Историко-философские основы программы духовно-нравственного образования «Самопознание»

человека?
Какова
сущность человека?
В чем истинное
счастье человека?

медленно умирать.
Демокрит
Меру во всем соблюдай!
Гесиод
Велико ли, мало ли

зло, его не надо делать.
Эзоп

Познай себя.
Хилон

(469 - 399 до н.э.) 
Сократ всей своей

жизнью доказал, что Нельзя научить высшим добродетелям, но можно научиться, если сам человек стремится к такому знанию, если он готов подчинить свою жизнь освоению великих истин.

479 до н. э.)

Совершенный человек все ищет в себе, ничтожный - в других.

Все, что необходимо для достижения и получения счастья, равным образом

является благом, но не ради себя, а потому, что это необходимо для достижения счастья. Все то, что в какой бы то ни было мере препятствует счастью, является абсолютным злом. Добро полезно для достижения счастья» .

человека.
(1668 – 1781 г.г.)
Бухар-жырау

справедливость. Они присутствуют
во всем и решают все».

Абай

(1845 – 1904 г.г.) 

«В ком господствует чувство любви и
справедливости - тот мудрец,
тот учен»

успеха.
Самая первая – это вера,
Не каждый из нас ей

владеет умело.
Не верим порою в загробный мы мир
И думаем смело: «Всевышний простил».
Разум – второе, что каждому нужно.
Глупый и с этою пользой не дружит.
Обидевшись даже на самую малость,
Безбожный дурак предаст, не покаясь.
Третья ценность - это терпенье.
Только лишь с ним посильны стремленья.
Нетерпеливость ведёт к неудаче,
Рушатся цели, мечты и задачи.
Четвёртое- это благодаренье.
Безбожен тот, кто его не имеет.
Позор всем, кто просто без цели лежит
И день ото дня ни о чём говорит.
Пятая ценность - это учтивость.
Ведь многим она давно позабылась.
Невежливы люди бывают подчас,
Обидеть друг друга, стараясь не раз.
Ты ценности эти, мой друг, береги!
В душе их навеки, прошу сохрани.
Старайся о них никогда не забыть
И в трудностях жизни всегда применить

МАШХУР ЖУСУП КОПЕЕВ

следует не констатировать факт разрыва материальной и духовной составляющей человека,

а совершать дело воссоединения духа и материи; все человеческое бытие пронизано духом, и вся жизнедеятельность человека одухотворена

АПН СССР, член Российской академии образования, доктор психологических наук, профессор. 
Фундаментальные

духовные качества личности формируются с детства. Осознание себя как личности, поиск нравственных ориентиров, смысла жизни и своего места в ней являются основополагающими для каждого. Если взрослые не могут дать эти ответы, то дети вырастают и остаются с глобальными мировоззренческими и нравственными проблемами один на один.
Это является основной причиной любых проблем в жизни

(род. 8 марта. 8 марта 1931,
 Тбилиси)

вечных нравственно-духовных ценностях, живущего в единстве мысли, слова, дела