский проект с детьми старшего
Содержание
- 1. Детско – взрослый познавательно-исследовательский проект с детьми старшего
- 2. Проблема:Каждый день мы употребляем в пищу соль
- 3. Слайд 3
- 4. Задачи проекта:Расширить знания детей о соли.Способствовать
- 5. Методы и приемы реализации проекта: Анализ познавательной литературы и статей из Интернета.Опытно - экспериментальная деятельность.Исследовательская деятельность.Наблюдение.Творческая деятельность.
- 6. Предполагаемый результат: Дети
- 7. Просмотр видеофильма «Как добывают соль?»
- 8. «Изучение свойств соли».
- 9. Декор «Радуга в стакане»
- 10. Выращивание кристаллов
- 11. «Ледяная рыбалка»
- 12. Рассматриваем в микроскоп
- 13. Рисование солью
- 14. Защита проекта
- 15. Создание мини-книжек
- 16. Участие в конкурсах
- 17. Слайд 17
- 18. Скачать презентанцию
Проблема:Каждый день мы употребляем в пищу соль и не знаем откуда она появилась? Приносит она пользу или вред?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Детско – взрослый познавательно-исследовательский проект с детьми старшего дошкольного возраста «Обычное чудо-
соль»
Слайд 2Проблема:
Каждый день мы употребляем в пищу соль и не знаем
откуда она появилась? Приносит она пользу или вред?
Слайд 3
Цель проекта:
формировать познавательную
активность детей в процессе экспериментирования с природным веществом - солью.
Слайд 4
Задачи проекта:
Расширить знания детей о соли.
Способствовать накоплению у детей конкретных
представлений о свойствах, формах и видах соли и научить использовать
соль, как средство для творчества.Формировать у детей исследовательские навыки: самостоятельно добывать информацию .
Развить познавательный интерес и желание познать новое через опытно-экспериментальную деятельность.
Слайд 5Методы и приемы реализации проекта:
Анализ познавательной литературы и статей из Интернета.
Опытно
- экспериментальная деятельность.
Исследовательская деятельность.
Наблюдение.
Творческая деятельность.
Слайд 6
Предполагаемый результат:
Дети получат представления о соли, ее свойствах, способах добычи,
видах соли, ее пользе и вреде, используя разные методы для
получения информации.Обогатится опыт детей проводить опытно-экспериментальную деятельность.
У родителей повысится уровень компетентности в вопросах детского экспериментирования.
Слайд 17
Вывод:
В ходе исследовательской работы дети выяснили, что такое соль и каким образом
она попадает на наш стол. Узнали много нового об особенностях
соли, ее свойствах и качествах. Самостоятельно провели много интересных опытов с солью. С удовольствием работали в творческой мастерской: красили соль гуашью и декорировали баночки. Из маленьких детей они превратились в маленьких исследователей: научились анализировать полученные результаты, отвечать на вопросы, устанавливать причинно-следственные связи. А также убедились, что самые простые и знакомые вещи могут быть необычными!
