Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Исследовательский проект на тему: Орфография для сладкоежки
Содержание
- 1. Исследовательский проект на тему: Орфография для сладкоежки
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. начало ХХ века с 1850 года
- 5. Предназначение фантика Познавательные и развлекательные: пословицы, поговорки,
- 6. Театр и кино
- 7. Посвящённые событиям«Российская империя»«Олимпийские игры»
- 8. Начало исследования
- 9. Цель исследования: выявить и изучить орфограммы в
- 10. Этапы исследованияПодготовительныйОсновной 3. Заключительный
- 11. 1 этап
- 12. Слайд 12
- 13. Орфографический диктант
- 14. Слайд 14
- 15. 2 этап
- 16. Урок с классом
- 17. 3 этап
- 18. Выводы исследовательской работыВ ходе своей работы
- 19. Ребята и взрослые, не спешите выбрасывать фантики!
- 20. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
- 21. Скачать презентанцию
начало ХХ века с 1850 года
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Исследовательский проект на тему:
«Орфография для сладкоежки»
Выполнили
Жеребцовы Аня и Лиза
Ученицы 4
«Б» класса
Слайд 5Предназначение фантика
Познавательные и развлекательные: пословицы, поговорки, частушки, гороскопы, гадания,
пожелания
Образовательные и развивающие: пазлы, таблица умножения, азбука, загадки
Слайд 9Цель исследования: выявить и изучить орфограммы в названиях конфет.
Задачи исследования:
Узнать
об истории фантиков из различных источников
Собрать фантики и распределить названия
конфет с точки зрения правописания.Провести анкетирование и эксперимент среди одноклассников
Объект исследования: фантики от конфет.
Предмет исследования: классификация названий конфет по орфограммам
Гипотеза: если обращать внимание на написание названий конфет, то можно развить у детей умение быстро обнаруживать орфограммы в словах, т.е орфографическую зоркость. А также творческое воображение и познавательный интерес.
Слайд 18 Выводы исследовательской работы
В ходе своей работы мы узнали о
том, что российский фантик раньше был средством обучения, воспитания, привитием
вкуса и красоты детям и взрослым.Так же мы сделали вывод , что фантик можно использовать на уроках русского языка, как средство развития у детей орфографической зоркости, воображения познавательного интереса.
Мы поняли, что работа в команде сближает и объединяет нас. Мы смогли привлечь внимание ребят к изучению орфограмм русского языка используя яркие фантики.
Папками, которые мы сделали, могут пользоваться другие ребята и учителя на уроках русского языка.
