Слайд 1
лекция
Физическая культура в общекультурной и профессиональной подготовке студентов
Слайд 2План:
Введение. Культура общества, основные аспекты и ее характеристики.
1. Теория
физической культуры как учебная дисциплина
2. Физическая культура и спорт как
социальные феномены общества
3. Основы законодательства Российской Федерации о физической культуре и спорте
4. Физическая культура и спорт в структуре профессионального образования
Слайд 6«КУЛЬТУРА ЭТО СЛОЖНОЕ ЦЕЛОЕ, СЛАГАЮЩЕЕСЯ ИЗ ЗНАНИЙ, ВЕРОВАНИЙ, ИСКУССТВА, НРАВСТВЕННОСТИ,
ЗАКОНОВ, ОБЫЧАЕВ И НЕКОТОРЫХ ДРУГИХ СПОСОБНОСТЕЙ И ПРИВЫЧЕК, УСВОЕННЫХ ЧЕЛОВЕКОМ
КАК ЧЛЕНОМ ОБЩЕСТВА».
Э́двард Бёрнетт Та́йлор
Слайд 7«Культура» - culture (латин.)
Деятельность людей по созданию и применению материальных
и духовных ценностей.
В процессе происходит развитие самого человека
Слайд 8КУЛЬТУРА
ЭТО НЕНАСЛЕДУЕМАЯ ГЕНЕТИЧЕСКИ ИНФОРМАЦИЯ, ТРАНСЛИРУЕМАЯ ОТ ПОКОЛЕНИЯ К ПОКОЛЕНИЮ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО
МЕТОДОМ НАУЧЕНИЯ.
Слайд 9КУЛЬТУРА
ЭТО ПРОЦЕСС И РЕЗУЛЬТАТ ХРАНЕНИЯ, ОСВОЕНИЯ, РАЗВИТИЯ И РАСПРОСТРАНЕНИЯ МАТЕРИАЛЬНЫХ
И ДУХОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ
Слайд 10ЦЕННОСТЬ И НОРМЫ КУЛЬТУРЫ
ЦЕННОСТЬ ПОНИМАЕТСЯ КАК ОБЩЕПРИЗНАННАЯ НОРМА, СФОРМИРОВАННАЯ В
ОПРЕДЕЛЕННОЙ КУЛЬТУРЕ, КОТОРАЯ ЗАДАЕТ ОБРАЗЦЫ И СТАНДАРТЫ ПОВЕДЕНИЯ И ОКАЗЫВАЕТ
ВЛИЯНИЕ НА ВЫБОР МЕЖДУ ВОЗМОЖНЫМИ ПОВЕДЕНЧЕСКИМИ АЛЬТЕРНАТИВАМИ
Слайд 11НОРМЫ КУЛЬТУРЫ
ЭТО ТАКОЙ ОБРАЗЕЦ, КОТОРЫЙ ПРИНИМАЕТ ФОРМУ БЕЗЛИЧНОГО, ВСЕОБЩЕГО И
ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНОГО ТРЕБОВАНИЯ;
Слайд 12НОРМЫ КУЛЬТУРЫ
ЭТО ВСЕОБЩИЙ ПРИНЦИП ПОВЕДЕНИЯ, РЕЗУЛЬТАТ ОБОЩЕНИЯ МАССОВОЙ СОЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКИ
– ОДЛНОТИПНЫХ ДЕЙСТВИЙ И ПОСТУПКОВ БОЛЬШОГО ЧИСЛА ЛЮДЕЙ ПРИ ВОЗНИКНОВЕНИИ
ОДНОТИПНЫХ СИТУАЦИЙ
Слайд 13НОРМЫ КУЛЬТУРЫ
В НОРМЕ НАХОДИТ ОТРАЖЕНИЕ ПРОШЛЫЙ КУЛЬТУРНЫЙ ОПЫТ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА, ПОЭТОМУ
НОРМА – РЕГУЛЯТОР МАССОВОГО ПОВЕДЕНИЯ, ОНА ОПИРАЕТСЯ НА ЕДИНЫЕ И
ОБЩИЕ КРИТЕРИИ, ОПРЕДЕЛЯЕТ МЕРУ ДОЗВОЛЕННОГО (ДОПУСТИМОГО), ДОЛЖНОГО И ЗАПРЕЩЕННОГО (НЕДОПУСТИМОГО), ГРАНИЦЫ ДОПУСТИМОГО И ОБЯЗАТЕЛЬНОГО ВАРИАНТОВ ПОВЕДЕНИЯ
Слайд 14НОРМЫ КУЛЬТУРЫ
ОПРЕДЕЛЯЯ ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ВАРИАНТЫ ДЕЙСТВИЯ, НОРМА ВНОСИТ ОРГАНИЗОВАННОСТЬ, УСТОЙЧИВОСТЬ, ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННОСТЬ
И СОГЛАСОВАННОСТЬ В ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА
Слайд 15ЯЗЫК КУЛЬТУРЫ
ЗНАКИ, ФОРМЫ, СИМВОЛЫ, ТЕКСТЫ, КОТОРЫЕ ПОЗВОЛЯЮТ ЛЮДЯМ ВСТУПАТЬ В
КОММУНИКАТИВНЫЕ СВЯЗИ ДРУГ С ДРУГОМ
ЭТО ВОЗМОЖНОСТЬ ПОНИМАНИЯ РАЗНЫХ КУЛЬТУР, СУЩЕСТВОВАВШИХ
ИЛИ СУЩЕСТВУЮЩИХ
Слайд 16ЯЗЫК КУЛЬТУРЫ
Язык – это ядро системы культуры. Чеез него человек
усваивает представления, оценки, ценности – все то, что определяет картину
мира
Язык – способ сохранения культуры и передачи от поколения к поколению
Слайд 17ЯЗЫК КУЛЬТУРЫ
Речь человека - это вербальный язык
Невербальный язык –
это общение, обмен инмормацией без помощи слов, включает: мимику, жесты,
визуальные и звуковые образы, рисунки, фотографии, предметы
Слайд 181. Теория физической культуры как учебная дисциплина
Слайд 19Физическая культура
это вид культуры, который представляет собой специфический процесс и
результат человеческой деятельности, средство и способ физического совершенствования людей для
выполнения ими своих социальных обязанностей.
