Мастер-класс по подготовке к егэ по математике

суммы (разности);
2) ошибки в формулах решения простейших тригонометрических уравнений;

3) ошибки в отборе корней.

исходного неравенства;
2) неверное решение какого-либо из рациональных неравенств;
3)

выполнение неравносильных преобразований;
4) ошибки в расстановке знаков;
5) вычислительные ошибки.

порядке. Всегда держать в голове, что в любом задании с

кратким ответом ответ существует, он единственный и является целым числом либо конечной десятичной дробью. Размерность, градусы, проценты и т. п. указывать не нужно.
При выполнении заданий внимательнее читайте условие. Помнить, что решение с другими числовыми данными оценивается в 0 баллов.

(а), б), в)), то и решение задания должно содержать эти

же пункты.
При выполнении задания 13 начинайте с ОДЗ. Особенно внимательно решать квадратные и простейшие тригонометрические уравнения. При отборе корней в пункте б) провести необходимые оценки в форме неравенств (никаких «приблизительно равно»!).

записи всех условий, составляющих ОДЗ. Обосновывать равносильность проводимых преобразований.

При выполнении задания 16 постараться, прежде всего, дать обоснованное доказательство утверждения в пункте а) (отсутствие или неполнота этого доказательства не позволит получить за задание 16 более 1 балла!).

условие задания и не торопиться с выкладками, пока не построите

верную математическую модель задачи.
При выполнении задания 18 не забывайте проверять найденные значения параметра.
Не бояться приступать к решению задания 19; оно, как правило, не требует никаких особых знаний по математике.
Использовать на выполнение работы всё отведённое время. Периодически проверять сделанное в части 1 и в части 2.

случайном порядке. Среди них Сережа и его сестра Маша. Какова

вероятность того, что Сережа и Маша окажутся рядом?
Какова вероятность того, что случайно выбранный телефонный номер оканчивается двумя чётными цифрами?
За круглый стол на 9 стульев в случайном порядке рассаживаются 7 мальчиков и 2 девочки. Найдите вероятность того, что девочки не будут сидеть рядом.

«Вход». Развернуться и ползти назад паук не может, поэтому на

каждом разветвлении паук выбирает один из путей, по которому ещё не полз. Считая, что выбор дальнейшего пути чисто случайный, определите, с какой вероятностью паук придёт к выходу D.

какого-либо числа, надо разделить оба эти числа на 10 и

перемножить их.

Найти:
15% от 340
70% от 100500
30% от 240