Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Игровые технологии Б.П. Никитина
Содержание
- 1. Игровые технологии Б.П. Никитина
- 2. Борис Павлович Никитин автор известной методики развития детей
- 3. «Игрушки, игры — одно из самых сильных
- 4. Методические советы Б.П. Никитина:
- 5. Развивающие игрыВ большинстве своем эти игры представлены в
- 6. Игра «Сложи узор»
- 7. Набор для конструирования состоит из 16 деревянных
- 8. Перед вами рисунок-задание, сложите из кубиков такой же узор.
- 9. Слайд 9
- 10. Игра «Уникуб»
- 11. Набор для конструирования состоит из 27 деревянных
- 12. Слайд 12
- 13. Игра «Сложи квадрат»
- 14. Слайд 14
- 15. В комплект входят 144 цветных деревянных блока,
- 16. Слайд 16
- 17. Перед вами рисунок-задание, постройте из фигурок точно такую же модель, как нарисована.
- 18. В комплекте - деревянные бруски с цифрами
- 19. В комплект входят 8 одинаковых деревянных брусков
- 20. «Представление о дроби»
- 21. Разделить или раздробить целый круг оказалось удобным
- 22. Слайд 22
- 23. «Шарик в лабиринте»
- 24. К мольберту (на магнитной основе) прилагаются 50
- 25. Основа развивающей игры - деревянная плата, в
- 26. Скачать презентанцию
Борис Павлович Никитин автор известной методики развития детей с помощью целой серии интеллектуальных игр21 января 1916 – 30 января 1999 гг.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Борис Павлович Никитин
автор известной методики развития детей с помощью целой
серии интеллектуальных игр
Слайд 3«Игрушки, игры — одно из самых сильных воспитательных средств в
руках общества. Игру принято называть основным видом деятельности ребенка. Именно
в игре проявляются и развиваются разные стороны его личности, удовлетворяются многие интеллектуальные и эмоциональные потребности, складывается характер.Б.П. Никитин
Слайд 5Развивающие игры
В большинстве своем эти игры представлены в виде головоломок, направленных
на распознавание и достраивание образов, т. е. на развитие логического
и образного мышления. Их можно назвать спортивным комплексом для ума, для развития творческих способностей ребенка.В большинстве своем эти игры представлены в виде головоломок, направленных на распознавание и достраивание образов, т. е. на развитие логического и образного мышления. Их можно назвать спортивным комплексом для ума, для развития творческих способностей ребенка.
Слайд 7Набор для конструирования состоит из 16 деревянных кубиков (длина ребер
- 3 см) с 8 видами раскраски граней, а также
двух тетрадей с заданиями.Способствует развитию пространственного мышления и логики.
«Сложи узор»
Слайд 11Набор для конструирования состоит из 27 деревянных кубиков с красными,
синими и желтыми гранями. К ним прилагается блокнот с заданиями,
состоящий из 47 постепенно усложняющихся рисунков-образцов. Развивает: логику; целостное восприятие объекта; способность представлять трехмерные объекты.«Уникуб»
Слайд 15В комплект входят 144 цветных деревянных блока, 1 зеркало, 2
квадратные карточки с расчерченными планами для фундамента строительной конструкции и
30 проектов-заданий. Развивает: восприятие формы; начальное умение читать чертеж предмета.«Основной набор»
Слайд 18В комплекте - деревянные бруски с цифрами красного и синего
цвета от 2 до 10. На обратной стороне этих брусков
обозначен состав чисел от 2 до 10. Помогает: в усвоении состава чисел (в пределах 10); в закреплении представлений о четных и нечетных числах; в формировании понятия "пяток"; в дифференциации понятий "столько же", "больше", "меньше"«Числовые башни»
Слайд 19В комплект входят 8 одинаковых деревянных брусков и блокнот с
48 заданиями. Можно моделировать различные виды объектов и строить архитектурные
сооружения из восьми элементов.Способствует развитию и тренировке навыков составления и чтения чертежа предмета.
«Кирпичики»
Слайд 21Разделить или раздробить целый круг оказалось удобным и для игры.
А пользуясь в игре целым кругом и его частями, малыши
приобретают и многие представления о дробях, об их соотношениях.
Слайд 24К мольберту (на магнитной основе) прилагаются 50 магнитных деталей пестрой
окраски и разнообразной формы.
Помогает: снять нервное напряжение, агрессивность, детские страхи,
другие личностные проблемы детей.
Развиваются: воссоздающее воображение;
устная речь;
коммуникативные навыки.
«Мольберт Пабло»
Слайд 25Основа развивающей игры - деревянная плата, в которой вырезаны контуры
различных фигур. Участники (от 1 до 4 человек) выбирают фигурки
из матерчатого мешочка и должны с закрытыми (завязанными) глазами найти на плате место для этой фигурки.Формируются и корригируются:
тактильные ощущения,
тактильная память;
умение сравнивать наощупь и идентифицировать формы различных объектов.
«Найди фигурке место»
