Главные тренды образования

мира
бешеный темп перемен
мобильность
Комплекс кризисов
сложность
непредсказуемость
знание Skill Gap
урбанизация / миграция
индустриализация


Процветание -

это внутреннее состояние уверенности и уверенности в себе, которое позволяет переоценить и переопределить обстоятельства, которые произошли и которые до сих пор формируют контекст жизни.
Переоценка допускает появление новой идентичности и, следовательно, дает возможность создать новые отношения с миром.

образовательная среда
5 образовательная экосистема
6 оценивание образовательных достижений
7 аналитика
8 функции педагога

Формирования и аналитики личных данных

Программа развития жизненных навыков и

карьеры после школы

(проектные)
экзистенциальные компетенции
Актуальные «старые»
Soft компетенции (критическое мышление, коммуникативная, кооперация, коллаборация, креативность)
Digital

компетенции (умение пользоваться сервисами по обмену данными, мобильными приложениями и инструментами телекоммуникаций)

развивающаяся форма организации индивидуальных и коллективных процессов обучения.
создана совместно всеми

заинтересованными сторонами и включает все заинтересованные стороны для обучения на протяжении всей жизни,
способна обеспечить удобство использования на личном, местном и планетарном уровнях.

совокупность информации о посещениях и вкладе пользователя во время пребывания

в цифровом пространстве)
Демонстрационный экзамен

объёмов и значительного многообразия, эффективно обрабатываемых горизонтальномасштабируемыми программными инструментами, появившимися в конце 2000-х годов и

альтернативных традиционным системам управления базами данных и решениям класса Business Intelligence

Иску́сственный интелле́кт (ИИ; англ. artificial intelligence, AI) — свойство интеллектуальных систем выполнять творческие функции, которые традиционно считаются прерогативой человека[1]; наука и технология создания интеллектуальных машин, особенно интеллектуальных компьютерных программ[2].
Робот Kismet с искусственным интеллектом в Музее Массачусетского технологического института, 2006 год.
ИИ связан со сходной задачей использования компьютеров для понимания человеческого интеллекта, но не обязательно ограничивается биологически правдоподобными методам

Рейтинги

из «Одиссеи» ) воспринимается как руководитель, учитель, а часто и

надзиратель. Его задача состоит в точной передаче опыта и знаний без учета возможностей стажера.
Наставник-тьютор (от лат. tutorem – наставник, опекун) опекает младшего, помогает соотнести теоретические знания с практикой.
Наставник-коуч (англ. coach – тренер) нацелен на партнерские отношения и вдохновляющий стажеров на собственные решения поставленных задач.
Наставник-фасилитатор (англ. facilis – легкий, удобный) управляет группой и помогает в создании новых оригинальных решений и идей.


Изменение сознания цель и способ взаимодействия

уже записанного.
Прокторинг 
система, позволяющая следить за тестированием или экзаменом в онлайн-режиме. Stepik —

на данный момент единственная русскоязычная образовательная онлайн-платформа, на который любой желающий может создать экзамен с прокторингом (онлайн-сопровождением и контролем учащегося). Притом такой экзамен может иметь заданную продолжительность, ограниченное время на прохождение, точную дату начала.