Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Каменск-Уральский 2020 Человек-познание-сознание Тема: Философия о
Содержание
- 1. Каменск-Уральский 2020 Человек-познание-сознание Тема: Философия о
- 2. Человек всегда размышлял в надежде найти смысл
- 3. Философской дисциплиной, исследующей сущность человека, является философская
- 4. Существует несколько основных версий происхождения человека или антропогенеза:А) Теория ДарвинаБ) Космическое происхождениеВ) Божественное происхождение
- 5. Другой не менее распространенной версией происхождения человека
- 6. Существует и другая версия происхождения человека –
- 7. Наиболее ранней является религиозная концепция антропогенеза, согласно
- 8. Однако, как теория эволюции, так и теория
- 9. Список используемых источников.Уроки обществознания в 11 классе.
- 10. Скачать презентанцию
Человек всегда размышлял в надежде найти смысл собственного существования, понять, как и для чего дана ему жизнь. Ведь понимание собственной природы определяет всю жизнь человека, его поведение, познание им окружающего мира.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Каменск-Уральский
2020
Человек-познание-сознание
Тема: Философия о происхождении и сущности человека.
Презентация по философии
выполнила:
Слайд 2Человек всегда размышлял в надежде найти смысл собственного существования, понять,
как и для чего дана ему жизнь. Ведь понимание собственной
природы определяет всю жизнь человека, его поведение, познание им окружающего мира. Именно поэтому основатель немецкой классической философии И. Кант называл основным вопросом философии вопрос «Что такое человек?». Кроме того, существует особенность философского осмысления человека, делающая его уникальным объектом изучения.
Слайд 3Философской дисциплиной, исследующей сущность человека, является философская антропология. Одним из
основных ее вопросов является вопрос о происхождении человека. Ответ на
него во много определит ответ на другой вопрос – о сущности человека.
Слайд 4Существует несколько основных версий происхождения человека или антропогенеза:
А) Теория Дарвина
Б)
Космическое происхождение
В) Божественное происхождение
Слайд 5Другой не менее распространенной версией происхождения человека является теория эволюции,
предложенная в 19 веке английским натуралистом Чарльзом Дарвином. По мнению
ученого, человеческое существо возникло в результате процесса развития живых организмов, продолжавшегося миллионы лет. В результате воздействия сил естественного отбора на живые организмы, происходит селекция живых существ, которые наиболее приспособлены к окружающей среде. Так возникают новые виды живых существ, также возник и человек. Он произошел от одного вида человекоподобных обезьян (гоминидов).
Слайд 6Существует и другая версия происхождения человека – теория панспермии, согласно
которой человек, как и все другие существа, был занесен на
планету Земля из космоса.
Слайд 7Наиболее ранней является религиозная концепция антропогенеза, согласно которой человек появился
в результате акта божественного творения. Не подвергаемая сомнению в рамках
религии, эта версия критикуется и отвергается большинством ученых как недоказуемая.
Слайд 8Однако, как теория эволюции, так и теория панспермии не учитывают
того факта, что процесс формирования человека не заканчивается с возникновением
живого существа вида Homo sapiens. Не менее важной частью развития человека является формирования его личности, образование общества и развитие культуры. Основатели марксизма К. Маркс и Ф. Энгельс считали, что формирование человека невозможно вне общества и культуры. Поэтому следует говорить о едином процессе формирования человека и общества – антропосоциогенезе. Основным фактором антропосоциогенеза Маркс и Энгельс считали трудовую деятельность человека. Именно совместная созидательная деятельность способствовала формированию общества и развитию человеческого сознания.
Слайд 9Список используемых источников.
Уроки обществознания в 11 классе. Методическое пособие по
курсу "Человек и общество" - Лазебникова А.Ю., Брандт М.Ю.
Введение в
обществознание. Часть 1.Общество-культура-цивилизация. Уч. пособие для 10-11 классов - Захарова Е.Н.http://hron.com.ua/kultura/filosofiya/filosofiya-o-proishozhdenii-i-sushhnosti-cheloveka/
https://ru.wikipedia.org/wiki/Человек_разумный
