Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Натюрморт с вазой
Содержание
- 1. Натюрморт с вазой
- 2. Цель занятияОзнакомление обучающихся с натюрмортами известных художников и выполнение собственной композиции.
- 3. Задачи занятия1) ознакомление обучающихся с понятиями блик,
- 4. Основные понятия и терминыСвет – освещённая часть
- 5. Натюрморт как жанр изобразительного искусстваМногие художники обращались
- 6. Иван Фомич Хруцкий(1810-1885) один из основоположников жанра натюрморт в РоссииНатюрморт со свечойЦветы и плоды
- 7. Константин Алексеевич Коровин (1861-1939)Натюрморт. Розы. 1916 г.Сирень. 1915 г.
- 8. Натюрморты разных художников «Натюрморт с персиками и кувшином»Шустин ВладимирАлександр Митин «натюрморт», акварель
- 9. Современные художникиАлла Хорошилова«Ромашки и черешня», акварельО. Воробьёва«Натюрморт с хурмой»
- 10. Самарские художникиЕлена Самарская г. Самара«Изобилие»Александр Сулимов, г. ТольяттиНатюрморт с белой вазой
- 11. Рисование натюрмортаНа предыдущих занятиях мы научились рисовать
- 12. Схема рисования винограда
- 13. Рисуем яблоко и грушу
- 14. Рисование вазы
- 15. Подведение итогов занятияЧто нового вы узнали на
- 16. Скачать презентанцию
Цель занятияОзнакомление обучающихся с натюрмортами известных художников и выполнение собственной композиции.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Цель занятия
Ознакомление обучающихся с натюрмортами известных художников и выполнение собственной
композиции.
Слайд 3Задачи занятия
1) ознакомление обучающихся с понятиями блик, падающая тень, свет,
полутень, рефлекс, мазок, собственная тень.
2) способы передачи формы и объёма.
3)
развитие умения анализировать живописные произведения.4) обучение анализу формы, цветовой окраски предмета.
5) воспитание интереса к предмету
Слайд 4Основные понятия и термины
Свет – освещённая часть тела, на которую
непосредственно падают лучи света.
Блик – частичка освещённой поверхности, в которой
отражается сам источник света (самая светлая точка на предмете).Полутень – часть предмета, на которую лучи света падают под косым углом.
Собственная тень – обратная, самая тёмная сторона предмета, на которую не попадают прямые лучи света.
Рефлекс – так как лучи света отражаются от основания, на котором находится предмет, либо от соседних предметов, то они попадают на обратную сторону тела, подсвечивая его со стороны тени.
Падающая тень – часть поверхности, затемнённая предметом, преграждающим световые лучи.
Слайд 5Натюрморт как жанр изобразительного искусства
Многие художники обращались к такому жанру
изобразительного искусства как натюрморт. Натюрморт – картина, на которой обычно
изображены различные предметы обихода, а также овощи, фрукты, цветы. В натюрморте объекты «мёртвой природы» (перевод французского словосочетания nature mort), согретые живым человеческим чувством преображаются под кистью художника, начинают жить собственной неповторимой «тихой» жизнью (таков буквальный и несравненно более точный в определении натюрморта перевод голландского термина stilleven, немецкого stilleben, английского still life).
Слайд 6Иван Фомич Хруцкий(1810-1885)
один из основоположников жанра
натюрморт в России
Натюрморт со свечой
Цветы
и плоды
Слайд 8Натюрморты разных художников
«Натюрморт с персиками и кувшином»
Шустин Владимир
Александр Митин
«натюрморт», акварель
Слайд 9Современные художники
Алла Хорошилова
«Ромашки и черешня», акварель
О. Воробьёва
«Натюрморт с хурмой»
Слайд 10Самарские художники
Елена Самарская г. Самара
«Изобилие»
Александр Сулимов, г. Тольятти
Натюрморт с белой
вазой
Слайд 11Рисование натюрморта
На предыдущих занятиях мы научились рисовать фрукты и овощи
с передачей их объёма, фактуры и цвета. На нашем сегодняшнем
занятии мы составим из этих плодов и вазы композицию и нарисуем с натуры, используя акварельные краски
Слайд 15Подведение итогов занятия
Что нового вы узнали на занятии?
С творчеством
каких художников вы познакомились? Чьи картины понравились больше всего? Почему?
Всё ли у вас получилось при выполнении натюрморта?Что не удалось? Почему?
