Памятка по решению физических задач

анализ условия задачи;
3. Кратко записать условие задачи.
4. Определить физический закон

(законы), с помощью которых можно объяснить или предсказать описанное в задаче явление, значение величин его характеризующих.
5. Доказать, что данное явление или искомое значение характеризующий его величины выступает следствием указанного физического закона(законов).
6. Проверить решение задачи одним из способов.

задачу по рисунку,
по графику,
по модели,
по

видеофрагменту.
Для лучшего понимания задачи
необходимо прочитать задачу
не менее двух раз про себя, а
затем вслух.
При чтении полезно вообразить ситуацию описанную
в задаче.

вещества, электрические поля и др.)
укажите, в каких движениях, взаимо-действиях эти

объекты участвуют
изобразите ситуацию графически
укажите направления или ха- рактерные движения (взаимо- действия)

физических объектов;
Обратите внимание на качественные характеристики объектов и процессов; дайте

данным характеристикам соответствующую математическую интерпретацию;
Уясните вопрос задачи при необходимости дать ему математическую интерпретацию;
Уточните смысл основных физических понятий, необходимых для описания заданной ситуации.

явлений, в состав которых входят явления, описанные в задаче;
определение физических

законов (уравнений теории), с помощью которых описываются данные явления

получено как следствие этого закона
записать математическое выражение закона для случаев,

описанных в задаче. В случае необходимости перейти от векторной записи закона к скалярному виду.

получено как следствие этого закона (продолжение)
выполнить анализ выражений, то есть

условия величин входящих в уравнения представленных в условиях задачи. Если число неизвестных величин превышает число уравнений, то необходимо ввести дополнительные. Это могут быть дополнительные математические соотношения величин с заданным условием задачи, формулы, проекции векторных уравнений на дополнительные оси координат, математические выражения допущений, приближений возможных в ситуации описанных в задаче.

получено как следствие этого закона (продолжение)
решить систему уравнений в общем

виде
провести в системе СИ и другой системе единиц

решение обратной задачи (переформулируйте задачу)
оценка реальности ответа
экспериментальный способ
проверка с

помощью ИКТ

состояния покоя, за пятую секунду разгона проходит 6,3 м. Какую

скорость развил автомобиль к концу пятой секунды от начала движения?

Обратная задача:
Автомобиль, двигаясь равноускоренно из состояния покоя, за пятую секунду разгона развил скорость 7м/с. Какое расстояние автомобиль прошел за пятую секунду?

силу к точке А? к точке В?

ехать на велосипеде девочка, чтобы описать мертвую петлю радиусом 1

м?

формулу скорости для этого движения.

треку с углом наклона α при радиусе закругления R и

коэффициенте трения μ?

Пример полного анализа:

В задаче говорится о лыжнике, который движется по наклонному треку. На лыжника действует сила тяжести mg, сила реакции
N, действующая перпенди- кулярно плоскости трек и
сила трения Fтр,
направленная
вдоль трека.

масса 10 кг. При подъеме сосуда с некоторым ускорением объем

газа под поршнем уменьшается в 2 раза. Найти ускорение, считая температуру газа неизменной, а атмосферное давление 105 Па.

Количественные характеристики:
Sц=20 см2;
mп=10 кг;
P=105 Па.

2 раза, т.е. V1=V2/2;
температура газа неизменна, т.е.

T1=T2 (изотермический процесс);
Вопрос задачи:
Найти ускорение а при подъеме сосуда.
Основные физические понятия:
Давление - это физическая величина, равная отношению силы, действующей перпендикулярно поверхности, к площади на которую оказывается действие.

Ом*мм2/м

Найти: I
2 способ:
Задача: Рассчитайте силу тока, проходящего по медному проводу

длиной 100 м, площадью поперечного сечения 0,5 мм2, если к концам провода приложено напряжение 6,8 В.

строку:
Задача: Ударом клюшки хоккейной шайбе сообщили скорость V=20 м/с. Через

время t1=2 с скорость шайбы, движущейся прямолинейно, стала равна 16 м/с. Найдите ускорение шайбы, считая его постоянным.

тока в каждом проводнике, если проводники соединены так, как показано

на рисунке, а R1=1 Ом, R2=2 Ом, R3=3 Ом, Uaд=11 В.

ней некоторые сокращения (т.е. выписать главные мысли)
Задача: В какую

сторону отклонится стрелка электроскопа, заряженного положительно, если к ней подвести эбонитовую палочку, потертую об сукно?

имевшего начальную скорость 10 м/с, если коэффициент трения шин об

асфальт равен 0.2.

Дано:v0 =10 м/с, µ =0.2, v=0 м/с;
Найти: S - ? T - ?

переплывает реку шириной l=120 м, двигаясь перпендикулярно течению. скорость течения

v2=3 км/ч. Каково перемещение s относительно берега ?

Какой по знаку заряд приобретает пластина и как объяснить его

возникновение?

раз - сопротивлением 9 Ом. В том и
другом случае

за одно и то же время
выделяется одинаковое количество
теплоты. Каково сопротивление
элемента?

Основные законы:
Закон Джоуля-Ленца:
Закон Ома для полной цепи: I=ε/(R+r)

Q=I2Rt

Пример записи основных физических законов

I2=(R2/R1)1/2
I1/ I2=(R1+r)/(R2+r)

(R2/R1)1/2 =(R1+r)/(R2+r)
r= (R1* R2)1/2

r=(4 Ом*9 Ом)1/2=6 Ом

Примеры доказательства (продолжение)

Q1= Q1

I12R1t = I22R2t
отсюда I1/ I2=(R2/R1)1/2

С другой стороны
I1=ε/(R1+r)
I2=ε/(R2+r)
I1/ I2=(R1+r)/(R2+r)
Получаем систему уравнений:
I1/ I2=(R2/R1)1/2
I1/ I2=(R1+r)/(R2+r)

Анализ выражений (пример)
(задача из примера под пунктом №4)

(1 Ом*1 Ом)1/2=1 Ом
оценка реальности

ответа:
ответ реален

Проверка решения задач (примеры)

экспериментальный способ

стадиона, если волк падал 6 секунд?
сколько времени падал волк,

если высота стадиона 176 м?
h=gt2/2 t=(2*h/g)1/2
t=(2*176/9.8)1/2=6 c

проверка с помощью ИКТ