Экологический кружок Открывая живое с любовью

Содержание

1. Экологический кружок Открывая живое с любовью
2. «Задолго до встречи со своими воспитанниками я
3. Цели и задачи:1. Познакомить детей с живыми домашними
4. Актуальность:В познавательном отношении: дети узнают природу, повадки,
5. Наблюдение за декоративным кроликом с детьми старшей и подготовительной групп.
6. Наблюдение за красноухой черепахой
7. Слайд 7
8. Слайд 8
9. Слайд 9
10. Наблюдение за крысой в группе раннего возраста
11. Наблюдение за крысой в старшей и подготовительной группах
12. Слайд 12
13. Слайд 13
14. Слайд 14
15. Слайд 15
16. Кружок «Открывая живое с любовью» на летней даче ГБДОУ№80, пос. Ушково
17. Слайд 17
18. Скачать презентанцию

«Задолго до встречи со своими воспитанниками я убедился, что любование красотой – это лишь первый росток доброго чувства, которое надо развивать, превращая в активное стремление к деятельности». В.А. Сухомлинский

Главная
Разное
Экологический кружок Открывая живое с любовью

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Экологический кружок
«Открывая живое с любовью»

Слайд 2«Задолго до встречи со своими воспитанниками я убедился, что любование

красотой – это лишь первый росток доброго чувства, которое надо

развивать, превращая в активное стремление к деятельности».
В.А. Сухомлинский

«Задолго до встречи со своими воспитанниками я убедился, что любование красотой – это лишь первый росток доброго

Слайд 3Цели и задачи:

1. Познакомить детей с живыми домашними животными.
2. Эмоционально откликаться,

переживать радость, удивление,
восхищение от общения с растениями, животными, от

пребывания в природной среде;
быть доброжелательным в общении с животными,
стремится не принести вреда живому. Проявлять сочувствие, сопереживание
поврежденным живым существам.
3. Проявлять интерес к исследованию мира животных и растений.
4. Учить детей создавать подделки растений и животных из природных материалов.
5. Выявить черты строения животных, как приспособления к обитанию в природе
(взаимосвязь строения и образа жизни животных).
6. Развивать самостоятельность, умение наблюдать животных и растений,
отвечать на простые вопросы, решать познавательные задачи.