Научная картина мира

явлений, основная точка зрения, руководящая идея для их освещения.

Концептуальный подход позволяет с единых позиций интегрировать разрозненные знания о неживой и живой природе и человеческом обществе в целостную естественно-научную картину мира.

что не создано человеком
(естественное)

результаты – в виде идей, художественных образов, моральных и правовых

норм. С ее помощью человек не приспосабливается к окружающей среде, а преобразует ее.

– природный, физический мир, базируется на доказательстве
Религия : сверхъестественный –

потусторонний, божественный мир, базируется на вере
Искусство : внутренний, эмоциональный мир человека, базируется на выражении и передачи через художественные образы человеческих чувств, настроений, переживаний
Философия : пытается охватить все сферы реальности

этих знаний,
формы и механизмы применения знаний в практической жизни

людей.

Наука

исследует почему существует, зачем, хорошо это или плохо)
Базируется на доказательстве

– имеет смысл только то, что можно подтвердить или опровергнуть
Стремится к большой степени точности и объективности своих утверждений – общеобязательности и общепризнанности (без субъективного)
Использует строгий и однозначный язык, который четко фиксирует смысл и назначение понятий (искусственный язык) – формулы, уравнения, символы
Интересуется самим процессом исследования окружающего мира, изучает методы познания природы

по получению знаний)
Теоретичность
Рациональность знания
Наличие экспериментального метода исследования
Математизация науки

в Новое время (спиритизм, парапсихология – признание существования потустороннего астрального

мира)

Модернистские
появились в 20 веке: уфология (научная фантастика, НЛО), хиромантия, физиогномика

можно подтвердить) предложил английский ученый 20 века Бертран Рассел
Принцип фальсификации

(научным является то знание, которое можно опровергнуть) предложил немецкий философ 20 века Карл Поппер

объективные закономерности окружающего мира ради чистого интереса к истине, без

практического применения (получение новых знаний)
Прикладные занимаются применением результатов фундаментальных исследований для решения познавательных и социально-практических задач (улучшают жизнь людей)

естественно-научной и гуманитарной культур
Разные способы отношения к миру (художественная интеллигенция

и ученые)
Разные способы познания мира
Разные цели

понятиями)
Ее инструментальный характер (пассивный инструмент в руках человека)
Специфический характер научного

исследования (что-то открывая показывает и области невозможного- вечный двигатель)
Возраст человечества 40 тыс. лет(в сравнении с возрастом Вселенной 20 млрд. лет), возраст науки 2,5 тыс. лет
Природа человека (макромир- большой)

опытом
Наука не может сказать, что уже достигла истины
Природа едина,

а науки разделены на отдельные дисциплины и дают только определенный срез знаний
Аналитическая направленность науки (стремление проникнуть вглубь вещей не видит целостного взгляда на природу)
Разобщенность наук.

относится влияние государства, экономических, культурных, национальных установок, ценностных установок ученых
К

внутренние факторы определяются внутренней логикой и динамикой развития науки.

– 60-е годы 20 века – развитие науки представляет собой

последовательную смену научных парадигм, происходящих иррационально. (Научная парадигма – система наиболее общих научных представлений об окружающем мире)
Динамика науки по Куну:
Старая парадигма- нормальная стадия развития науки- революция в науке – новая парадигма

модель Куна, только смена не парадигм, а научно-исследовательских программ. И

смена происходит не стихийно, а рационально, на основе жестких логических критериев.

закономерностей, теорий, методов.

отвергает предшествующую, а включает ее в себя на правах частного

случая.
Старая и новая теории могут мирно сосуществовать.

мира – целостную систему представлений о наиболее общих принципах и

законах устройства Вселенной
Три научные картины мира – преднаучная, механистическая и эволюционная.

естествознания - природные явления и процессы, закономерности их эволюции
Теоретическая основа

промышленности и с/х, всех технологий, различных видов производства
Основа всех видов жизнеобеспечения – физиологического, технического, энергетического
Важнейший элемент культуры человечества, показатель уровня цивилизации

совокупность естественных условий существования и жизнедеятельности человека