Информационные технологии в образовательном процессе университета: состояние и

кафедрой ИКТ
Е.З. Власова

Информатика и информационные технологии

ресурс, но и действительный фактор развития человечества в современном мире.

индустриально развитых стран принимают участие в процессе производства и распространения

информации.
Идет процесс формирования информационного общества, который является «естественно необходимым процессом, поскольку сегодня в ведении человечества нет другого ресурса, кроме информации, который послужил бы в роли уникального рычага преобразования
общества»

производству услуг;

повышение качества жизни в большей степени зависит от достижений

научного знания, проведения научных исследований, повышения качества системы образования;
интеллегенция и класс технических специалистов – «белых воротничков» - стали основной профессиональной группой;

(потребностей товаров), а культурных и образовательных;
определяющим компонентом структуры экономики являются

не традиционные капиталоемкие и трудоемкие индустриальные отрасли, а наукоемкие, информационноемкие, инновационные (high Tec);

к образованию, повышению квалификации;

приоритетным источником прибыли являются не индустриальное производство

и энергетические ресурсы, а информация, знания и наукоемкие технологии.

Д. Белл, В.Л. Иноземцев, Д. Рисмен

информационных ресурсов и возможности доступа к информации, процессами ускоренной автоматизации

и роботизации всех отраслей производства и управления, радикальными изменениями социальных структур, следствием которых оказывается значительное расширение сферы информационной деятельности.
И. Пригожин, В.А. Урсул

со сбором, производством, обработкой, передачей, распространением, хранением, эксплуатацией, представлением, использованием,

защитой различных видов информации, а также с созданием необходимых для этого средств и технологий.

собой научно-методическую и технологическую базу информационной индустрии

спецификаций ИТ (в виде стандартов), описывающих функциональные возможности или поведение

объектов ИТ, синтаксис и семантику языков программирования и пр.;

в виде реализаций ИТ (систем ИТ, продуктов ИТ, сервисов ИТ, информационных содержаний или ресурсов, электронных коллекций и пр.), т.е. в виде материализованных программным, информацион-ным и/или аппаратным способами сущностей, представляющих собой реализации спецификаций ИТ.

области ИТ
Система
стандарта-
зации

техники.

ней компонентами:
техническая (вид используемой компьютерной техники и средств связи);

программно-техническая (программные

средства поддержки реализуемой технологии обучения);

организационно-методическая (инструкции учащимся и преподавателям, организация учебного процесса).

IT-специалистов
системные интеграторы;
разработчики программного обеспечения;
компании по продаже готовых программных решений;

консалтинговые компании;
компании, занимающейся сборкой, сервисом и продажами комплектующих;
компании, предоставляющих коммуникационные услуги, разработку и администрирование веб-предложений, доступ в Интернет, а также средства защиты информации.

аналитики;
квалифицированные инженеры по телефонии;
сервис-инженеры и системные администраторы;
программисты

«1С»;
специалисты по информационной безопасности;
специалисты по консалтинговым услугам в области информационных технологий и менеджерах по подбору соответствующего персонала

для области ИТ

Организациями IEEE и ACM создан документ

“Computing Curricula 2001” (CC2001).
Это методическое руководство для разработки программ подготовки бакалавров в области ИТ.

Требования

и разработку новой технологии научных исследований, и проектирование, основанное на

использовании электронной вычислительной техники, и несколько крупных научных дисциплин, связанных с проблемой общения с машиной, и, наконец, создание машины» Н.Н. Моисеев

технические, программные и алгоритмические аспекты процессов накопления, передачи и обработки

информации, а также их использования в различных облас­тях человеческой деятельности". И.П. Ильин

В.Г. Пушкин В.Г., А.Д. Урсул.

средства информатизации, - информационные технологии, - социальная информатика.

свойства и структуру научной информации, а также закономерности и принципы

ее создания, преобразования, накопления, передачи и использования в различных областях человеческой деятельности.

- через информатизацию общества"