Слайд 20Физическая культура (по Максименко А.М., РГУФК)
– это вид культуры, сущностью
которой является оптимальная двигательная деятельность, реализуемая посредством физического упражнения на
основе материальных и духовных ценностей, специально созданных в обществе для физического совершенствования человека.
Слайд 21Физическое воспитание - это специализированный педагогический процесс целенаправленного систематического воздействия
на человека физическими упражнениями, силами природы, гигиеническими факторами в целях
укрепления здоровья, развития физических качеств, совершенствования морфологических и функциональных возможностей организма, формирования и улучшения основных жизненно важных двигательных навыков, умений и связанных с ними знаний, обеспечения готовности человека к активному участию в общественной, производственной и культурной жизни.
Слайд 22Физическое образование - это процесс формирования у человека двигательных умений
и навыков, а также передачи специальных знаний в области физической
культуры.
Физическое развитие - это естественный процесс возрастного изменения функциональных и морфологических признаков организма, обусловленный наследственными факторами и конкретными условиями внешней среды (пищи, труда и быта).
Слайд 23Физические качества - свойства, характеризующие отдельные качественные стороны двигательных возможностей
человека (сила, быстрота, выносливость, ловкость, гибкость).
Физическое здоровье - динамическое состояние,
характеризуемое резервом функции органов и систем и являющееся основой выполнения индивидом своих биологических и социальных функций.
Слайд 24Физическое состояние - характеризует личность человека, состояние здоровья, телосложение и
конституцию, функциональные возможности организма, физическую работоспособность и подготовленность.
Физическое совершенство -
это исторически обусловленный идеал физического развития и физической подготовленности человека, оптимально соответствующий требованиям жизни (крепкое здоровье, высокая общая физическая работоспособность, пропорционально развитое телосложение; всесторонне и гармонически развитые физические качества; владение рациональной техникой основных важных движений, способность быстро осваивать новые движения; физкультурная образованность).
Слайд 25Двигательная активность - включает в себя сумму движений, выполняемых человеком
в процессе жизнедеятельности.
Физическая работоспособность - потенциальные возможности человека выполнять физическое
усилие без снижения заданного уровня функционирования организма, в первую очередь его сердечно-сосудистой и дыхательной систем.
Физическая подготовленность - это уровень развития физических качеств, формирования двигательных навыков в результате, как результат целенаправленного процесса физического воспитания.
Слайд 26Физическая рекреация (отдых) - комплекс мероприятий, направленный на совершенствование процессов
восстановления работоспособности после физической или умственной работы (активный отдых).
Физическая реабилитация
(восстановление) - комплекс мероприятий, направленный на восстановление утраченной и ослабленной функции после заболевания или травмы.
Спорт - обобщенное понятие одного из компонентов физической культуры общества, исторически сложившегося в форме соревновательной деятельности и специальной практики подготовки к соревнованиям.
Слайд 27Физические упражнения - основное и специфическое средство физического воспитания, совершенствования,
преобразования человека, его биологической, психической, интеллектуальной, эмоциональной и социальной сущности.
Физическое упражнение представляет собой двигательное действие, при помощи которого осуществляется направленное воздействие на занимающегося.
Слайд 28
2. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ КАК СОЦИАЛЬНЫЕ ФЕНОМЕНЫ ОБЩЕСТВА
Слайд 29Общекультурные функции физической культуры:
Функция духовного воспитания
Экономическая функция
Зрелищно-досуговая функция
Познавательная функция
Специфические функции
физической культуры.
Функция физического воспитания ;
Оздоровительно-рекреативная функция;
Соревновательно- достиженческая функция.
Слайд 303. ОСНОВЫ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ О ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ И СПОРТЕ
Слайд 324. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ В СТРУКТУРЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Слайд 33Кафедра физического воспитания совместно со спортивным клубом осуществляет организацию учебного
процесса по физическому воспитанию, а также управление спортивно-массовой работой в
вузе и развитие самодеятельного спортивно-массового движения студенческой молодежи в форме активного досуга.
Спортивный клуб вуза - общественная спортивная организация студентов. Его представителем, как правило, избирается один из преподавателей кафедры физического воспитания. Спортивно-массовая работа спортивного клуба осуществляется на принципах демократии, гласности, самоуправления, широкой творческой инициативы студентов.
Слайд 34Благодарю за внимание к теме лекции
