Эволюция образа Бога (на примере исследования религиозных образов в поэтических

текстах Владимира Маяковского и Веры Полозковой)

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА




Работу выполнила

ученица 7 класса
Быструшинской СОШ
Десятова Александра Сергеевна
Направление подготовки: социально-гуманитарные и экономические науки

Научный руководитель: учитель русского языка и литературы
Киприна Анастасия Евгеньевна
с.Быструха, 2019 г.

нет сформированного корпуса художественных текстов, которые могли бы стать предметом

для изучения на уроках литературы, а творчество В. Полозковой могло бы выступить в качестве подходящего образца.

Цель: выявить сходство новейшей и классической русской поэзии на примере образа Бога в творчестве В. Полозковой и В.Маяковского и доказать, что новейшая поэзия может быть такой же содержательной, как и классическая

должна изучаться в рамках школьной программы.

классической и в чём её сходство с последней?

Вопросы:

Публиковала свои стихи в Интернете, чем заинтересовала молодых людей, затянутых

в социальные сети.
Начала творить еще в раннем детстве, это одновременно шокировало и восхищало окружение. Окончила школу в 15 лет, показав свои обширные умственные способности. Училась на журналистском факультете МГУ и на первом курсе опубликовала свои первые стихи. Полозкова быстро поняла, что журналистика ее мало интересует, намного ближе мир рифм и ярких образов.

характеру. В стихах Маяковского звучит революционный мотив, вследствие которого
появляется

подобного рода отношение к Богу. Владимир Маяковский является одним из самых известных русских поэтов ХХ века. Ранние стихи Маяковского были крайне экспрессивными и метафоричными. Характерными чертами были митингование, бунтарство, ницшеанское богоборчество, но несмотря на это, легко просматривался лиризм поэта.

характеризует присущий только искусству способ отображения и преобразования действительности. Образом

также называется любое явление, творчески воссозданное автором в художественном произведении.

покоящихся на вере в чудодейственные сверхъестественные силы и существа (боги,

духи), которые являются предметом поклонения.

значит — это кому-нибудь нужно? Значит — кто-то хочет, чтобы они были? Значит — кто-то называет эти плево́чки жемчужиной? И, надрываясь в метелях полу́денной пыли, врывается к богу, боится, что опоздал, плачет, целует ему жилистую руку, просит —

чтоб обязательно была звезда! — клянется — не перенесет эту беззвездную му́ку! А после ходит тревожный, но спокойный наружно. Говорит кому-то: «Ведь теперь тебе ничего? Не страшно? Да?!» Послушайте! Ведь, если звезды зажигают — значит — это кому-нибудь нужно? Значит — это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами загоралась хоть одна звезда?!

Ахматова
Владимир Маяковский
Марина Цветаева

куда деваться;
Ночью хочется напиваться,
Утром хочется быть не здесь.

Свален в кучу и гнил на треть,
Мир подобен бесхозным сливам;
Чтобы сделать Тебя счастливым, Нужно вовремя умереть.
Оступиться, шагая по Нерву – hey, am I really gonna Die? –
не освобождать вагона,
Когда поезд пойдет в депо.
В землю падаль педалью вжать,
Чтоб не радовалась гиенья
Свора пакостная; гниенья
Коллективного избежать.
И другим, кто упруг и свеж,
Объяснить все как можно четче;
Я уже поспеваю, Отче. Забери меня в рай и съешь.

прежде всего, изображает сложный внутренний мир человека
поэтесса обращается к различным

религиозным образам с целью найти некие аналогии, «вечные истины», идеалы человеческого существования

использование данных образов в творчестве поэтессы как бы «притягивает» истинного читателя. Вместе с тем включение религиозных элементов в произведения, позволило дать уточненную интерпретацию целому ряду стихотворений В. Полозковой;

школьников с творчеством Веры Полозковой нами было разработано и проведено

внеклассное мероприятие «Знакомство с творчеством Веры Полозковой», конспект которого вы можете увидеть в Приложении к работе.

что В. Полозкова – поэт, пишущий в наше время, мы

имеем возможность постоянного совершенствования комплекса мероприятий и анализа художественным текстов в связи с появлением новых произведений указанного автора.
Кроме того, помимо В.Маяковского, на творчество В.Полозковой оказали влияние такие поэтессы как М.Цветаева и А.Ахматова, что дает нам возможность провести сравнительный анализ творчества указанных авторов.

Дальнейшие пути исследования

НОВЕЙШЕГО ВРЕМЕНИ (НА ПРИМЕРЕ ТВОРЧЕСТВА В.МАЯКОВСКОГО И В.ПОЛОЗКОВОЙ)
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА




Работу

выполнила ученица 7 класса
Быструшинской СОШ
Десятова Александра Сергеевна
Направление подготовки: социально-гуманитарные и экономические науки

Научный руководитель: учитель русского языка и литературы
Киприна Анастасия Евгеньевна
с.Быструха, 2019 г.